學雷鋒精神 做美德少年主題班會 　　 　　《助人為樂 共建美好校園》 　　 　　班會目的 　　 　�。ㄖ饕獙懀捍舜位顒酉胍�達到的一個目標即效果） 　　 　　弘揚班級助人為樂的精神，引導學生向雷鋒學習，向身邊的同學學習，共同建設和諧班級，美好校園。 　　 　　班會準備 　　 　�。ㄖ饕獙懀喝藛T分工、材料的準備、環境的布置、設備的準備等）：總策劃：阮夢萱 　　 　　主持：阮夢萱 　　 　　環境布置：鄭怡彥、姚一辰 　　 　　媒體制作：許思捷 　　 　　材料準備：鄭怡彥、王詡炎 　　 　　班會形式 　　 　�。ㄈ缋收b、表演等，要突出學生的主體作用。） 　　 　　小品、辯論賽、游戲、合唱 　　 　　班會過程 　　 　　（主要寫：按順序寫明活動的幾大板塊。并附上活動的主持稿、朗誦稿等相關材料。） 　　 　　《助人為樂 共建美好校園》主題班會 　　 　　六3班 103教室 　　 　　班會過程： 　　 　　1、認識雷鋒，懂得什么是雷鋒精神 　　 　�。�1） 主持人宣布班會開始 　　 　�。�2） 介紹3.5的來歷 　　 　�。�3） 雷鋒精神簡介 　　 　　2、辯論賽：雷鋒精神在當代過時了嗎 　　 　　甲方：在當代不需要雷鋒精神 　　 　　乙方：在當代還是需要雷鋒精神 　　 　　3、歌唱《學習雷鋒好榜樣》 　　 　　4、游戲：誰是臥底 　　 　　道具準備、游戲介紹：鄭怡彥 　　 　　5、英語情景劇 　　 　　參加人：吳非凡、姚雪峰、董正龍、羅子丹、梁嘉鴻 　　 　　6、學習身邊好榜樣 　　 　　請同學們選出班級中“助人為樂好榜樣” 　　 　　班主任發放獎勵單 　　 　　7、班主任總結 　　 　　反思 　　 　�。ㄖ饕獙懀喊鄷�的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗，、行為上有了哪些改變等等。） 　　 　　本次主題班會的主要板塊中辯論賽是重頭戲，同學們對開展辯論賽很有興趣，大家報名積極踴躍，但是在辯論賽的準備上稍顯不足。大多數同學沒有打印稿件，使得我們在辯論時出現空擋，尤其是雙方的四辨，在總結陳詞中明顯準備不足。 　　 　　這次我們在班會課中有個游戲，名字叫《誰是臥底》，同學們對游戲的興趣很高，但是，場面容易混亂，下次我們在班會準備的時候要考慮一下游戲的規范。 　　 　　附件1： 　　 　　主持稿串聯詞 　　 　　主持人：同學們，老師們，大家下午好，六（3）班主題班會現在開始。 　　 　　大家應該都知道雷鋒，他助人為樂，愛崗敬業，勤儉節約，樂于奉獻，熱愛勞動，我們今天的主題是《助人為樂，共建美好校園》。 　　 　　首先我來介紹一下3月5日的由來！雷鋒出生于1940年，死于1962年，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。他是一位獲得很多成就的中國人民解放軍戰士。我們大家今天主要是學習雷鋒助人為樂的精神，讓我們大家一起來學習雷鋒吧！ 　　 　　視頻：雷鋒精神的簡介 　　 　　隨著3月的來臨，很多地方開展了轟轟烈烈的學雷鋒活動，當然也有人提出來，認為雷鋒精神已經過時了，現在是21世紀，時代不同了，雷鋒精神已經過時了。下來，我們要開一場激烈的辯論會：在當代雷鋒精神過時了嗎 　　 　　首先請正方的四位選手入場。 　　 　　現在請反方的四位選手入場。 　　 　　我們請丁老師宣布辯論賽規則。 　　 　　丁老師：略 　　 　　辯論會過后，請同學們宣布，到底是正方獲勝還是反方獲勝，請揭曉謎底。 　　 　　請同學舉手表決 　　 　　“呼”，我松了一口氣，是 方獲勝了，讓我們響起熱烈的掌聲。 　　 　　緊張的辯論賽過去了，現在讓我們放松一下。我們一起上各歌曲《學習雷鋒好榜樣》。 　　 　　游戲總是讓人快樂，下面讓我們來玩一個小游戲：誰是臥底，有請他們上場。 　　 　　同學們精彩的游戲結束了，下面讓我們來行賞同學們表演的英語情景劇《屈原》，大家歡迎。 　　 　　最后，讓同學們評選出今天的助人為樂好榜樣獎。 　　 　　謝謝同學們，六（3）班主題班會現在到此結束。 　　 　　附件2 　　 　　歌詞《學習雷鋒好榜樣》 　　 　　學習雷鋒好榜樣 　　 　　忠于革命忠于黨 　　 　　愛憎分明不忘本 　　 　　立場堅定斗志強 　　 　　立場堅定斗志強 　　 　　學習雷鋒好榜樣 　　 　　放到哪里哪里亮 　　 　　愿做革命的螺絲釘 　　 　　集體主義放光芒 　　 　　集體主義放光芒 　　 　　學習雷鋒好榜樣 　　 　　毛*的教導記心上 　　 　　緊緊握住手中槍 　　 　　努力學習天天向上 　　 　　努力學習天天向上 　　 　　學習雷鋒好榜樣 　　 　　忠于革命忠于黨