省委辦公廳日印發(fā)《關于在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》(以下簡稱方案)的通知，要求全省各地各部門各單位黨委(黨組)根據方案要求，結合實際制定具體方案，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。

湖南日報記者黃曉輝唐婷長沙報道

方案提出，明確目標任務。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要努力建設一支信念堅定、素質優(yōu)良、規(guī)模適度、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、建設富饒美麗幸福新湖南提供堅強組織保證。

方案規(guī)定，將采取開展專題學習討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員等措施開展“兩學一做”學習教育。

開展專題學習討論方面，方案提出，黨支部委員會和黨小組要按照“三會一課”制度要求，每月組織一次集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每2個月召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題開展學習討論。黨員分散、人數(shù)較多的黨支部，可分組開展學習討論。

創(chuàng)新方式講黨課方面，方案提出，講黨課一般在黨支部范圍內進行，全體黨員參加。黨員領導干部帶頭講黨課。縣處級以上黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，結合本人分管的工作領域或聯(lián)系點，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。各級黨委(黨組)主要負責同志要帶頭講黨課。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委領導班子成員要為村(社區(qū))、對口聯(lián)系單位黨員講黨課。各級黨組織根據實際需要，從黨校、講師團、高等學校及社會各界邀請專家學者，到基層一線講黨課。“七一”前后，黨支部書記要結合開展紀念建黨95周年活動，在所在黨支部講黨課。

方案提出，年底前，黨支部召開專題組織生活會。黨支部班子及其成員要對照黨章黨規(guī)、對照黨員標準、對照職能職責，聯(lián)系自身實際，進行深刻的黨性分析，找準找實、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，普遍開展談心交心，嚴肅認真開展批評與自我批評；針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的整改措施。上級黨組織要派人參加指導黨支部專題組織生活會。

方案還提出，結合年底召開的專題組織生活會，以黨支部為單位，組織開展黨員民主評議。要建立領導干部學習教育聯(lián)系點，省委常委分別聯(lián)系指導1個市州、市州委常委分別聯(lián)系指導1個縣市區(qū)或市州直單位、省直部門領導班子成員分別聯(lián)系指導1個內設機構或二級單位的學習教育。

排查整頓軟弱渙散基層黨組織

方案提出，整頓軟弱渙散基層黨組織。各地各系統(tǒng)各部門要在對2015年整頓情況進行“回頭看”的基礎上，開展新一輪軟弱渙散基層黨組織集中排查整頓工作。要以農村、社區(qū)為重點，認真搞好軟弱渙散基層黨組織的摸底排查，建立健全省市縣鄉(xiāng)四級臺賬。要針對不同類型的軟弱渙散基層黨組織，制定切實可行的整頓方案，列出問題清單，細化整頓措施，明確整改目標、時限和責任人。要把選優(yōu)配強基層黨組織書記作為首要任務，對班子不健全的抓緊配齊，對黨組織書記空缺的盡快選配到位，對不能勝任現(xiàn)職的及時調整。要區(qū)別軟弱渙散基層黨組織不同情況，采取領導掛點、部門幫扶等方式進行集中整頓，幫助解決突出問題，建立健全工作制度，確保學習教育有人抓、有人管、有好的效果。

專題一

主要內容：講政治、有信念時間：4-5月

結合學習黨章和*關于堅定理想信念、堅持“三個自信”、實現(xiàn)“中國夢”等方面的論述進行深入討論，重點看能否堅守共產黨人信仰信念，自覺向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊；能否牢記黨的宗旨，踐行群眾路線，密切與群眾的血肉聯(lián)系等。

專題二

主要內容：講規(guī)矩、有紀律時間：6-7月

結合學習《關于黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和*關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩、加強黨風廉政建設等方面的論述以及有關警示教育典型案例進行深入討論，重點看能否嚴格遵守黨的紀律，能否自覺做到在黨規(guī)黨紀面前知敬畏、守底線。

主要內容：講道德、有品行時間：8-9月

結合*關于*、黨員干部道德修養(yǎng)等方面的論述進行深入討論，重點看能否帶頭踐行*，能否堅守高尚的道德情操，能否保持積極健康的生活方式。

專題四

主要內容：講奉獻、有作為時間：10-11月

結合*關于治國理政的新新戰(zhàn)略、“好干部”等方面的論述以及先進典型的優(yōu)秀事跡進行深入討論，重點看能否自覺提升服務“四個全面”戰(zhàn)略布局、踐行五大發(fā)展理念的能力和水等。