根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，商丘學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上商丘學(xué)院的分?jǐn)?shù)在462至484分，位次為42041至36988位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在462至484區(qū)間才能上商丘學(xué)院。

一、天津考多少分能上商丘學(xué)院

1、2022年天津考生上商丘學(xué)院：綜合(物)最低分需要464分，錄取最低位次為42041名;

2、2022年天津考生上商丘學(xué)院：綜合(不限)最低分需要490分，錄取最低位次為36988名;

3、2021年天津考生上商丘學(xué)院：綜合(物)最低分需要462分，錄取最低位次為41176名;

4、2021年天津考生上商丘學(xué)院：綜合(不限)最低分需要481分，錄取最低位次為37482名;

5、2020年天津考生上商丘學(xué)院：綜合(物)最低分需要482分，錄取最低位次為39833名;

6、2020年天津考生上商丘學(xué)院：綜合(不限)最低分需要484分，錄取最低位次為39462名;

二、商丘學(xué)院在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年商丘學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	物	本科B	464	42041	省教育廳
2022	天津	綜合	不限	本科B	490	36988	省教育廳

2、2021年商丘學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	物	本科B	462	41176	省教育廳
2021	天津	綜合	不限	本科B	481	37482	省教育廳

3、2020年商丘學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	物	本科B	482	39833	省教育廳
2020	天津	綜合	不限	本科B	484	39462	省教育廳

二本最低分的醫(yī)科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	2022分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	435
山東協(xié)和學(xué)院	山東	435
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	438
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院	遼寧	438
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	443
華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院	河北	446
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院	廣西	449
安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院	安徽	449
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作)	吉林	453
遼寧何氏醫(yī)學(xué)院	遼寧	453
齊魯醫(yī)藥學(xué)院	山東	455
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	內(nèi)蒙古	456
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院	天津	457
昆明醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	云南	458
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)	貴州	459
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	遼寧	460
貴州中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作)	貴州	462
浙江藥科職業(yè)大學(xué)	浙江	464
湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院	湖南	464
長春中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作)	吉林	465
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院	浙江	467
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院	云南	469
湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院	湖北	469
承德醫(yī)學(xué)院	河北	470
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)	黑龍江	471
大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院	遼寧	471
寧夏醫(yī)科大學(xué)	寧夏	471
右江民族醫(yī)學(xué)院	廣西	471

民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時(shí)畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不同等等。

總之，民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時(shí)候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟(jì)條件來有所取舍，既不能認(rèn)為民辦二本院校不好，也不能認(rèn)為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè)，學(xué)校位于什么地方，如果學(xué)校所處的地理位置好，專業(yè)也好，那么選擇民辦二本院校也是可以的。

三、商丘學(xué)院最新介紹

商丘學(xué)院簡介 發(fā)布時(shí)間：2019-10-12 商丘學(xué)院前身是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院，2002年由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)與春來教育集團(tuán)共同創(chuàng)辦，2011年轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。學(xué)校地處“三商之源華商之都”——河南省商丘市。 年來，學(xué)校以，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則，始終堅(jiān)守扎根中原大地辦教育的初心，弦歌不輟，博洽沉潛，深耕細(xì)作，培育英才。學(xué)校秉承“弘德明志、知行合一”的校訓(xùn)，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，明確了“以人為本，德育為先，能力為重，質(zhì)量為根”的辦學(xué)理念，實(shí)施了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持應(yīng)用型普通本科院校辦學(xué)定位不動搖，確立了建設(shè)“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、鮮明的高水應(yīng)用型民辦大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。 學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理，教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、休閑區(qū)錯(cuò)落有致。學(xué)校實(shí)施生態(tài)和諧校園建設(shè)工程，在創(chuàng)建園林式校園方面做了積極的努力，專門請上海專家對校園綠化進(jìn)行了整體規(guī)劃，校內(nèi)綠樹成蔭、四季花開，湖面碧波漣漪，黑天鵝在湖中嬉戲，金孔雀在小島上悠然漫步，上千只白鴿翱翔天際遙相呼應(yīng)……翠堤、涼亭、石雕、假山掩映于綠樹紅花之中，令人心曠神怡，是讀書治學(xué)的理想園地。 學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械與電氣信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、人文學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、春來學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有47個(gè)本科專業(yè)，31個(gè)專科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主體，工、農(nóng)、管、藝、文、教、理、經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。年來，學(xué)校獲批河南省重點(diǎn)學(xué)科、河南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、河南省專業(yè)、河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、河南省品牌專業(yè)、河南學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目、河南省一流課程、河南省精品在線開放課程、河南省課程思政樣板課程、河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織、河南省合格基層教學(xué)組織等省級本科教學(xué)工程項(xiàng)目48項(xiàng)，2019年學(xué)校被確立為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2020年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。 學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力，建有實(shí)驗(yàn)大樓、實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)大樓、藝術(shù)大樓、室內(nèi)體育館、綜合運(yùn)動場、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等設(shè)施，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校確立了“1441”培養(yǎng)思路，大力推進(jìn)“后置訂單班”“四段式能力遞進(jìn)”“三融合一貫通”等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，建設(shè)校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地201個(gè)，為強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力的支撐。 在長期的辦學(xué)過程中學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。幾年，學(xué)校先后榮獲“中國最具影響力民辦學(xué)校”、“河南省文明學(xué)校”、“河南省安校園”、“河南省民辦學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)單位”、“改革開放四十年河南省優(yōu)秀民辦高校”、“河南省民辦高校黨建工作先進(jìn)單位”、“河南省高校維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”、“河南省園林單位”、“河南省最美大學(xué)校園”“河南民辦教育先進(jìn)科研單位”等稱號。在“校友會2020中國民辦大學(xué)排名”中居第25位。 “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校”。站在的歷史起點(diǎn)上，商丘學(xué)院堅(jiān)持以為指引，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)全國、全省教育大會精神，扎根時(shí)代沃土，立足中原大地，融入地方發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，在建設(shè)國內(nèi)一流民辦大學(xué)的道路上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!