【1】

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作取得實效，縣委辦堅持“五查五促”，扎實開展“回頭看”工作。

一查學習教育，促進認識進一步提高。通過定期檢查讀書筆記、以考促學、內部抽查、輪流培訓等方式，重點查是否學完指定篇目和指定課時、認識和能力水是否得到提高，在單位上下大力營造一種比學習比進步比奉獻的濃厚氛圍。通過以會代訓、案例分析、“老吳說事”等多種方式，不斷提高黨員干部職工的學習積極性、針對性和主動性，從而進一步提高干部職工對教育實踐活動的重大意義、目標要求、方法措施等方面的認識。截止目前，縣委辦共組織集中學習20多次，黨員干部職工撰寫心得體會、調研報告等各類文章達180多篇，多篇文章得到了縣委領導的批示。

二查意見征求，促進問題查擺進一步深入。以縣委提出的“五個必須征求”和“四個不過關”為基本要求，查意見征求的核心是否聚焦“四風”、征求意見的范圍是否達到要求、征求意見的態度是否誠懇等。為確保收集到更多的意見或建議，縣委辦在發放征求意見函、懸掛征求意見箱、開展網絡征求意見的基礎上，還安排單位副科級以上干部親自帶隊深入鄉鎮和部門進行業務指導和意見征求，意見征求和問題查擺進一步深入。截至目前，縣委辦共出門征求意見36次，發出征求意見函190份，已收回185份，收集到“多下鄉鎮、部門開展業務指導”等意見或建議6條。

三查邊查邊立，促進工作制度進一步健全。按照制度化規范化建設的要求，查制度建設是否與時俱進、制度內容是否能夠操作、制度涉及范圍是否全面等。在對現有的工作紀律、財務后勤、政治業務學習等8個制度進行修改，對黨風廉政、公務接待、安全保密等6個制度進行重申的基礎上，還新建了工作協調、社情民意、目標考評等5個工作制度。著力強化培訓，多渠道、多方式提高干部職工對制度的理解和執行力，單位上下進一步形成了以制度管人、以制度管事的良好格局。

四查問題整改，促進工作作風進一步改進。堅持邊學邊查、立行立改，從領導班子成員到干部職工，從工作方面到生活、學習等其他方面，堅持做到查找問題不留死角，整改問題不留盲區。硬性黨員干部職工要聚焦“四風”至少查擺2個問題，切實整改1個問題。對收集到的意見或建議，查擺出的問題或不足，領導班子定期研究、單位“一把手”親自審核，對查擺出的問題不痛不癢、不聚焦“四風”的不予通過，對查擺出問題但無整改方案的不予通過，對有整改方案無落實成效的不予通過。截至目前，縣委辦共圍繞問題制定整改方案6個，個人制定整改方案38個，整改工作有序開展，工作作風進一步改進。

五查工作業績，促進活動成效進一步突顯。按照績效目標管理的要求，查各項工作橫向比是否增比進位、縱向比是否有所提高，活動與工作能否兩相兼顧、相互促進，黨員干部職工推動工作和服務發展的能力是否得到提高等。通過發放“回頭看”自查表和督查通知單，定期統計和通報黨員干部職工參與教育實踐活動、為群眾辦好事實事等方面的情況。把教育實踐活動作為辦公室工作的重要組成部分，通過周督查、旬調度、月考核的方式，加強跟蹤調度，確保各項目標任務落到實處。通過建立完善一整套比較科學、規范、操作性強的工作目標管理量化考評細則，建立健全激勵機制和倒逼機制，促進活動成效進一步突顯。

