黨員干部學(xué)史增信的心得體會(huì)怎么寫(xiě)

2024-06-02 18:57:57 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

日，*在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)*國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

“欲知大道，必先為史。”黨史學(xué)習(xí)是一門(mén)“必修課”，廣大黨員干部要堅(jiān)持學(xué)黨史、知黨情、跟黨走，緊緊圍繞“為什么學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”，不斷從黨史中汲取奮進(jìn)力量，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。

學(xué)好黨史，不忘“篳路藍(lán)縷”的來(lái)時(shí)路。“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。”從小小紅船到巍巍巨輪，從偉大開(kāi)端到民族新生，從春天的故事到華章，我們黨的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路，黨史連著光榮的過(guò)去，通向輝煌的未來(lái)。黨史是黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，只有深入學(xué)習(xí)黨史，才能感受百年榮光，更深地愛(ài)黨。黨史是黨員干部的教材，是黨員干部成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)劑”，只有深入學(xué)習(xí)黨史，才能傳承百年輝煌，踏實(shí)走好走穩(wěn)走遠(yuǎn)“當(dāng)下路”。黨史中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的瑰寶，是先輩們從實(shí)踐中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)、強(qiáng)國(guó)智慧，只有深入學(xué)習(xí)黨史，才能跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率，續(xù)寫(xiě)新的百年華章。

學(xué)好黨史，走好“薪火相傳”的腳下路。“千里之行，始于足下。”在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。要深入學(xué)習(xí)貫穿黨史中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一;學(xué)習(xí)黨史中“軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕艱難險(xiǎn)惡”的長(zhǎng)征精神，“改變作風(fēng)、提高素質(zhì)”的延安精神，“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗”的西柏坡精神，補(bǔ)足精神之“鈣”;在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)*的信念，堅(jiān)定對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，筑牢信仰之“基”;感悟“人民萬(wàn)歲”“我是中國(guó)人民的兒子”“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的為民情懷。在對(duì)黨史的深入學(xué)習(xí)中，走好“薪火相傳”的腳下路。

學(xué)好黨史，堅(jiān)定“乘風(fēng)破浪”的未來(lái)路。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”回望過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。要將黨史學(xué)習(xí)作為終身課題，一貫到底。厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，真正把“四個(gè)意識(shí)”融于血脈，把“四個(gè)自信”植于心田，把“兩個(gè)維護(hù)”踐于行動(dòng)。把*在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)作為最鮮活內(nèi)容，用好《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等教材，依托本單位支部“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等載體，俯下身來(lái)聽(tīng)、靜下心來(lái)學(xué)、沉下氣來(lái)悟。把學(xué)習(xí)黨史和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)照現(xiàn)實(shí)、謀劃工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，在“十四五”新征程中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。