基礎研究以深刻認識自然現象、揭示自然規律，獲取新知識、新原理、新方法和培養高素質創新人才等為基本使命，是高新技術發展的重要源泉，是培育創新人才的重要支撐，是建設先進文化的基礎，是未來科學和技術發展的內在動力。

充分發揮高校在國家創新體系中的重要作用，鼓勵高校在知識創新、技術創新、國防科技創新和區域創新中作出貢獻。堅持服務國家目標與鼓勵自由探索相結合，加強基礎研究；以重大現實問題為主攻方向，加強應用研究；加強高校重點科研創新基地與科技創新臺建設；基礎研究成果最先轉化到課堂，編寫成教材，提高人才培養質量，促進科教融合。

科學研究是促進教學質量提升的重要手段。科學研究是各學科領域獲取最新知識的直接途徑，是教師更新和補充教學內容的主要來源，是教師完善教學方式的核心方法。科學研究的過程也是培養人才的重要過程，教學過程與科學研究過程密不可分，互相融合。教師與學生不是各自獨立的主體，教師的任務不止是教，學生的任務也不止是學，教師與學生組成團隊共同完成科學研究，在知識生產的同時也使知識得到了有效的傳播。

建設世界一流大學和一流學科是實現中華民族偉大復興的重要一環，也是時代對高校的要求。要實現國家由大到強的歷史性轉變、建設現代化的國家必須有眾多的一流大學和大批的一流學科。世界發達國家的經驗表明，大學特別是高水研究型大學是國家科技的主導力量，而基礎研究又是國家科技的基礎和先導。重視基礎研究工作，謀劃高校基礎研究發展，是增強高校科技創新能力、提升高等教育人才培養質量和建設創新型國家的必然選擇。

人類文明進步是靠新技術的發明和應用為推動的。任何新技術的發明都離不開基礎理論的支撐，離不開基礎研究。基礎研究的每一項突破都為人類認知客觀規律、推動技術進步和經濟社會發展展現新的前景。物理學的研究進展對整個物質世界的工程技術產生了決定性的改變，電磁學的發展和完善等完全改變了現代工程技術走向，極大地影響了人類的生活方式，使我們成為了現代人。基礎研究是技術發明的先導、是應用開發的源泉，加強基礎研究是提升國家創新能力、積累智力資本的重要途徑，是躋身世界科技強國的必要條件。

建設世界一流大學和一流學科設是*的重大戰略部署，高等教育系統當務之急是要統一，提高認識，全面、及時地把*、國務院的決策部署貫徹好、落實好，充分發揮高校在人才、學科方面的優勢，全面提升我國基礎研究水，全力推進世界一流大學和一流學科建設。（主編李志民）