【2】

日，青銅峽市紀委開展“五查五解決五樹立”活動，強化學習教育，提高認識，著力加強紀檢監察干部隊伍建設，打造監督執紀鐵軍。

組織一次集中學習。3月13、14、16日開展為期三天的集中學習，深入學習了*系列重要講話精神、王岐山同志在中紀委十八屆三次、四次、五次全會上的工作報告、李建華同志在自治區紀委三次、五次全會上的講話及自治區紀委三次、五次全會上的工作報告，劉慧*在全區政府系統廉政工作會議上的講話以及吳忠市紀委“五查五解決五樹立”活動的相關文件精神。黨員干部以“三嚴三實”、“守紀律、講規矩、轉作風、抓落實”、“五查五解決五樹立”為主題，撰寫學習心得體會。通過學習，使黨員干部充分認識肩負的職責，進一步樹立守紀律、講規矩的意識，堅定理想信念和政治立場，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。

開展一次警示教育活動。組織黨員干部觀看警示教育片，給全體職工在上敲響了警鐘，記錄片上一幕幕生動的畫面和令人深思的引言讓黨員干部接受了一次心靈的洗禮，受到了強烈的震撼。大家紛紛表示，在當今社會物質財富極大豐富、充滿誘惑的環境中，一定要以此為鑒，牢記黨的宗旨，經得住考驗，抵得住誘惑，把握住自己，確立正確的人生觀和利益觀、樹立正確的權力觀、遏制貪欲、慎交朋友、廉潔自律。

組織一次專題教育活動。以“學黨章，重溫入黨誓詞”為主題開展專題教育活動，促使黨員干部以黨章為準繩，全面、正確地認識和對待黨章規定的黨員標準，找出自己的差距，嚴于律己，不僅要在組織上入黨，更要從入黨，認真學習貫徹好黨章，決不違背黨旗下的誓言，不斷更新自己，不斷完善自己，不斷提高自己，加強黨性修養，努力做一名合格的共產黨員。牢固樹立“五個必須”意識，即：必須維護*;必須維護黨的團結;必須遵守組織程序;必須服從組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員。

組織一次黨紀黨規知識測試。組織全體黨員干部職工開展了黨紀黨規知識測試，以考促學，進一步提高學習效果，形成真學真用、邊學邊改的濃厚氛圍。廣大黨員干部也紛紛表示，通過這次測試，進一步激發了大家理論學習和參與活動的主動性和自覺性，提高了對開展“五查五解決五樹立”活動重要性的認識，有效地檢驗了學習效果，提高了學習質量。

舉辦一堂黨課教育。結合委局“機關大講堂”活動，以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，班子成員輪流為黨員干部講黨課，從為什么要嚴明政治紀律，什么是黨的政治紀律，如何嚴明政治紀律和全體黨員要增強黨性觀念和法制觀念等方面進行講述，使黨員干部互相監督，相互教育，與時俱進，加強政治建設、能力建設、作風建設和制度建設，不斷提高紀檢監察干部隊伍建設水。

【3】

6月2日，地區文化局參加深入學習活動的兩個黨支部，按照實事求是、民主公開、公正等的原則，組織學員對照標準規定，認真分析個人在、工作、學習、黨紀等方面的情況，查找貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，總結自己的優點、成績和缺點，開展批評和自我批評，按照“五查五看”的要求認真嚴肅地進行民主評議。

一是查找貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性方面的問題，看是否做到真學、真懂、真信、真用。

二是查找加強理論學習和武裝方面的問題，看是否深刻領會科學發展觀的精神實質、科學內涵和根本要求，是否堅定立場，堅決反對分裂、維護穩定，做到理論上清醒、政治上堅定、行動上自覺。

三是查找能力素質、工作效率方面的問題，看是否具備工勝任本職工作的能力。

四是查找精神狀態、工作作風方面的問題，看工作的事業心和責任心是否達到履行職責的要赤誠，做到了銳意進取，求真務實。

五是查找廉潔自律方面的問題，看是否做到了清正、廉潔。

在專題組織生活會，每位黨員按照科學發展的要求，分析查找了自身差距和不足，明確了努力方向。地委指導檢查組第二組成員地區老干局副局長盛冬梅同志應邀參加了地區文化局機關黨支部組織生活會。