至2015年12月7日以后，網上就有多個關于自主招生的政策解讀的版本，讓人眼花繚亂，不知道看哪個才好!小編特意為大家整理了，自主招生政策的相關變化，具體內容如下：

從教育部發布的《關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》內容來看，作為國內知名的升學規劃機構圣達信升學規劃研究院第一時間就分析研討，無論是明線的政策，還是暗藏的玄機，都逃不過我們專業老師的法眼。讓我們一起梳理下8大變化中，考生和家長如何應對?

變化一：高考后的考核明確，錄取要求框定

這次教育部《意見》也明確了2015年自主招生高考后的考核要求，“考核由試點高校單獨組織，不得采用聯考方式或組織專門培訓。”要合理確定考核內容和形式，重點考查考生的學科特長、創新潛質。充分發揮學科專家的作用，探索完善科學、有效、簡便、規范的考核方式。如需筆試，考試科目原則上一門、不超過兩門。

據此，我們分析認為在2015年自主招生改革動作之大，時間之緊的情況下，大多數高校最多也就考核一門，甚至不考筆試，更多看重時的綜合表現、成績以及面試。而且即便考核，也很可能按照不同學科的設置不同的自主招生考試方式。比如，數學系的考生由數學系來測試，文學系的考生由文學系來測試。武漢大學已表示會采用此種模式。

此外，教育部高校學生司負責人表示，試點高校要在各省高考成績公布前(最晚6月22日前)，確定入選資格考生名單、專業及優惠分值。《意見》要求，入選考生高考成績總分錄取要求，原則上不應低于考生所在省(區、市)有關高校同批次同科類錄取控制分數線。還有就是對于個別優秀考生，破格錄取。

變化二：高考加分項目明顯取消，凸顯自招加分“含金量”

前幾天，教育部聯合5大部門共同發布《關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》。根據這份《意見》，從2015年1月1日起，體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生以及政治品德有突出事跡等5類高考加分項目將取消。這樣一來，以往拿著以上各類獎項加分的考生，將會失去了競爭優勢，比如，以往北京市三好學生能獲得10分加分。但是，我們從以往北大清華的錄取統計數據可以看出來，80%以上考生都含有各類加分。回到2015年高考考場的競爭來看，如果能拿到自主招生的加分，將會對于沖擊985名校更加有利，加分顯得更加寶貴。

變化三：自主招生改為高考后，申報工作還在高考前

2015年自主招生改為高考后，這個政策已經是明確的，已經讓家長和考生吃了“定心丸”了。不過這次《意見》中更加細化了具體的時間節點，同樣備受關注。比如，在2月底前各高校發布招生簡章，3月份考生提交申請材料，4月份高校審核考生材料，4月底前公示通過名單，6月10日至22日高校考核，高考出分前確定入選資格名單。在確定了具體的時間節點后，考生和家長就在等2月底前各高校公布的招生章程，看看都有哪些具體細則了。

值得注意的是，2月底前公布招生章程這個時間節點，正值高三學生期末考試，以及中學開始放寒假，高校也陸續放寒假。一過完年也就3月上旬了，就開始申報了。其實看來，時間還是比較緊張的，要準備的申報材料還是盡量及早準備。也就是說，2015年自招家長要承擔的工作量加大了，父母有時間幫助孩子準備自招各種材料，孩子就有可能占據更多的機會。因此說，自主招生考試在一定程度上是“拼孩子”，事實上更是“拼父母”。另外在4月底前才公布初審結果，而這時正值考生高三中最重要的一次考試??“一模”考試。如果自招的初審失敗，多少會影響孩子的心理狀態和學習情緒。

變化四：高校不能向中學分配名額，不意味著“校薦”就完全取消

在這次教育部《意見》中規定，高校自主招生是對現行統一高考招生錄取的一種補充，要著力解決自主招生中存在的“掐尖”、“小高考”等問題。試點高校不得向中學分配推薦名額。考生向試點高校提出申請，考生所在中學(單位)或原畢業中學、社會團體或專家個人等均可實名提供推薦材料并對其真實性負責。

在以往中備受關注的“校薦”就沒有了嗎?同樣優質的學生該如何申報自主招生?其實，我們分析猜想，雖然高校不得向中學分配推薦名額，但不代表中學不能向高校推薦優質考生。也就是說，中學會參考往年本校所能拿到某所高校給與的校薦名額，會推薦一定數量的優質學生，也變相與算是“校薦”。還有一種情況，即便中學不這樣做，高校在具體的招生章程中，也會設定一定的“門檻”，讓部分優質學生“跳到自己的碗里來。