一、2021年紹興的大專有哪些

二、紹興部分比較好的大專介紹

1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院簡介

浙江工業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)浙江省人民政府批準設立的全日制公辦高等院校。學校座落在歷史文化名城紹興市，位于風景秀麗的鏡湖新區(qū)內(nèi)，環(huán)境幽雅。學校占地面積503畝，建筑面積二十三萬方米，是全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專優(yōu)秀學院和浙江省示范高職建設院校。

學校下設機電工程學院、數(shù)字控制工程學院、電氣工程學院、紡織工程學院、建筑工程學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、實訓教學中心、人文社科部、繼續(xù)教育部等7院2部1中心，在校學生8000余人，教職工521人，其中具有高級職稱教師117人,雙師型教師190余人。現(xiàn)有機電一體化技術、數(shù)控技術、計算機應用技術、會計與審計、建筑工程技術等26個專業(yè)。 擁有1門國家精品課程，9門省級精品課程。

學校十分重視教科研工作，是浙江省巖土力學與工程學會掛靠單位。學校歷來注重學生實踐能力的培養(yǎng)，先后投入5000余萬元建成了77個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地和165個校外實訓基地。學校先后被勞動和社會保障部確定為“國家高技能人才培養(yǎng)基地”，被教育部確定為“國家數(shù)控緊缺人才培養(yǎng)基地”，是浙江省教育廳確定的“浙江省職教師資培訓基地”。2006年，紹興市公共實訓基地落戶我校，成為浙江省首家，也是迄今唯一一家已建成運行的公共實訓基地。

學校堅持“建、創(chuàng)品牌、爭市場、促發(fā)展”的辦學理念，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，通過多種辦學模式，向社會輸送了一批又一批的社會急需人才，受到用人單位的一致好評。多年來，畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在98%以上。學生在全國各級、各類比賽中屢屢獲得大獎，得到了教育部、 省教育廳、省勞動和社會保障廳領導的高度贊賞和關注。與時俱進，開拓創(chuàng)新，學校已成為一所辦學定位清晰、辦學鮮明、辦學目標明確的優(yōu)秀職業(yè)技術學院。

2、紹興職業(yè)技術學院簡介

紹興職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1999年，是浙江省較早獨立設置的高職院校之一，地處歷史文化名城紹興。學校以“守正創(chuàng)新”為校訓，秉持“教育為人生奠基，辦改變?nèi)艘簧�的高等教育”的辦學宗旨，以“專業(yè)成才，精神成人”為人才培養(yǎng)理念，遵循“品性為根，技術技能為用”的育人方針，立德樹人，追求“辦品質(zhì)之學”，努力建設有高品質(zhì)的職業(yè)技術大學。學校為全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省普通高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位。校園占地面積512畝，建筑面積28萬方米，全日制在校生13500余人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2018屆畢業(yè)生用人單位滿意度、畢業(yè)生就業(yè)滿意度、畢業(yè)生起薪等核心指標分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。

學校設有信息工程學院、范蠡商學院、機電工程與交通學院、建筑與設計藝術學院、護理學院、陽明學院等6個二級學院。開設信息技術、商貿(mào)服務與管理、智能制造、汽車技術服務、建筑工程及其管理、文化創(chuàng)意設計、健康服務、教育服務等8個專業(yè)群36個專業(yè)，其中計算機應用技術專業(yè)群、電子商務專業(yè)群入選浙江省高水專業(yè)群建設名單。現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、省優(yōu)勢（）專業(yè)9個、省重點專業(yè)1個、市重點專業(yè)7個，首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地3個。建有校內(nèi)實訓基地12個、專業(yè)實訓室115個，有緊密型合作企業(yè)300家，校外實實訓基地170個，并在杭州濱江、寧波北侖、紹興柯橋等產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，投資創(chuàng)建3個職業(yè)體驗與就業(yè)服務中心。學校以學業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)，先后獲國家教學成果獎二等獎2項，省高等教育教學成果獎一等獎2項、二等獎3項。

學校深化校企合作、產(chǎn)教融合,社會服務卓有成效。現(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、紹興市協(xié)同智造促進中心、紹興市青年網(wǎng)商學院、紹興市輕紡產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、紹興市物聯(lián)網(wǎng)技術應用研究會、紹興市紅十字會參與養(yǎng)老服務培訓基地、紹興市養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學院、紹興市范蠡研究會、紹興市農(nóng)村文化禮堂培訓基地、紹興市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人教育培訓基地、紹興市海綿城市建設產(chǎn)學研中心等19個研究機構與社會服務臺，人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新有機融合，相互促進，校企合作多元化、精準化，在信息技術、機器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務、美麗鄉(xiāng)村建設等領域的研究和服務成效顯著。學校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》，劉延東作序，袁貴仁批示，2010年獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。2018年學校發(fā)明專利數(shù)位列全國高職院校第43位、全省第9位。

3、浙江郵電職業(yè)技術學院簡介

浙江郵電職業(yè)技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時又是國家郵政職業(yè)教育教學指導委員會秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。

學院認真貫徹黨的教育方針，堅持“以素質(zhì)，以技能為本位”的辦學理念，形成了“學歷教育與職業(yè)培訓互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的教育臺、學練合一的專業(yè)教學臺、全面參與的服務管理臺。與此同時，學院與郵政和通信企業(yè)及政府相關職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓和學生就業(yè)等方面深入對接，建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關系，為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺，學生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。

經(jīng)過多年探索，學院教育成果豐碩。高職成立以來，學院向社會輸送各類人才萬名，年培訓量30萬人日。郵院學子在全國經(jīng)典詩文誦讀大賽(一等獎)、全國通信職業(yè)技能大賽(二等獎)、中通服職教聯(lián)盟技能大賽(一等獎)、全國計算機軟件設計比賽(一等獎)等各級各類大賽中頻頻獲獎，充分體現(xiàn)了學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了通信類高職院校的辦學。