相信很多家長(zhǎng)都關(guān)心銅陵2021年最新的小學(xué)排名，而在小學(xué)和初中這兩階段的比較而言，小學(xué)對(duì)于學(xué)校好壞的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)初中高于，所以選擇一所好的小學(xué)尤為重要，以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供參考。

一、2021銅陵小學(xué)排名最新排名

銅陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

地址： 銅官區(qū)銅都大道中段1399號(hào)

銅陵市師范附小

地址：銅官區(qū)石城大道南段579號(hào)

北京路小學(xué)

地址：銅陵市北京西路附

太鄉(xiāng)加興小學(xué)

地址：安徽省銅陵縣太鄉(xiāng)加興

銅陵市金山路小學(xué)

地址：金山西路附

銅陵市新民小學(xué)

地址：躍進(jìn)新村

太鄉(xiāng)全加小學(xué)

地址：安徽省銅陵縣太鄉(xiāng)全加

大通中心小學(xué)

地址：大通鎮(zhèn)

城關(guān)鎮(zhèn)馬沖小學(xué)

地址：安徽省銅陵縣城關(guān)鎮(zhèn)馬沖

銅陵有色金屬集團(tuán)公司井巷小學(xué)

地址：桂林崇信路51號(hào)

銅陵縣和鄉(xiāng)垅上小學(xué)

地址：安徽省銅陵縣和鄉(xiāng)垅上

銅陵縣和鄉(xiāng)姚汪小學(xué)

地址：安徽省銅陵縣和鄉(xiāng)姚灘

合作小學(xué)

地址：安徽省銅陵縣老洲鄉(xiāng)合作

銅陵市躍進(jìn)小學(xué)

地址：安徽省.銅陵市

銅陵市東方紅小學(xué)

地址：長(zhǎng)江東路77號(hào)

鐘鳴清泉小學(xué)

地址：安徽省.銅陵市 鐘鳴鎮(zhèn)

二、部分小學(xué)簡(jiǎn)介推薦

銅陵市淮河路小學(xué)位于市區(qū)主干道淮河路與育才路交接處，交通方便，地理位置優(yōu)越。教學(xué)環(huán)境清馨幽雅，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高。校園里有花、有草、有樹(shù)，景色宜人。在教學(xué)樓通道內(nèi)、教室內(nèi)和校園內(nèi)設(shè)置了大幅水粉宣傳畫(huà)、櫥窗、鏡框、板報(bào)，展示了中外名人畫(huà)像以及學(xué)生自己的優(yōu)秀作品，宣傳了《小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》、《校規(guī)》和“三好生”、“特長(zhǎng)生”的優(yōu)秀事跡，激發(fā)了孩子們的奮發(fā)上進(jìn)心。學(xué)校堅(jiān)持以“天天感動(dòng)學(xué)生”和“天天感動(dòng)自己”為全體教職工的共同教育理念，學(xué)生在學(xué)校里得到了老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，促進(jìn)了孩子們的身心健康�！　� 淮河路小學(xué)有一支事業(yè)心、責(zé)任感較強(qiáng)、業(yè)務(wù)水較高、師德素質(zhì)高尚的老中青教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有在職教職工57人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師約占47%，中級(jí)職稱(chēng)約占35%，小中高1人，專(zhuān)科及以上學(xué)歷約占一半。市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)學(xué)科骨干教師2人，市直教壇新星2人，市級(jí)優(yōu)秀教師4人，區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者2人。1位教師獲華東地區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，1位教師獲省級(jí)學(xué)科教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)，2位教師獲市學(xué)科教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)，4位教師參加區(qū)級(jí)教師學(xué)科基本功比賽分別獲一等獎(jiǎng)。教師的教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文在各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)交流的有100多余篇，5位教師的論文分別獲得國(guó)家級(jí)一、二、三獎(jiǎng)，2位教師的教學(xué)方案分獲國(guó)家級(jí)二、三等獎(jiǎng)，10多篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)。 　　領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，黨政配合協(xié)調(diào)，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)集體。全體教師在“立足育人，重在素質(zhì)，打?qū)嵒�礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性”的指導(dǎo)下，確立了“尊重兒童的天性，塑造兒童的個(gè)性，培養(yǎng)兒童的靈性”的教育宗旨。逐步樹(shù)立了現(xiàn)代教育觀念，努力熟悉現(xiàn)代教育理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)操作，把學(xué)生培養(yǎng)成為有“良好品德，扎實(shí)基礎(chǔ)，良好素質(zhì)，明顯的個(gè)性”的新世紀(jì)人才�！　�學(xué)校以科研為先導(dǎo)，以科研求發(fā)展，多種改革、實(shí)驗(yàn)并進(jìn)。目前，學(xué)校正在進(jìn)行省級(jí)4項(xiàng)課題和2項(xiàng)市級(jí)級(jí)課題研究。在教學(xué)中積極優(yōu)化教育，探索科學(xué)育人模式，培育現(xiàn)代人必備的、文化、身心素質(zhì)。同時(shí)，注意優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量扎扎實(shí)實(shí)地不斷提高。 學(xué)校教師先后開(kāi)展市、區(qū)級(jí)示范課20多節(jié)， 先后4次代表市、區(qū) “ 送教下鄉(xiāng) ”，先后多次接待兄弟學(xué)校教師百余人次參觀學(xué)習(xí)。　　

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