【1】鄉鎮干部學習四講四有對照檢查

“兩學一做”學習教育活動，基礎在學，關鍵在做。青島一中行政黨支部5月18日中午組織支部黨員同志圍繞“四講四有”主題，討論合格黨員的具體行為要求。討論前，做為行政支部成員的劉麗副書記為同志們上了題為《知行合一，做四講四有好黨員》的黨課。劉書記從是什么、為什么、怎么做三個方面闡述了四講四有的內涵，概括了行政支部黨員工作的特點，為配合學校“領跑者計劃”的實施，對服務部門黨員同志的日常工作提出了具體要求。通過學習討論，同志們一直認為：

一、講政治、有信念是愛黨之源。作為一名黨員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現，有信念是愛黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。

二、講規矩、有紀律是護黨之要。沒有紀律和規矩的約束，任何組織都會成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀是一名合格黨員的應有之義，是應盡之責任，也是在黨護黨的必然要求。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，以《廉潔自律準則》為道德“高線”，以《紀律處分條件》為行為底線，明白哪些該做、哪些不該做，增強守規矩的自覺性和堅定性，自覺遵守各項規章制度，積極在各種崗位上盡職盡責，發揮好黨員的先鋒模范作用。

三、講道德、有品行是興黨之本。對共產黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力，是保持黨的先進性的根本保障。做一名合格的共產黨員，就要以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。

四、講奉獻、有作為是為黨之基。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，及時準確了解學校師生需要什么樣的服務，把服務工作做實、做深、做細、做透。只有講奉獻才能充實人生。

通過這次學習討論活動，行政黨支部全體黨員提高了理論修養和覺悟，增強了政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，都表示在今后的工作中要知行合一，發揮先鋒作用，為青島一中的發展做出自己最大的貢獻。

【2】鄉鎮干部學習四講四有對照檢查

開展“兩學一做”是繼“三嚴三實”教育活動之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。就基層地稅干部隊伍而言，抓好“兩學一做”，貴在緊貼實際真學真做，在和行動上踐行“四講四有”。

一、堅持正面教育，確保講政治、有信念

“兩學一做”教育，學是基礎。只有與時俱進深化教育，掌握實質要領，不斷強化黨性觀念，才能確保黨員隊伍講政治、有信念。

讀原著悟原理。要引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”。首先，要勤讀。只有多讀、勤讀，才能全面了解和掌握黨章、系列講話的精神實質。其次，要勤寫。古人曰：“不動筆墨不讀書”。通過勤寫、多寫，利于牢記黨章、講話的關鍵內容、主要觀點，也有利于查詢、溫、鞏固相關知識。第三，要勤記。堅持勤記，才能將黨章黨規、系列講話精神牢記于心，進而指導自己一言一行，從而避免少走彎路，多出成績。

力求入腦入心。抓好學習，需把握以下三點：一是要克服應付心態。部分黨員認為開展“兩學一做”教育只是“故伎重演”，只要隨便應付就可以了。這是極其錯誤的認識，根源于厭學和僵化，務必將這種認識消除在萌芽狀態。二是要力戒走馬觀花。如果學習時心不在焉，“猢猻屁股坐不住”，不可能學有成效，入腦入心。每一位黨員都要將學習當作“應盡的義務”，當作提高自己認識能力的有效途徑。三是要力戒淺嘗輒止。確保“兩學一做”學有成效，就要沉下心去，帶著問題深入學、系統學，真正觸動靈魂，達到學而用、學而行的效果。

培養“合格意識”。培養黨員干部的“合格意識”，需從兩方面入手：其一，牢固樹立遵從意識。要求黨員干部自覺對照黨章黨規辦事。堅持在上政治上行動上同以*同志為*的*保持一致，牢牢把握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，做到在黨愛黨，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。其二，著力克服黨性不純傾向。少數黨員對黨內事務漠不關心，參加黨內政治生活不積極，甚至說一些不負責任、不利于黨的話。對此，必須打破以往重教育輕懲治的做法，用倒逼機制促使黨員從被動向自覺轉變，以達到純潔隊伍，凈化風氣的目的。

二、堅持學用結合，確保講規矩、有紀律

踐行“兩學一做”，要求每個黨員干部必須永葆共產黨員的本色，必須重規矩、守紀律，必須知行合一、學以致用，將“兩學一做”成果化為工作動力。

一要在錘煉黨性上下功夫。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。每一位黨員，都要自覺加強黨性鍛煉，時時重溫、牢記入黨誓言，自覺用黨的最新理論武裝頭腦，增強自身的黨員意識。要以黨章黨規和系列講話精神為標尺，經常反思自己的行為，切實管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿。真正做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個堂堂正正、廉潔奉公的稅務干部。

