社區兩學一做開展情況一

為深入貫徹全省組織部長會議精神，認真落實“兩學一做”教育實踐活動，xx縣各級黨委精心謀劃，周密部署，念好“緊箍咒”，層層傳導壓力，扎實推進“兩學一做”教育活動活動的前期籌備工作。現將情況匯報如下：

縣委部署。2月19日xx縣召開第64次常委會，會上由州委常委、縣委書記陳鴻林同志傳達了全省組織部長會議精神，同時重點就中央決定開展“兩學一做”，即“學黨章黨規、學系列講話精神，做合格黨員”學習教育活動進行安排部署。一是在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。二是在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態。三是要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行置身在黨章黨規的框架之內。

鄉鎮黨(工)委部署。2月23日縣委組織部組織全縣各鄉鎮黨委書記、縣委教育工委、縣直機關工委、非公有制經濟組織黨工委、縣社會組織黨工委等主要負責人，會議由縣委常委、組織部長關卻杰同志主持，會上，首先傳達了全省組織部長會議精神，其次對中央決定開展“兩學一做”即“學黨章黨規、學系列講話精神，做合格黨員”學習教育活動進行安排部署。關卻杰指出，目前中央開展的“兩學一做”學習教育活動是今年黨建的“龍頭”，是今年黨建工作的重中之重，各鄉鎮黨委書記和各黨工委主要負責人對組織對黨員負責的態度，要進一步強化政治意識，堅持嚴實要求，依靠各級黨組織，充分發揮黨支部作用，抓在常、融入日常。要緊密結合各自實際，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散和黨員教育管理失之于寬、失之于軟、不嚴不實等問題，著力解決黨內生活庸俗化隨意化淡化等問題，真正做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

行動部署。開展“兩學一做”，學是基礎，做是關鍵。學什么?就是要學習黨章、黨規，以及中國共產黨地方委員會工作條例以及十八大以來的系列講話精神等。通過學習，讓每名黨員干部特別是黨的領導干部增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。做什么?就是要通過學習，做“五種人”：要做一個政治上的“明白人”，通過不斷學習，使黨規黨紀了然于心，同時堅定信仰，做到在黨言黨、在黨愛黨;要做一個“忠心人”，真正做到個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央的“四個服從”。堅持民主集中制，切實執行請求報告制度，絕不搞非組織活動。要做一個“干凈人”，在工作中特別是經濟問題上要慎為善終。辦事做事一定要站在群眾的角度考慮，真心為老百姓辦實事辦成事，工作要做實做細，只有這樣才能得到老百姓擁護。要做一個簡單人，一定要節制欲望、慎交友、重小節。

總之，在全黨開展“兩學一做”，就必須領導帶頭，以上率下，特別是對黨章、準則和條例的學習要做到全覆蓋常態化，并立足長遠，統籌兼顧，解決問題，力求實效，并把學習與本職工作和黨風廉政建設緊密結合起來，切實做到學以致用的教育目的。

社區兩學一做開展情況二

“希望能針對農村的實際情況，為農村黨員設置‘私人定制’的爭做合格黨員的行動計劃。”春節回鄉探親期間，省委組織部機關干部在鄉間小道上、聚會圓桌旁，認真傾聽家鄉百姓的鄉語鄉音、品味年味背后的民情民意，一位農村黨員對開展“兩學一做”學習教育的建議給干部們留下深刻印象。

及早謀劃，全員行動。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，中央部署開展的“兩學一做”學習教育即將正式開始。按照省委要求，省委組織部精心做好“兩學一做”學習教育前期各項準備工作及時傳達學習做好準備、開展“雙找尋親”活動做好組織準備、開展“全覆蓋談心談話”做好調研準備、牽頭研制“1+N”方案做好工作準備，“四個準備”的落地落實也將確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

準備：學習發動層層深入

是行動的先導。“在全體黨員中開展‘兩學一做’學習教育，是在黨的群眾路線教育實踐活動和‘三嚴三實’專題教育基礎上，推動黨內教育從‘關鍵少數’向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的戰略舉措。各級領導干部要帶頭學，為全體黨員干部作出示范和表率。”在1月31日召開的全省市縣鄉換屆工作暨組織部長會議上，省委書記王東明對開展“兩學一做”學習教育提出要求。

