根據最新云南招生考試院公布的數據，福建工程學院在云南招生錄取數據顯示，云南考生上福建工程學院的分數在447至514分，位次為87297至21469位次區間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在447至514區間才能上福建工程學院。

一、云南考多少分能上福建工程學院

1、2022年云南考生上福建工程學院(預科)：理科最低分需要465分，錄取最低位次為71918名;

2、2021年云南考生上福建工程學院(預科)：理科最低分需要463分，錄取最低位次為73719名;

3、2021年云南考生上福建工程學院(鱔溪校區)：理科最低分需要472分，錄取最低位次為67601名;

4、2020年云南考生上福建工程學院(鱔溪校區)：理科最低分需要447分，錄取最低位次為87297名;

5、2020年云南考生上福建工程學院(預科)：理科最低分需要475分，錄取最低位次為68528名;

6、2022年云南考生上福建工程學院：文科最低分需要550分，錄取最低位次為21469名;

7、2021年云南考生上福建工程學院：文科最低分需要537分，錄取最低位次為22229名;

8、2020年云南考生上福建工程學院：文科最低分需要514分，錄取最低位次為25208名;

二、福建工程學院在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年福建工程學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	465	71918	省政府
2022	云南	理科	本二	470	68283	省政府
2022	云南	文科	本二	550	21469	省政府

2、2021年福建工程學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	463	73719	省政府
2021	云南	理科	本二	472	67601	省政府
2021	云南	文科	本二	537	22229	省政府

3、2020年福建工程學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	447	87297	省政府
2020	云南	理科	本二	475	68528	省政府
2020	云南	文科	本二	514	25208	省政府

高考填志愿能填多少個專業

1、高考填志愿的時候既要填學校，也要填專業。

2、所填專業必須是該學校該錄取批次所給出的專業。表格中，專業有幾格就最多填幾個。還有一個專業調劑，選擇同意或不同意。

特別提醒：所填學校、專業的代碼一并填寫，準確無誤。

3、在高考報志愿過程中，學生登錄報考網站。首先就是根據自己的分數填報合適的學校，再就是填報專業，不填專業是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績，那么今年的大學將于你無緣。而且現在實行的都是行志愿，可以填報多個學校，多個專業，根據行原則錄取。

行志愿填報有什么注意的

1、摸清行志愿：退檔有風險，填報需謹慎

許多家長和學生認為行志愿沒有風險，事實上，行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是行志愿填報最大的風險。

規避行志愿退檔風險，應避免填報專業志愿太高，盡量填寫服從調劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數沒達到院校要求。

2、認真閱讀大學招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業的真諦

考生在看專業的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業的內涵。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異非常大。有些專業名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門專業：關注是必要的但請把目光放的更寬些

考生在選擇專業時，還有一個誤區是：盲目擁擠熱門專業。實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業”的同時不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

