《角色 與責任》主題班會
　　
　　活動目標：
　　
　　１、認知目標：通過活動使學生明白每個人在生活中都肩負著不同的角色，我們要學會自我認識。
　　
　　２、情感目標：讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。
　　
　　活動過程：
　　
　　一、宣布班會開始
　　
　　班長：我先讓大家猜一個謎語。
　　
　　這個謎語是來自一個叫"斯芬克斯之謎"的古希臘神話。一個名叫斯芬克斯的獅身人面的女妖坐在忒拜城堡附的懸崖上，向過路的人提出一個謎語--什么東西早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路？過路者都必須猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。無數(shù)人為此而喪生。最后一個流浪者猜到了答案。（生答）謎底是人。
　　
　　主持人：女妖把人的一生濃縮為一天的經(jīng)歷，嬰兒呱呱墜地，一開始只能在地上爬，成年后兩條腿走路，老年的時候，步履蹣跚，要借助拐杖才能走路。所以是四條腿--兩條腿--三條腿。如果你能站在一生的角度來認識自己，這個謎語就不難了。
　　
　　二、認識角色
　　
　　主持人：在漫長的人生道路上，我們每一個人都同時肩負著很多不同的角色。
　　
　　討論：我們這一生會肩負哪些角色？（指男、女生各一名做答）
　　
　　主持人：那么，現(xiàn)在的我們身為一名小學生應盡的責任又有哪些呢？（根據(jù)搜集的信息回答）自我責任、角色責任、社會責任
　　
　　這節(jié)班會課我們就一起研究 角色與責任（板書課題）
　　
　　角色責任
　　
　　第一部分：對自己負責
　　
　　活動一：我愿意。
　　
　　請同學們以“我愿意”開頭造一個句子。下面我們看看王菲愿意干什么。（多媒體播放王菲的《我愿意》）
　　
　　主持人：每當我聽到這首歌，都會特別地感動。王菲生了一個兔唇的孩子，其實她在懷這個女兒時，已經(jīng)知道孩子會有點缺陷，但她毅然生下女兒，這時她的角色由一個明星回歸為一位普通的母親，她為了女兒遠赴美國治療，正如她歌中唱的“我愿意為你，我愿意為你被放逐天際，我什么都愿意，什么都愿意為你。”我想此時我們眼中的王菲不僅僅是個萬眾矚目的明星，更是一位盡職盡責的好母親。
　　
　　主持人：明星也要負責任，那么究竟什么是責任？那請同學們欣賞一下梁啟超的理解。
　　
　　生1：凡屬我受過他好處的人，我對他便有了責任。
　　
　　生2：凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得了的，我對這件事便有了責任。
　　
　　生3：凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立的一種契約，便是自己對自己的一層責任。
　　
　　生齊：有了這責任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應盡的責任沒有盡，變死也是帶著痛苦往墳墓里去。
　　
　　主持人：結合梁啟超的話，同學們談談你認為責任是什么？現(xiàn)代漢語詞典上的解釋是責任——分內(nèi)應做的事。
　　
　　活動二：問卷調(diào)查（課前完成，課上算分值分類）
　　
　　主持人：這只是一個小測試，但小測試中可能可以看出大問題。如果你是一個自制力較差，責任心不強的人，請你從這些小事做起，養(yǎng)成良好的慣，做一個成功的人。
　　
　　生1：播下一個行動，你將收獲一種慣；
　　
　　生2：播下一種慣，你將收獲一種性格；
　　
　　生3：播下一種性格，你將收獲一種命運。
　　
　　主持人：家長都一致認為學生到學校來首先認真把書讀好，這是學生應盡的責任。但是不是只讀好書就可以了呢？你喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學嗎？下面請同學們看兩個短劇。
　　
　　（《揀紙團》《交作業(yè)》）
　　
　　主持人：這些都反映了什么問題？造成怎樣的后果？（回答：不負責任，造成班級亂七八糟）
　　
　　老師：所以說我們每個同學不僅要對自己負責，還要對別人負責。
　　
　　第二部分：對集體負責
　　
　　一、對班級負責。
　　
　　主持人：因為我們每個人都不是生活在真空中，而是生活在社會這個大家庭里，不可避免地要和社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。你是社會的一員，你就應該對社會負責。比方說同學們，來到學校除了學習，還要完成一些力所能及的工作，例如管理班級、做清潔、交收作業(yè)本之類。這也是你的責任，把它做好是對老師同學負責。這一點有很多同學都做的很好。請同學們說說。