省委組織部賡即召開部務(擴大)會，專題傳達學習全國組織部長會議精神和省委要求，對成立“兩學一做”學習教育工作機構、統籌工作力量等作出安排部署。21個市(州)、183個縣(市、區)黨委層層召開黨委常委會會議、組織部長會，迅速把和行動統一到中央和省委的要求上來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢基礎。

綿陽市以居民小區基層黨支部為重點，積極組織社區黨員干部學習，充分發揮小區黨組織自我凈化、自我提升的主動性;廣安市大規模開展普規普紀行動，建立黨章黨規黨紀專題培訓、會前學規學紀，多措并舉為“兩學一做”學習教育預熱。瀘州市合江縣層層組織開展“講黨課、、送黨課、評黨課”活動，教育引導黨員干部擰緊“總開關”，增強“四種意識”……蜀中各地紛紛結合各自實際，多管齊下為開展“兩學一做”學習教育做足準備。

組織準備：“六個一”主題活動廣泛開展

“家鄉是外出務工黨員的港灣，要盡可能地給予關懷，讓他們感受到黨的關懷、黨的教育，讓他們主動聯系、主動靠黨組織，確保黨員離鄉不離黨、外出受培訓、回家受重用。”春節前，一場專為外出務工黨員召開的座談會在南充市南部縣建興鎮舉行，省委組織部副部長、省委黨建辦主任雷世界如是說。“請在外面務工的黨員定期跟村上聯系，便于我們加強了解、互通情況。”建興鎮陳家壩村黨支部書記周曉明對參會的外出務工黨員提出希望。

“發出一封慰問信、召開一次座談會、開展一次組織生活會、舉辦一場技能培訓、發現一批優秀人才、開展一次走訪慰問”，全省各級各地結合開展黨員組織關系集中排查，抓住農村外出務工黨員返鄉過年的有利時機，紛紛以“六個一”主題活動為載體，開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找雙配套”活動，確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏。

內江市組織外出務工黨員對基層黨組織進行民主評議，征求他們對家鄉發展和基層黨組織建設的意見建議，做好“兩學一做”學習教育調研摸排;“始終與家鄉黨組織保持密切聯系，感受到家鄉溫暖”，雅安市每一個村黨支部都張貼出“致外出務工黨員的慰問信”，發出“為組織爭光、為黨旗添彩”的倡議;“充分發揮黨員的先進性作用”，德陽市號召全市黨員干部尤其是外出務工黨員“不忘本，給群眾帶個頭，把形象樹起來”。

調研準備：“全覆蓋談心談話”征求意見

“一盼方法措施更簡潔管用;二盼黨員干部的形象能大大提升;三盼重在解決發生在群眾身邊的突出問題;四盼關鍵是能促進經濟社會發展。”

這是一份記錄著基層黨員心聲的調研報告對于開展“兩學一做”學習教育，基層黨員普遍有“四盼”。

這是一份實打實的調研報告。結合深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，省委領導利用春節期間走訪慰問基層干部群眾的良好契機，分別帶頭帶隊深入基層一線進行調研，并主持召開專題座談會，廣泛收集社會各界對開展“兩學一做”學習教育的期盼。“希望能既重教育、又重處置，通過學習教育讓所有黨員都能時刻牢記自己的黨員身份，讓先進性摸得著、看得見”“希望能將堅持黨員標準、落實黨的要求、順應群眾期待，作為檢驗‘兩學一做’學習教育成效的重要標準”“希望以學習教育為推動改革發展加油鼓勁，做到兩手抓、兩促進”……

結合精準調研，服務中心大局，“兩學一做”學習教育必將會為我省的經濟社會發展注入新的強大活力。

工作準備：“1+N”方案突出針對性

“結合美麗生態和諧小康新甘孜‘六大戰略’實施，豐富拓展學習教育內容，做到法律法規常識必學、民族宗教知識必學。”在3月1日召開的全省“兩學一做”學習教育工作座談會上，甘孜州委組織部主要負責人提出了甘孜州開展這項工作的初步想法。

