根據最新浙江招生考試院公布的數據，長沙理工大學在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上長沙理工大學的分數在544至591分，位次為114551至53756位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在544至591區間才能上長沙理工大學。

一、浙江考多少分能上長沙理工大學

1、2022年浙江考生上長沙理工大學：綜合最低分需要544分，錄取最低位次為114551名;

2、2021年浙江考生上長沙理工大學：綜合最低分需要576分，錄取最低位次為67700名;

3、2020年浙江考生上長沙理工大學：綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53756名;

4、2020年浙江考生上長沙理工大學：綜合最低分需要591分，錄取最低位次為57080名;

二、長沙理工大學在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年長沙理工大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	544	114551	省政府

2、2021年長沙理工大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	576	67700	省政府

3、2020年長沙理工大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53756	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	591	57080	省政府

二本線邊緣壓線考生應該如何填報志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業，每個志愿專業之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據自己的所估分數和錄取線差，去廣泛定位學校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學校。

2.要綜合考慮重點院校及其專業。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業的綜合實力、畢業后的就業前景也是比較好的。

3.要兼顧好學校和專業。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數相對較多，填報的志愿容易“扎堆”。考生要對自己做評估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業，并詳細了解專業的內容和發展方向，以及行業前景。

4.建議選擇外省院校

對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業。從年來的錄取數據來看，位于外省的一些院校，錄取分數線相對穩定，考生還可以根據自己的興趣愛好選擇有潛力的專業，為未來升學和就業打下堅實的基礎。

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數1：1.2以內的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數線。

院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。

這是由當地考生第一志愿報的多少決定的。考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。

三、長沙理工大學最新介紹

長沙理工大學是一所以工為主，工、理、管、經、文、法、哲、藝等多學科協調發展，以本科、研究生教育為主體，具有博士后科研流動站、博士學位授予權和碩士生推免權的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、首批全國“創新創業典型經驗高校”50強、湖南省“國內一流大學建設高校”（A類）、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學校。 學校現有金盆嶺、云塘兩個校區，設有22個教學學院、1個獨立學院和1個繼續教育學院，現有全日制在校學生41000余人，其中博士、碩士研究生6500余人。自建校以來，為交通、電力、水利、輕工等行業和區域經濟社會發展培養了40余萬高級專門人才，畢業生就業質量和就業率多年連續保持全省高校前列。經過60多年的建設和發展，學校積淀了“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神和大學文化。 學校現有專任教師2000人，其中正高職稱300余人，副高職稱600余人。擁有中國工程院院士、“獎勵計劃”特聘教授等國家級人才20余人；享受國務院政府特殊津貼專家、國家有突出貢獻中青年專家、國家級教學名師等40余人；“全國高校黃大年式教師團隊”1個；中宣部宣傳文化青年英才、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技領軍人才、“芙蓉學者”等省部級人才370余人。 學校現有83個本科專業，其中國家級一流本科專業建設點32個、國家級專業9個、通過國家工程教育專業認證的專業13個、中外合作辦學本科教育項目3個。擁有國家級和省級教學團隊3個，國家級一流本科課程、雙語教學示范課程等10門，省級一流本科課程（含精品在線開放課程）61門，國家級實踐教學臺11個，省級實踐教學與創新教育臺53個。學校是“卓越工程師教育培養計劃”試點學校，教育部“大學生創新性實驗計劃”項目實施學校，現有省部級大學生創新創業基地（中心）38個。五年，學校獲得省級教學成果獎30余項；學生獲得國家級各類學科競賽和科技成果獎600余項，省級學科競賽和科技成果獎1800余項。 學校擁有湖南省國內一流建設（培養）學科6個，5個學科進入ESI全球排名前1%；現有博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權點8個，博士專業學位授權點1個，一級學科碩士學位授權點29個，碩士專業學位授權點18個，具有授予同等學力碩士學位資格。 學校擁有國家科學技術進步一等獎等標志性科研成果。現有國家級科研臺4個，省部級創新團隊11個、自然科學創新臺46個、哲學社會科學研究基地21個。五年，學校主持承擔國家重點基礎研究發展計劃項目、國家哲學社會科學文庫作品等國家級項目430項；獲國家科技獎勵3項，省部級科技獎勵98項，省社會科學優秀成果獎16項，職務發明專利1150項。 學校堅持開放辦學，與20多個國家和地區的90余所高等院校和科研機構建立了交流與合作關系，與國外知名大學合作共建了3所孔子學院，年來共派出1000余名在籍學生出國出境交流學習。現有來自63個國家的500余名留學生在校學習。 立足，學校將傳承和發揚優良辦學傳統，實施“質量立校、學科興校、人才強校、依法治校”戰略，堅持育人為本、人才集聚、交叉創新、服務融合、文化引領，著力打造人才培養重要基地、湖南科技創新重要源頭、文創和湖湘文化國際傳播前沿陣地，積極推進“雙一流”建設，全面提升辦學質量和育人水，培養“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的德智體美勞全面發展的高素質復合型專門人才，實現發展、創新發展、協調發展、共同發展，決勝建成“百強”大學，向創新型高水大學邁進。 （2021年11月更新）