學校安全發展忠誠衛士演講稿一

老師們、同學們：

大家早上好，我是XX級科技一單元的*，今天我國旗下演講的題目是《讓安全之花開滿生命的田野》。

晨曦初亮，我朝著朝陽的方向，眺望著生命迸發的光芒。我不禁贊嘆有多少人曾經贊美過生命如花：又有多少人在詠唱，生命燦爛。

幸福的希望，我們是老師心中意氣風發的少年。因而我們的安則是對自己、對家人、對師長最好的負責。生命只有一次，重視安全，就是善待和珍惜自身和他人的生命。

安全意識的樹立取決于我們自己的意識形態，盡管國家通過學校教育開展了很多安全工作，維護校園教學秩序;定期開展豐富多彩的安全教育和演練活動;聘請了衛生專家對師生開展安全教育，普及安全知識，都是希望同學們能樹立安全意識，提高自我保護能力。雖然如此，一件件慘痛的教訓還如昨日歷歷在目。多少學生因為忽視安全問題從我們的身旁離開。他們的飄零無不給家人和學校帶來巨大的創傷，久久不可愈合。一張張可愛可親的面龐，一條條鮮活璀璨的生命，伴隨著無數的淚水與嘆息。給予我們警示!

我們不愿再看到這樣的生離死別，我們不愿再見證夢想與現實的背離。為此我在此發出以下倡議：

1.做好自身安全工作，提高自我保護能力，自覺遵守學校各項安全制度。如有序上下樓梯、進退場和上下車;

2.自覺遵守交通安全和食品安全。出入校門，謹慎小心;過馬路時遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧;不吃過期腐蝕食品，注意食品qs標志。

3.不做危險動作，提醒并及時制止身邊的不安全行為。

學校安全發展忠誠衛士演講稿二

大家好!

我今天演講的主題是“文明就是安全”。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

錢多，和我又有什么關系呢?”。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，文明創造安全，而安全，會給大家帶來溫馨、快樂。我們如果在校園內不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內，就可能導致堵塞溢水和電器損壞;不在校園內規范文明使用用電設備，私接電線和電器設備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發生火災事故等。

文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故;在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故;與人文明交往，遵守規則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

讓我們做文明的實踐者和傳播者!因為安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。

學校安全發展忠誠衛士演講稿三

要全力打造為民安全發展的忠誠衛士，就要強化，工作對于強化安全生產的長效機制，啟發廣大群眾學法用法、知法守法，把安全地進行生產化作他們的自覺行動，卻有著其他手段無法替代的作用。對基層安監員而言，做好工作是需要我們不斷探索的重要課題。為此必需下大功夫研究工作，使自己成為行家里手。

常下去走走，沒事多聯系

人與人之間的交往是個相識、相知的過程，只有相互了解才能相互支持。將情感交流化作工作的橋梁，常下去走走，不但可以更多地了解安全生產的真實情況，掌握第一手資料，為準確地把握安全生產的形勢提供可靠保證，還可以加深與業主和工人之間的感情，使他們敢于對你說實話，講實情，為工作的開展提供幫助。

沒事多聯系，就是我們在工作繁忙，難以下去走走的情況下，也要利用不同的方式，多同相關單位和個人聯系，不能等到有事情時，才走下去。一句不經意的問候，往往使人心中倍感溫暖，為開展工作掃清很多障礙。

當然，常下去走走和沒事多聯系，并不是動不動就處罰、罰款，或者對企業的生產經營等指手劃腳，而是要理順關系，真心幫企業解決有關安全生產的問題，做好安全工作，這樣才會受到企業的歡迎，安全工作才能做好。

方式恰當，先掃外圍再入主題

基層安監員直接面對的是最廣大的群眾，數量多，成分雜。最大限度地調動廣大人民群眾安全生產的熱情，就要特別注重工作的方式方法。這就需要安監員先掃外圍再入主題，首先摸清你工作對象是什么體性，也就是常說的"吃哪一壺"。同時，要注意做工作的場合，俗話說：打人不打臉，揭人不揭短。當眾批評人往往是好心不得好報，且多數是施得其反。只要方式方法和工作對象對了路，效果必然會好。

在工作對立面較大時，充分利用個別交流的方式，集中精力，突擊重點，按照點、線、面的步驟，步步為營，各個擊破。只要善于抓住中心、抓住重點，就無往而不勝。在工作對立面相對較小時，則可利用典型示范、群眾自我教育的方法，使工作更具成效。

有形結合，無形滲透

說做不能兩張皮，要堅持"結合"的原則。所謂結合，一是大道理與小道理的結合，大道理要講，小道理要說，但大道理必須說服小道理;二是以情動人與依法辦事的結合，但以情動人是為了更好的依法辦事;三是理論與實踐的結合，說透理是為了解決實際困難，辦好事情，不能只說不練;四是工作與日常監管的有機結合，兩者相輔相成，融為一體，使《安全生產法》等法規的要求落到實處;五是以我為主與群眾相互教育相結合，通過大張旗鼓地宣傳《安全生產法》等法規和人人格守鄉規民約，形成相互監督、相互激勵的氛圍。通過以上的有機結合，把每個公民都必須依法辦事滲透到群眾的心中，最終形成他們的自覺行動。

調控有度，善用心計

基層安監員要想做好工作，析形勢、知人心是必不可少的。由于工作對象千變萬化，處于動態之中，要根據情況的不同變化，及時調整工作重點，確定要做什么，不做什么，急做什么，緩做什么。

一是關注群眾的反應。群眾的反應，是對一項工作、一個規定、一個政策最好的檢驗。我們不能憑經驗，靠感覺，自己認為如何就如何。一個新的政策出臺，從宏觀上看是正確的，或是出發點是好的，但有時也會有預想不到的東西，要及時把群眾的意見如實反映上來，為決策者反饋真實的信息，以利于下一步完善。

二是關注群眾的切身利益。知道群眾在想什么，煩什么，急群眾之所急，想群眾之所想，答群眾之所問，解群眾之所難，這是最有效的工作。在生產戰線，業主最關心的是成本和效益;工人最關心的是安全和待遇。在一定程度上，業主和工人既是對立面，又是統一體。這就需要基層安監員通過深入細致的工作，把他們的認識統一到"統一體"上，真正認識到安全生產于國于民、于人于已，利益非常。使業主能夠在安全設施上投資，達到安全生產的規定要求;使工人在工作中能夠按照操作規程的要求進行作業，達到防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產的安全，促進經濟的發展的效果。

三是有效提高個人的自控能力。不論在任何情況下，安監員都要把握住自己。不因喜而濫賞，不因怒而亂罰，遵法規，按程序，講方法。自己要有一個好的心態，有一個好的品格修養，有一個好的道德情操，不管遇到什么事都能正確對待。安監員的自身素質，是其工作的方法、藝術得以發揮的基礎，打鐵需要自身硬，只有練好內功，有了金鋼鉆，就不怕磁器活，我們的安全工作就一定會更上一層樓。