三、福建工程學院最新介紹

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發端于1896年清末著名鄉賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞和著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創辦的“蒼霞精舍”，首開福州代新式教育之風。1907年開始舉辦工科教育，開設了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”。1953年后分立為福建機電學校與福建建筑工程專科學校，兩校隨時代更迭幾易其名，曾于1961年分別更名為福建機電學院和福建建筑工程學院，被譽為福建“建筑業的黃埔軍校”“機電工程師的搖籃”。2000年福建高級工業專門學校與福建中華職業大學合并組建福建職業技術學院，2002年福建建筑高等專科學校與福建職業技術學院合并升格為福建工程學院。2013年獲批碩士學位授權單位、增列為福建省重點建設高校，2018年入選福建省示范性應用型本科院校、福建省博士學位授予培育單位、福建省一流學科建設高校。 辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，弘揚“大機電、大土木”傳統優勢，面向“大海洋”新興領域，發展成為一所以工為主，工、管、文、理、經、法、藝等多學科協調發展的應用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才。 現有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區，占地2074.8畝，校舍建筑面積70.35萬方米，教學科研儀器設備值46327.66萬元，館藏紙質圖書226.51萬冊，電子圖書198.34萬冊，全日制在校生21336人，其中在讀碩士研究生1475人（含外國留學生），17個學院（部），69個本科專業，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經濟學、法學、藝術學等學科門類。專任教師1260人，其中高級職稱625人，國家級、省級高層次人才100人，省級以上教學及科技創新團隊19個。聘任了400多位國內外知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。現有6個碩士學位授權一級學科、9個碩士專業學位授權點。擁有2個省級高原學科、4個省級應用型學科、2個省級應用型培育學科。土木工程和材料科學與工程2個學科進入“2021軟科中國最好學科排名”全國前50%，計算機科學與工程學科進入2021“軟科世界一流學科排名”301～400，位列2021中國學科排名73名。 學校堅守“以工為主、區域性、應用型”辦學定位，緊扣福建省主導產業和戰略新興產業發展，形成了以服務裝備制造、電子信息、建筑業、現代交通運輸、生態環保等產業為重點的8大專業集群，成為教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”的試點高校。現有國家級一流本科專業建設點10個、國家級專業3個、國家級綜合改革試點專業1個，省級一流本科專業建設點19個。國家級一流課程5門， 國家級課程思政示范課程1門，國家級精品資源共享課程2門，省級一流課程83門。國家級教學實踐臺6個，其中“電子信息與電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心。省級課程思政示范中心1個，省級教學成果獎37項，國家高等教育教學成果二等獎1項。建筑學、土木工程、計算機科學與技術等12個專業通過住建部專業評估認證或教育部工程教育專業認證，專業認證評估通過數居省內高校第二、全國同類高校前列。 學校主動聚焦區域產業發展和技術創新需求，科技創新成效顯著。2013年獲國家科學技術發明獎二等獎1項，2014獲國家教學成果獎二等獎1項。現有省（部）級以上科研創新臺51個。2017年以來，承擔國家級項目92項，省部級項目537項；主持國家自然科學基金和人文社科基金項目80項，國家科技重點研發計劃項目6項，福建省科研重大（重點）專項51項。獲省（部）級科技獎和社會科學成果獎39項，其中省（部）級科技獎32項（含一等獎8項），省（部）級社科優秀成果獎7項；獲授權發明專利445項，多個項目入選省、市“揭榜掛帥”項目。 學校重視學生素質的培養教育，大學生綜合素養不斷提高。五年學生在省級以上的創新創業、學科競賽中共獲國際級榮譽262項、國家級2110項、省級1937項，如獲ACM國際大學生程序設計競賽亞洲區決賽銀獎、中國大學生方程式汽車大賽一等獎、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽銅獎等。學校實施“本科生專利提升計劃”，資助學生作為第一發明人獲批專利授權85項。實施大學生創新創業訓練計劃項目，獲國家級立項305項。創新創業教育成果獲福建省2018年高等教育教學成果獎二等獎。獲評“全國深化創新創業教育改革典型經驗高校”、躋身“全國普通本科類高校團學創業教育工作指數100強”、入圍福建省創新創業創造教育示范建設院校、入圍福建省產創融合教育實踐示范建設基地。在文體藝術方面，獲評全國第六屆大學生藝術展演活動“優秀組織獎”、捧得第四屆全國大學生藝術展演活動“校長杯”，原創藝術精品《光》《海那邊的愛》《文脈》在全國大學生藝術展演活動、海峽兩岸大學生舞蹈大賽中斬獲殊榮；校男子籃球隊參加CUBA中國大學生籃球聯賽（陽光組）曾榮獲冠軍、亞軍，是唯一一支連續五屆入圍全國八強的球隊。畢業生深受歡迎，五年應屆畢業生均就業率92.25%。 學校堅持開放辦學，與美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、希臘等全球20多個國家的高校建立了友好合作關系。主動服務國家“一帶一路”倡議，與馬來西亞、捷克、波蘭、泰國等高校建立深入合作，在學生聯合培養、教師學術交流和科研合作、引進海外智力、來華留學生教育等方面取得了長足的進展。學校于2012年開始招收來華留學生，具備招收中國政府獎學金、福建省政府獎學金來華留學生資格，現有來自“一帶一路”有關20余個國家的百名留學生來校學習本科或碩士研究生課程。依托國家留學基金委的“優秀本科生國際交流項目”、“中美人才培養計劃”121雙學位項目、德國高校的“質量工程”交換項目、馬來西亞大學交換生項目、捷克奧斯特拉發大學交換項目等國際交流項目，選派百余名優秀大學生赴國（境）外名校留學或長短期學習。 學校積極服務福建探索海峽兩岸融合發展新路，與臺灣多所大學聯合培養學生，引進優秀臺籍教師70人。2019年獲批招收港澳臺地區學生資格備案單位。 當前，學校進入全面建設一流應用型大學新階段，明確了“十四五”期間要深入貫徹落實，堅持黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，持續攻堅“三大目標”，實施追求高質量、深化優服務、增強新動能“三大方略”，推進增強二級單位活力、提高資源使用效益、完善人才評價體系“三大改革”，夯實基礎、教學基礎、服務基礎、數字基礎、治理基礎“五大基礎”，緊扣來閩考察重要講話精神，為早日建設成為一流應用型大學、助力福建省全方位推進高質量發展超越努力奮斗，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。 （數據更新至2021年11月）