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社區(qū)街道干部三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇

2024-05-24 17:42:30 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

社區(qū)加強(qiáng)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)的指導(dǎo)精神,進(jìn)一步提高我局干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化水,提升我局黨員干部的整體素質(zhì),按照市委下發(fā)的《喀什市開(kāi)展落實(shí)自治區(qū)黨委加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施方案》的相關(guān)要求,我局認(rèn)真按照實(shí)施方案的指導(dǎo),積極開(kāi)展了“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)的動(dòng)員。

一、高度重視、提前制定好學(xué)習(xí)方案

在8月24日接到市委下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《喀什市開(kāi)展落實(shí)自治區(qū)黨委加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知后,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,仔細(xì)閱讀了《喀什市開(kāi)展落實(shí)自治區(qū)黨委加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施方案》,在熟悉方案、明確要點(diǎn)后,精心對(duì)本次專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作做出了具體的安排。我局黨政辦公室的工作人員在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后,立即配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我局實(shí)際情況認(rèn)真做出了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體實(shí)施方案,并積極補(bǔ)充進(jìn)行完善。

二、積極準(zhǔn)備、努力動(dòng)員

在我局《喀什市環(huán)保局開(kāi)展貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施方案》初步制定完成后,我局主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員反復(fù)閱讀市委下發(fā)的文件,仔細(xì)查找整理與本次專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料,并結(jié)合我市正在開(kāi)展的“爭(zhēng)做新疆好干部”主題教育活動(dòng),補(bǔ)充*和張春賢書(shū)記的系列講話(huà)內(nèi)容。與此同時(shí),我局以局長(zhǎng)牽頭,局各主要領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部為骨干于8月26至8月28日在干部職工中進(jìn)行了積極的宣傳。

三、召開(kāi)大會(huì)、全面動(dòng)員

8月28日下午五點(diǎn),在我局局長(zhǎng)武飆的主持下,全局干部職工齊聚在會(huì)議室,隆重召開(kāi)了加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議期間,局長(zhǎng)武飆首先將我局關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)施方案進(jìn)行了通報(bào),其次結(jié)合我市正在開(kāi)展的“爭(zhēng)做新疆好干部”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”、“五句話(huà)”好干部標(biāo)準(zhǔn)等核心內(nèi)容的學(xué)習(xí),最后要求各干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,參透精神要義,扎實(shí)將*、張春賢書(shū)記的系列講話(huà)精神牢記于心,外化于形。

通過(guò)召開(kāi)本次加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),喀什市環(huán)保局各干部職工初步學(xué)習(xí)了關(guān)于“三支隊(duì)伍”建設(shè)精神的內(nèi)容,表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)積極性。

基層干部三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是重點(diǎn)在青年農(nóng)民、致富能手、“兩新”組織管理骨干人員中,發(fā)展年輕黨員8名;二是繼續(xù)開(kāi)展黨員承諾踐諾評(píng)諾活動(dòng),制作公開(kāi)欄,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,接受群眾監(jiān)督,全年共530名黨員參與;三是組織12支紅巖黨員志愿者服務(wù)隊(duì)在“6?30”抗洪搶險(xiǎn)中積極轉(zhuǎn)移受困群眾208人,慰問(wèn)受災(zāi)戶(hù)86戶(hù),幫助123戶(hù)災(zāi)民清淤。

抓干部隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步完善鎮(zhèn)、村干部管理辦法,嚴(yán)格上下班考勤制度和請(qǐng)銷(xiāo)假制度,重點(diǎn)查處遲到、早退、離崗、脫崗、串崗等現(xiàn)象;二是建立干部培訓(xùn)制度,今年以來(lái),針對(duì)機(jī)關(guān)干部、村(居)干部舉辦培訓(xùn)班2期,參訓(xùn)人數(shù)累計(jì)164人;三是加強(qiáng)大學(xué)生村官管理,嚴(yán)格“村官”到村工作考勤、考核,努力當(dāng)好農(nóng)村基層宣傳員、調(diào)研員和服務(wù)員。

抓人才隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)演講、民主測(cè)評(píng)等程序,調(diào)整充實(shí)二級(jí)班子正職13名;二是選派11名責(zé)任心強(qiáng)、工作實(shí)績(jī)突出的年輕干部駐村任“第一書(shū)記”,為年輕干部提供面對(duì)面與群眾接觸的臺(tái);三是建立健全鄉(xiāng)土人才、優(yōu)秀人才信息庫(kù),發(fā)現(xiàn)、關(guān)心、培養(yǎng)一批優(yōu)秀實(shí)用人才,把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員干部。

干部三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

木壘縣認(rèn)真貫徹落實(shí)張春賢書(shū)記就加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)重要講話(huà)精神,突出“人”的關(guān)鍵因素,充分借助領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、宗教人士的工作優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng),加強(qiáng)基層工作力量,提升基層組織建設(shè)水,為實(shí)現(xiàn)木壘社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)力量。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn),提高工作能力。把“三嚴(yán)三實(shí)”、*系列重要講話(huà)、張春賢書(shū)記重要講話(huà)作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,納入到黨校教學(xué)和中心組學(xué)習(xí)中。緊緊圍繞木壘縣發(fā)展、穩(wěn)定工作,從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)載體、培訓(xùn)資源等方面,提升培訓(xùn)能力水,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力。邀請(qǐng)國(guó)家行政學(xué)院姜教授作“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育講座;開(kāi)辦基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)題培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容包括維護(hù)穩(wěn)定、“去極端化”、宗教事務(wù)管理等。

加強(qiáng)宗教人士隊(duì)伍建設(shè),積極參與宗教實(shí)務(wù)管理。通過(guò)辦培訓(xùn)班、讀書(shū)班、研討班等多種形式,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)一批年輕愛(ài)國(guó)、愛(ài)教的宗教人士,形成新一代宗教人士的中堅(jiān)力量。建立健全縣、鄉(xiāng)、村(住村工作組)三級(jí)宗教管理網(wǎng)絡(luò),建立宗教管理信息網(wǎng)絡(luò)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村兩級(jí)工作責(zé)任制。走訪慰問(wèn)宗教人士,注重宗教人士提案制,建立臺(tái)賬,積極收集整理提出的意見(jiàn)建議,并及時(shí)答復(fù)辦理結(jié)果。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極參與村級(jí)事務(wù)管理。將教師履行育人崗位工作情況列入考核評(píng)價(jià)范疇,作為干部選拔、職稱(chēng)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)的基本條件。充分利用福建省的優(yōu)質(zhì)教育資源,定向培養(yǎng)骨干教師。積極吸納教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子擔(dān)任村主任助理或班子成員,通過(guò)給付一定報(bào)酬,鼓勵(lì)農(nóng)村教師在履行本職業(yè)務(wù)工作同時(shí),參與村“兩委”議事,協(xié)助做好服務(wù)村民、化解矛盾等工作

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