根據最新浙江招生考試院公布的數據，廣州醫科大學在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上廣州醫科大學的分數在586至592分，位次為57159至30142位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在586至592區間才能上廣州醫科大學。

一、浙江考多少分能上廣州醫科大學

1、2022年浙江考生上廣州醫科大學：綜合最低分需要595分，錄取最低位次為53545名;

2、2022年浙江考生上廣州醫科大學：綜合最低分需要618分，錄取最低位次為30142名;

3、2021年浙江考生上廣州醫科大學：綜合最低分需要586分，錄取最低位次為57159名;

4、2020年浙江考生上廣州醫科大學：綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53756名;

5、2020年浙江考生上廣州醫科大學：綜合最低分需要592分，錄取最低位次為55204名;

二、廣州醫科大學在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣州醫科大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	595	53545	省政府
2022	浙江	綜合	-	2段	618	30142	省政府

2、2021年廣州醫科大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	586	57159	省政府

3、2020年廣州醫科大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53756	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	592	55204	省政府

高考提前批志愿報考注意事項

高考提前批志愿的存在，確實給了我們考生多一次的錄取機會。但是它并不是沒有風險的，它的風險在于部分院校投放的專業偏向冷門，此外提前批的公費師范生還有就業的協議。如果我們對這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報考。剛好分數又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。

選擇提前批志愿報考，一定要對專業有所興趣，而不是單一的看學校。只要考生的分數達到了相應批次線，就能報考相應批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現的撿漏機會并不多。所以在報考提前批時，更要合理地認識自己高考分數，而不是盲目報考。

沒過二本線能上本科大學嗎

二本線以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

三、廣州醫科大學最新介紹

廣州醫科大學創辦于1958年，是一所以醫學為優勢和，開展博士、碩士、本科多層次人才培養的廣東省高水大學重點建設高校。 學校現有番禺、越秀兩個校區，占地面積37.23萬方米，建筑面積48.65萬方米。下設22個學院，18所附屬醫院，28個研究機構。擁有1個國家醫學中心，1個國家臨床醫學研究中心，1個國家重點實驗室，11個省部級重點實驗室，3個省部級工程技術研究中心/工程實驗室，3個省部級協同創新中心、1個國家大學科技園培育基地、32個市（廳）級重點實驗室。擁有1個國家重點學科，7個省部級重點學科，32個市（廳）級重點學科；臨床醫學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學、生物學與生物化學、免疫學、神經科學與行為學、微生物學進入ESI排名全球前1%，全學科ESI綜合排名位居全國高校百強。學校擁有19個國家臨床重點專科，80個省（部）級重點專科，其中呼吸內科排名全國第一、變態反應科排名全國第二、胸外科排名全國第四、小兒外科排名全國第四、小兒內科排名全國第六、精神醫學專科排名全國第七。 學校堅持“人才興校”戰略，現有教職工7789人（其中校本部908人），包括中國工程院院士、、國家自然科學杰出青年基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家級教學名師、國家有突出貢獻專家、國務院政府特殊津貼專家等一批優秀教師；博士研究生導師683人，碩士研究生導師1279人。 學校是全國首批“卓越醫生教育培養計劃”試點高校，堅持和落實立德樹人根本任務，致力于培養凸顯責任擔當和業務精湛、具有較強創新精神和實踐能力、德智體美勞全面發展的建設者和接班人。開設本科招生專業21個，覆蓋醫學、理學、管理學、工學、法學5個學科門類。共有省級及以上優勢專業16個，其中國家級一流本科專業建設點11個，國家級建設專業2個，省級一流本科專業建設點3個。建有國家臨床教學培訓示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級虛擬仿真實驗項目2個、國家級大學生校外實踐教學基地1個；省級虛擬仿真實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心12個；擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊17個；建有國家級、省級精品類課程100門，其中國家級一流本科課程5門，省級一流本科課程28門。擁有臨床醫學博士后流動站，一級學科博士學位授權點4個，專業學位博士授權點1個，一級學科碩士學位授權點9個，專業學位碩士授權點6個。現有全日制本科生和研究生1.3萬余人。五年，畢業生總體就業率超過96%，位居全省同類院校前列。 五年，學校承擔了市（廳）級以上各類縱向科研課題2500余項，其中國家自然科學基金立項數連續多年位居全國百強；獲得國家級科技獎勵5項、省部級科技獎勵20余項；在包括《New England Journal of Medicine》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在內的世界知名雜志發表SCI論文10000余篇；1項科技成果入選中國高等學校十大科技進展，1項科技成果入選國內十大科技新聞。 學校廣泛開展對外學術和教育交流合作，是廣東省本科教育國際化辦學改革試點單位，先后與美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國以及中國臺灣、香港、澳門等國家和地區的多所院校和研究機構建立了穩定的合作交流關系。學校與法國諾貝爾獎獲得者朱爾斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。學校自2010年起開展來華留學生教育，目前在校留學生285人，來自亞洲、歐洲、美洲、非洲的25個國家。 半個多世紀的薪火相傳，學校逐漸形成了“艱苦創業、腳踏實地、開拓進取”的廣醫人精神，確立了“德術兼修，醫文相融，師生為本”的辦學理念，在人才培養、科研醫療等方面與區域經濟社會發展緊密互動，并在抗擊非典、亞運醫療服務、埃博拉疫情防控、新冠肺炎疫情防控等重大公共事件中發揮了重要作用。 在新的歷史時期，學校將扎根廣州，輻射廣東，面向全國，放眼世界，積極推進“學科強校、人才興校、引領、創新發展”發展戰略，凝心聚力，開拓進取、銳意創新，努力把學校建成為一所位居全國獨立建制醫科院校前列的高水醫科大學，力爭在人才培養、科學研究、醫療衛生服務、文化傳承創新等方面做出更大的貢獻！ （2021年11月更新）