根據最新云南招生考試院公布的數據，重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在云南招生錄取數據顯示，云南考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院的分數在426至463分，位次為99993至51485位次區(qū)間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在426至463區(qū)間才能上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院。

一、云南考多少分能上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院

1、2022年云南考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要429分，錄取最低位次為98183名;

2、2021年云南考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要426分，錄取最低位次為99051名;

3、2020年云南考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要428分，錄取最低位次為99993名;

4、2022年云南考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要493分，錄取最低位次為51485名;

5、2021年云南考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為55861名;

6、2020年云南考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要463分，錄取最低位次為54786名;

二、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專科	429	98183	市政府
2022	云南	文科	專科	493	51485	市政府

2、2021年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專科	426	99051	市政府
2021	云南	文科	專科	475	55861	市政府

3、2020年重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專科	428	99993	市政府
2020	云南	文科	專科	463	54786	市政府

學校代碼及專業(yè)代碼查詢網

考生進入所在省市官方志愿填報系統(tǒng)，輸入院校及專業(yè)名稱，即可顯示院校及專業(yè)代碼，僅供參考!

省市	官網名稱
安徽	安徽省教育招生考試院
北京	北京教育考試院
福建	福建省教育考試院
甘肅	甘肅省教育考試院
廣東	廣東省教育考試院
廣西	廣西招生考試院
貴州	貴州省招生考試院
海南	海南省考試局
河北	河北省教育考試院
河南	河南教育廳
黑龍江	黑龍江省招生考試信息港
湖北	湖北省教育考試院
湖南	湖南省教育考試院
吉林	吉林省教育考試院
江蘇	江蘇省教育考試院
江西	江西省教育考試院
遼寧	遼寧招生考試之窗
內蒙古	內蒙古招生考試信息網
寧夏	寧夏教育考試院
青海	青海省教育考試網
山東	山東省教育招生考試院
山西	山西招生考試網
陜西	陜西省教育考試院
上海	上海教育考試院
四川	四川省教育考試院
天津	天津招考資訊網
西藏	西藏自治區(qū)教育考試院
新疆	新疆招生網
云南	云南省招生考試院
浙江	浙江省教育考試院
重慶	重慶教育考試院

本科大專中專的概念

1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經開展應用型本科教育。

2、專科一般指大學專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發(fā)學位證書，只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

