從嚴治吏，根本在于實現干部秉公用權;依法治國，核心在于建立權力運行規則。日，在全省“三嚴三實”專題教育工作座談會上，省委書記李鴻忠明確要求，領導干部要堅定“三嚴三實”的價值追求，時刻銘記嚴以用權。

權力是組織授予、人民賦予，是干部使用、群眾受益。權力可以是社會治理的助力，也可是社會發展的阻力，可能是最善良的幫手，也可能是最兇猛的毒藥。權力本無良善之分，關鍵在干部，所以，全省各級領導干部必須牢記李鴻忠書記的諄諄教誨，高標準嚴要求地做到“三個銘記”。

銘記“公權不私，私用即盜”，堅持執政為民、秉公用權。

權力由政府行使，再大也不能為所欲為;權力由干部使用，再小也不能放縱。“工作上要大膽，用權上則要謹慎”，權力使用不可大意;“為官發財，應當兩道”，權與財需要絕緣，中央三令五申要求干部嚴以用權，就是保護干部免受權力的傷害。些年來，一些單位出現的“權力腐敗”，一些地方產生的“小官巨腐”，一些人身邊的“權力掮客”，都源于權力被腐蝕。

銘記“勤政有為，不為如貪”，既清廉為官，又事業有為。

“權力就是責任、干部就是公仆”，干部使用權力就當以服務人民為己任。“一切權力屬于人民”，憲法明確規定權力的屬性;“全心全意為人民服務”，中央鮮明的執政觀昭示世人;“權為民所賦，權為民所用”，根本的為民權力觀始終清晰。

銘記“規矩用權，有權不可任性”，把權力關進制度的籠子。

只要權力任性，就會違規;只要權力出軌，必然滋生權錢腐敗。權力與責任相連、與制度相關，既不是自由之物，更不能無所畏懼??在人民面前，權力只有服務;在法律面前，權力只有服從。干部使用權力，就要以“嚴以用權”為戒律，把人民賦予的權力用來為人民服務，實現權力歸位。

從公開權力清單，規范“權力之手”，到“召回”不合格干部，“找回”責任;從“打虎拍蠅”雷霆行動，到沒有“鐵帽子王”的宣誓，在權力管理上，嚴以用權的主線始終清晰。如今，規范的干部管理制度正在建立，權力運行制度正在完善，科學的權力規則已經明晰，干部嚴以用權就當以“三個銘記”為箴言，認真踐行，堅定始終。

“師曠之聰，不以六律，不能正五音;離婁之明，不以規矩，不能成方圓”，權力的邊界是法制，干部的保障是規矩;要實現干部嚴以用權，管住伸出去的權力，就要加強制度設計，從嚴干部權力監管，通過織密制度之網，拴住脫韁的權力。同時要強化執紀意識，對“違規權力”嚴查嚴打，牢固樹立“法度”為底線，督促干部在“法度”約束下嚴以用權。

范文二

同樣為官一任，掌權一方，為什么有的人離任多年之后，所作所為仍被群眾津津樂道、念念不忘;有的人卻如過眼云煙，給老百姓留下的印象是“沒干什么事”;還有的人利令智昏，從權力高處跌落下來?答案很明確：勤政廉潔，嚴以用權，才能贏得人民群眾衷心的擁護和支持。

“三嚴三實”中，嚴以用權是關鍵。權力是把雙刃劍，正確用權就能為人民造福，濫用權力就會損害群眾權益，損害黨和政府形象。各級領導干部手中都掌握著或大或小的權力，“修身”和“律己”主要是為了用好權，謀事實不實、創業實不實、做人實不實也主要看怎樣用權。如何做到“嚴以用權”?正如市委書記劉曉鳴在講專題黨課時所說：要堅持百姓為重，心懷“舉頭三尺有神明”的敬畏。

嚴以用權，要常懷公仆之心，堅持用權為民。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，這一句俗語道出了為政用權的出發點和落腳點――為民。省委書記李鴻忠告誡我們，“公權謀私、公器私用，即為盜賊。我們作為用權者，是人民雇傭我們，我們就是領傭金。廉而用權是本義，不是高要求。”干部必須把為人民掌好權、用好權作為樹立正確權力觀的切入點和突破口，切實破除“官本位”等特權。前不久，市紀委、監察局通報了一批“不作為、慢作為”的典型案件，大快人心。古往今來，“庸懶散”都是腐敗的表征，新時期同樣為黨的作風建設所不能容忍。認真踐行“三嚴三實”，決不能做不敢作為的庸官、不愿作為的懶官和無所作為的昏官。

嚴以用權，要常懷清廉之心，堅持用權為公。公生明、廉生威。用權為“公”還是為“私”，向來是區別當“公仆”與做“老爺”的分水嶺，鑒別清官與贓官的試金石。官越大、權越多，為人民服務的擔子就越重，越應該做出成績。為官只要用權為公，就會得到人民的稱贊和尊重;否則，以權謀私，徇私枉法，就會讓群眾不恥和詬病。

嚴以用權，要常懷敬畏之心，堅持用權有規。權力如流水，在溝渠之內奔涌，可灌溉田地、運輸貨物;倘若破堤決壩，則將淹田毀屋，破壞力巨大。全面依法治國的核心，就是要將政府的各項工作納入法治軌道，把權力關進制度的“籠子”，并讓“籠子”通上“高壓電”。領導干部沒有法外之權，有權也不能任性。用權謀私，首先是不合法，其次是不道德，最后是不安全，壞事業、害社會，也害自己。每一名黨員干部，都要做尊法學法守法用法的模范，時刻牢記職權法定，依法合規行使權力，做到法定職責必須為、法無授權不可為;時刻警示和告誡自己，只有依法用權、秉公用權、廉潔用權，才能擔負起執政為民的重任