二要在知行合一上下功夫。知為行之始。開展“兩學一做”教育，要在“知”上下功夫。黨員干部要自覺按照黨規要求筑牢為人做事的底線，始終把政治紀律和政治規矩挺在前面，要始終清楚自己應該做什么、不能做什么。在內化于“心”的同時，更要重視外踐于“行”。即黨員干部既要在實踐中對照黨章黨規自覺“看齊”，又要將落實省紀委“九個嚴查、九個嚴禁”、蘭州市“十項禁令”、“四項要求”，作為當前糾正“四風”問題的一項重要工作抓好，強化對照檢查落實，堅決抵制和糾正“四風”問題反彈。

三要在遵紀守規上下功夫。要教育引導黨員干部履行入黨誓言、樹好自身形象。任何人，不管職務有多高、資格有多老，都要講紀律守規矩。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺按黨章黨規辦事;對工作中出現的違紀問題，不論是誰，都要依規依紀進行嚴肅問責追責，并要“一案雙查”，追究分管領導的領導責任;要切實發揮制度、紀律的約束作用，不能把紀律規矩視為“紙老虎”，出了問題要從嚴從重處理，起到“查處一個、震懾一批、教育一片”的作用。

三、堅持問題導向，確保講道德、有品行

黨員干部只有樹立問題導向，把所學所思所悟用在解決實際問題上，用在推動稅收事業發展上，用在為納稅人提供優質服務上，才真正算得上學有所成，才稱得上“講道德、有品行”。

堅持問題導向，重在高標準嚴要求。通過“兩學一做”學習教育，促使黨員干部做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界。同時，進一步嚴格黨內政治生活，著力用好批評與自我批評的“有力武器”，既拿出“向我開炮”的勇氣進行黨性分析，又要相互開誠布公提出批評意見。在履職盡責中，要始終牢記入黨誓言，保持政治定力;堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，忠誠職守、干事創業、勇于擔當、奮發有為，做稅收一線的合格黨員。

堅持問題導向，重在密切聯系群眾。堅持群眾觀點，就要自覺讓群眾來評判、真誠邀請納稅人提意見，用實踐來檢驗學習教育實效。同時，要順應群眾的呼聲找問題，順應群眾的期盼抓作風。要把對上級負責與對納稅人負責緊密結合起來，始終把納稅人放在心中最高位置，心系納稅人，在上政治上行動上自覺同*保持高度一致，更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線實踐中，實現好、維護好和發展好廣大納稅人的根本利益。

堅持問題導向，重在整改突出問題。“兩學一做”教育的效果怎樣，不僅要看“學”的程度，“做”的實效，更要看“改”的力度。堅持問題導向，就要瞄著問題去、對著問題走，推動黨員干部把自己擺進去、把問題找出來，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創業等方方面面查一查“合不合格”、“達不達標”，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

四、堅持領導帶頭，確保講奉獻、有作為

樹好一面旗幟。實踐鍛煉是黨員發揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。黨員干部，特別是領導干部肩負主體責任，更要以上率下，做好表率，樹好先鋒隊這面旗幟。每位黨員，尤其是領導干部要努力踐行自己對組織的承諾，在各方面起帶頭作用。作為一線稅收黨員干部，要時刻要做群眾的表率，凡是要求別人做到的，自己首先做到;要求別人禁止的，自己堅決不做。只有這樣才能起到“火車頭”的作用，才能不斷增強黨組織的凝聚力、影響力、戰斗力。

盡心抓好服務。要牢固樹立宗旨意識，真心實意為納稅人營造一流的辦稅環境，提供優質周到服務。特別在稅收政策方面，要積極加強宣傳，提供科學高效的信息支持。在事關納稅人切身利益方面，要想納稅人之所想，急納稅人之所急。期，要加大營改增試點宣傳，利用多渠道、多方式，擴大納稅人知情權。同時，要加快國地稅合作辦稅步伐，在互開服務窗口的基礎上，加大信息共享、聯合執法可行性探討力度，盡可能多的為納稅人提供便利。

持之以恒踐行。“滴水穿石，一滴不可棄滯”。要清醒意識到，“兩學一做”作為黨內集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，各個環節會有時間節點，然學習教育、作風建設永無終點。必須把“兩學一做”視為黨員作風的再檢視、再整修，緊盯黨員隊伍作風問題的新情況、新變化，不放松小事小節，不放過“隱形”“變種”問題，趁熱打鐵抓作風、持之以恒改作風，抓在日常、嚴在經常，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為黨員干部的品格和行為自覺。