3、中等專業(yè)學校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。

三、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院最新介紹

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校，1956年，由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術學院；2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批高水高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位（B檔）。 學校占地1287.79畝，建筑面積34.2萬方米，現有全日制在校學生18400余人，設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯(lián)網工程學院、人工智能與大數據學院、建筑工程學院、設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院（政治理論課教學研究部）、通識教育學院（體育工作部）11個二級學院和教學單位，開設53個專業(yè)。 學校先后三次被評為全國職業(yè)教育先進單位，在中國教育質量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列全國第9位，并獲得全國職業(yè)院校“教學管理50強”“學生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號，辦學成效顯著。 辦學理念先進。學校始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“工成于思，業(yè)精于勤”的校訓，堅持“以行業(yè)為先導，以能力為本位，以學生為中心，以就業(yè)為目標”的辦學理念，大力實施“黨建領校、專業(yè)立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治校”八大工程，深化產教融合、校企合作、工學結合，發(fā)揮學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。 區(qū)位優(yōu)勢明顯。對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點，“一帶一路”和長江經濟帶聯(lián)結點，正在加快建設內陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活；正在推動成渝地區(qū)雙城經濟圈建設，是構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于第三個國家級新區(qū)、內陸唯一國家級新區(qū)—兩江新區(qū)腹地，地處重慶臨空經濟示范區(qū)，緊鄰中國（重慶）自由貿易試驗區(qū)、仙桃國際大數據谷，空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū)，產教融合、科教并進的背景極為深厚，學校區(qū)位優(yōu)勢明顯。 黨建引領發(fā)展。學校強化黨建引領，不斷將黨建優(yōu)勢轉化為改革發(fā)展優(yōu)勢。五年來，擁有首批全國黨建工作樣板支部1個，第二批全國黨建工作標桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位各1個，重慶市標桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創(chuàng)建單位共5個，市委表彰的先進基層黨組織1個，重慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織1個。學校團委獲全國五四紅旗團委稱號，團委書記當選為第十八屆團中央委員。學生會當選中華全國學生聯(lián)合會第二十七屆委員會委員團體，是全市唯一入選的高等職業(yè)院校。 專業(yè)建設一流。學校面向中國制造轉型升級關鍵領域，凸顯產業(yè)支撐型專業(yè)特征，構建了以服務先進制造、汽車產業(yè)等為主要的專業(yè)發(fā)展體系。專業(yè)設置與國家戰(zhàn)略和重慶支柱產業(yè)契合度達92.5%。現有國家雙高專業(yè)群2個，國家示范院校建設專業(yè)5個，央財支持服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個，市級雙高專業(yè)群2個，全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）骨干專業(yè)7個，市級服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)3個，市級骨干專業(yè)11個。主持國家級專業(yè)教學資源庫建設項目2個。 育人成效顯著。學校以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標，持續(xù)落實立德樹人根本任務，以“四個育人”為基礎，抓牢抓實“三全育人”工作。學校是國家首批現代學徒制試點單位、1+X證書試點單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，多項人才培養(yǎng)質量指標位居全國高職院校前列。千名畢業(yè)生進入中國工程物理研究院、中國航空成都飛機有限公司等全國頂尖級科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術代表赴“一帶一路”沿線國家開展技術服務。學生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽獎121項（一等獎20項），中國技能大賽獎9項（一等獎4項），全國青年崗位能手5人；全國高等職業(yè)院校體育競賽獎7項；全國大學生數學建模國家一等獎1項；全國大學生廣告藝術大賽全國獎6項（一等獎1項）；2020年全國行業(yè)職業(yè)技能大賽獎26項（一等獎9項）。國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎一等獎10項。全國青年職業(yè)技能大賽決賽（學生組）20強5人，其中前五2人。“中國電信獎學金·飛Young獎”“中國大學生自強之星”各1人。 名師巧匠輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，培育打造一大批杰出人才和高水團隊。現有教職員工1000余人，副高以上職稱或博士學位人才400余人，具有博士、碩士學位教師占專任教師總數74.7%，“雙師型”教師占比90%。建成國家級教學團隊1個、首批全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個，重慶市高校黃大年式教師團隊2個、教學團隊6個、首席技能大師工作室1個、“雙師型”名師工作室1個。擁有國家“”教學名全國技術能手、全國優(yōu)秀教師、全國“最美教師、享受國務院政府特殊津貼人員、全國第五屆黃炎培杰出教師，“巴渝特級技師”、市級英才計劃教學名師、技術能手、高校巴渝學者、高校中青年骨干教師等100余人。 教學成果豐碩。學校堅持產教融合發(fā)展主線，持續(xù)深入推進教育教學改革。榮獲國家級教學成果獎5項，重慶市教育教學成果獎12項；建有國家級精品課程3門、精品資源共享課程1門、精品在線開放課程1門；榮獲全國優(yōu)秀教材二等獎2種、國家規(guī)劃教材24種，成功立項國家級職教教師創(chuàng)新團隊課題研究項目1項；教師榮獲全國職業(yè)院校教學能力比賽獎5項，中國技能大賽獎項3項（一等獎1項）。現建有市級、中央財政支持建設的實訓中心18個，校內實訓室170余個，校外頂崗實基地190個，為學生成長積極搭建實實訓臺。 研發(fā)實力雄厚。學校深入推動科研與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升科技服務能力。建有市級科研創(chuàng)新臺7個，市級創(chuàng)新團隊（群體）2個。獲重慶市教育研究成果獎6項。榮獲省部級技術進步獎2項，省部級科技獎勵5項；市級以上課題500余項，發(fā)表SCI、EI等高水文章1200余篇，國家專利授權1964件（發(fā)明專利243件），專利保有量連續(xù)三年居重慶市高職院校第一；軟件著作權41項。獲批重慶市博士后工作站1個。 培訓服務卓越。學校高度重視職業(yè)培訓和社會服務工作，堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉并重。學校是人社部國家級高技能人才培訓基地、中華全國總工會職工培訓示范點、首批國家級職業(yè)技能鑒定所、全國第一批示范性職教集團（培育）單位和重慶市首批社會培訓評價組織。3年，年均培訓、鑒定認證人數達在校生2倍以上，各類培訓服務創(chuàng)收突破1500萬；依托校內建有的重慶市汽車動力系統(tǒng)測試工程技術研究中心、數字化設計與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業(yè)技術院校應用技術推廣中心等6個市級科技創(chuàng)新與成果轉移臺，為中國航空成都飛機工業(yè)集團、長安工業(yè)集團等市內外企業(yè)提供技術服務百項，為企業(yè)年增產2000萬元以上，年度成果轉移轉化收入超過2000萬元。 文化底蘊深厚。學校立足“文化引領、‘三匠’育人”核心文化理念，明確核心文化理念內涵，構建形成了完善的工業(yè)文化建設體系，全方位發(fā)揮育人作用。學校是教育部職業(yè)院校文化素質教育指導委員會副主任單位、校園文化建設專委會主任單位，牽頭成立全國首家職業(yè)院校勞動教育研究院，是首批全國職業(yè)院校工業(yè)文化研究院成員單位、勞動教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校。學校文化育人建設成果先后榮獲國家級教學成果二等獎、教育部職業(yè)院校文化素質教育指導委員會特等獎和市級教學成果一等獎。打造“工業(yè)文化大觀園”，形成“工業(yè)文化”品牌，并成為首批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化品牌示范基地。 國際交流廣泛。學校堅持開放辦學，通過實施多層次、寬領域的教育國際交流合作項目，不斷拓寬交流合作領域，加深交流合作層次，國際合作交流水顯著提升。學校是教育部“百千萬交流計劃”院校，陸海新通道職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟理事長單位，市屬公辦高校國際交流合作示范校、重慶高職教育國際合作聯(lián)盟理事長單位。先后與德國、俄羅斯等