作文評價是對一篇文章優缺點所作的分析、指點和改進說明，是指導學生進行寫作訓練的一個重要環節。教學生寫好作文是一個充滿了耐心的漫長過程，不可能一蹴而就，在這個過程中，教師應重視利用積極的評價引導孩子們樂于表達，不受成人的左右，用樸實的語言，表達童心、童趣。那么，我們應怎樣評價孩子的作文呢？來看看學生作文評語大全吧！

☆通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

☆對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

☆文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

☆音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

☆文章的“讀”與“感”聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

☆文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

☆本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

☆這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

☆文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

☆文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

☆通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

☆作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

☆事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

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