敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好

今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

泱泱大中華，悠悠五千年。

作為一個(gè)中國(guó)人，作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著生我養(yǎng)我的祖國(guó)。

她地大物博，人杰地靈，孕育了博大精深的五千年文明；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)；她高山巍峨，堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了億萬(wàn)年的滄桑、從容不迫。

當(dāng)我們的民族遭受帝國(guó)主義蹂躪時(shí)，無(wú)數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來(lái)了新中國(guó)的成立。

當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自己的生命為代價(jià)，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅。

當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí)，我們沒(méi)有后退，沒(méi)有懼怕，勇往前行，拯救一個(gè)個(gè)生命，排除一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，迎來(lái)了一個(gè)重建家園的明天

這就是我們，一個(gè)不屈的民族

一、《志在救國(guó)救民》

鄧恩銘16時(shí)，由在濟(jì)南做官的二叔父接到濟(jì)南來(lái)讀書(shū)。家里人都希望他將來(lái)能飛黃騰達(dá)，光宗耀祖。但是，他在離開(kāi)家鄉(xiāng)貴州省荔波縣時(shí)，就寫(xiě)下了“志在黎民”的詩(shī)句，決心尋求救國(guó)救民的道路。

1919年，“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。在濟(jì)南一中讀書(shū)的鄧恩銘整天和同學(xué)們到街頭演講，宣傳反帝反封建的革命道理。他被選為“學(xué)生自治會(huì)”的負(fù)責(zé)人，結(jié)識(shí)了在山東省立第一師范讀書(shū)的王燼美，兩人成了親密的戰(zhàn)友。

1920年9月，他倆發(fā)起了“馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)”（后改名為山東共產(chǎn)主義小組），1921年6、7月間參加了中國(guó)共產(chǎn)黨在上海召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì)。后來(lái)，敵人到處搜捕他，親友勸他回鄉(xiāng)或升學(xué)。鄧恩銘矢志不移，用“埋骨何需桑梓地，人間到處有青山”的豪壯詩(shī)句來(lái)表達(dá)他為革命視死如歸的大無(wú)畏精神。

二、《周恩來(lái)的書(shū)香緣與愛(ài)國(guó)情》

中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。1898年3月5日，一代的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讘?yīng)運(yùn)而生，周恩來(lái)正傳承了這歷史的發(fā)展，以讀書(shū)愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)讀書(shū)為宗旨。當(dāng)12歲的周恩來(lái)斬釘截鐵地說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言時(shí)，周恩來(lái)與書(shū)香、與愛(ài)國(guó)便開(kāi)始了不解情緣。

1910年春天，十二歲的周恩來(lái)進(jìn)銀岡書(shū)院讀書(shū)。那天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題；“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)。”也有的說(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)。”“為明理而讀書(shū)”還 有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳。”原來(lái)他的父親是個(gè)商人。魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)？”周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而將定的回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩：“好啊！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以振興中華為目標(biāo)。

在東關(guān)模范學(xué)校的3年，周恩來(lái)用古人”頭懸梁、錐刺股”的苦學(xué)精神激勵(lì)自己。每天，他完成作業(yè)后，就博覽群書(shū)。他一邊讀，一邊摘錄名言警句，還 寫(xiě)讀書(shū)心得。他常常讀到深夜，大地沉沉地入睡了，他還 在書(shū)海里遨游。少年周恩來(lái)就胸懷中華，放眼世界。他的作文經(jīng)常聯(lián)系國(guó)家和國(guó)際大事。有一次，他看了白人資本家販賣(mài)黑人孩子的《湯姆和瓊斯的故事》，為黑人孩子的悲慘遭遇而流下熱淚，同時(shí)對(duì)資本家的罪行而義憤填膺。于是，他帶領(lǐng)同學(xué)寫(xiě)了兩封信，一封寫(xiě)給黑人孩子。傾吐了發(fā)自肺腑的憐憫和同情;一封寫(xiě)給白人資本家，表示了無(wú)比的憤慨與抗議。在政治生涯中，他也嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)時(shí)代的要求，跟上時(shí)代的步伐，站在時(shí)代的前列。讀書(shū)，就要以緊跟時(shí)代為要求。

1913年進(jìn)天津南開(kāi)中學(xué)學(xué)習(xí)，周恩來(lái)勤奮刻苦博覽群書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)步很快，各門(mén)功課成績(jī)都不錯(cuò)，特別是作文、書(shū)法和英文，每學(xué)期他都名列第一。周恩來(lái)先后閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等著作。他還 在課外讀了《離?》、《史記》、《漢書(shū)》等歷史文學(xué)者作，他特別贊賞《岳?樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的。但周恩來(lái)認(rèn)為如果只是東一點(diǎn)，西一點(diǎn)，這叫作浮光掠影，一知半解，算不得學(xué)問(wèn)。周恩來(lái)提出：“讀書(shū)寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多”。讀書(shū)，就要以“求精不求多”為原則。

1919年留學(xué)回國(guó)。在天津參加五四運(yùn)動(dòng)，從事反帝、反封建的革命活動(dòng)。后來(lái)，在“文化大革命”極端復(fù)雜的特殊環(huán)境下，周恩來(lái)同志忍辱負(fù)重，苦撐危局，作出了常人難以想象的努力，全力維護(hù)黨和國(guó)家正常工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，全力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，盡一切可能減少損失。這些正是那些政治家、家的著作，在為他日后投身愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、吸收進(jìn)步打下可基奠！讀書(shū)，就要以貢獻(xiàn)祖國(guó)為動(dòng)力。