會場上，各市(州)黨委組織部門、省直相關單位負責同志各抒己見、積極建言。“座談會的召開，將有利于對全省學習教育總體實施方案進行再次修改完善。”省委組織部分管負責人如是說。“兩學一做”學習教育要充分結合省情。

根據省委部署，省委組織部結合我省實際，抓緊研制了全省開展“兩學一做”學習教育的“1+N”方案：“1”即全省學習教育總體實施方案，“N”即分類制定黨政機關、農村、街道社區、“兩新”組織、國企和教育、衛計等重要領域工作方案，分別有針對性地提出了工作要求。

廣元市蒼溪縣把開展“兩學一做”學習教育和推進精準扶貧相結合，“貧困村能不能脫貧、貧困戶能不能致富是檢驗是否是合格黨員的重要標準”;自貢市堅持以問題為導向，“倒逼黨員干部在‘兩學一做’學習教育中更好地為群眾解決問題”;樂山市把開展“兩學一做”學習教育和推進經濟發展、園區黨建結合起來，“在引智留才、借力雙創、健全長效機制上下功夫，力爭把人才優勢轉化為技術優勢，助推千億產業園區建設”。

社區兩學一做開展情況三

3月3日，xx市委召開常委會，專題學習中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，就做好全市“兩學一做”學習教育前期準備工作提出了明確要求。

抓學習，夯實基礎。全市各地各部門以支部為單位，集中組織學習《知之深愛之切》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《黨委會的工作方法》，以及《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，支部書記領學，黨員骨干中心發言，每名黨員做不少于5000字的讀書筆記，至少撰寫一篇心得體會，“兩學一做”學習教育部署后，市委將派出督導組，督辦、檢查各地各單位學習情況，通過以講促學、以寫促學、以評促學、以考促學，推動每名黨員真學、深學，不斷強化黨員的政治意識、規矩意識、道德意識和奉獻意識。

抓調研，摸清基礎情況。市委部署，從3月初起，集中一周左右時間，在全市開展“兩學一做”學習教育大調研，市委常委帶頭，以縣(市)區委書記、市直部門單位黨委(黨組)書記為重點，到扶貧聯系點、基層黨建聯系點、創衛聯系點、分管領域或有關企業進行深入調研，了解掌握情況，聽取意見建議，幫助解決問題，撰寫調研報告，通過大調研，摸清全市黨員隊伍建設存在的突出問題，收集基層黨組織和黨員對加強黨員隊伍建設、開展好“兩學一做”的意見建議，為制訂完善全市“兩學一做”學習教育實施方案，更好地推動學習教育奠定基礎。

抓通報，推動履職盡責。市委組織部建立黨員干部不履職盡責定期通報機制，每周通報一起，在目前已通報兩起16人的基礎上，進一步加大“不作為、慢作為、亂作為”黨員干部的摸排力度，通過組織系統履職盡責考核、12380舉報、專班暗訪等方式，馳而不息加強作風建設，促進每個黨員、干部自覺履職、主動盡責。紀檢監察部門在加強查辦案件的同時，加大損害群眾利益的基層信訪突出問題專項整治力度，查處通報一批反面典型，切實解決好“小官大貪”問題，增強基層干部宗旨意識和服務能力。

抓宣傳，營造良好氛圍。在《xx日報》開設“‘兩學一做’、履職盡責”專欄，每天宣傳報道一批基層黨組織、黨員、干部先進典型，在已連續報道多期的基礎上，期把宣傳內容重點轉向對“兩學一做”學習教育重要意義、主要內容、重點措施、組織領導宣傳，強化認識，營造良好氛圍。宣傳對象上，由領導干部向基層黨員、基層干部傾斜，發掘一批群眾身邊的先進典型，以基層典型帶動基層黨員干部干事創業，引導基層黨員干部積極參與到“兩學一做”學習教育中來。

抓統籌，增強學教實效。學習教育要緊扣“四講四有”來開展，落腳于促進發展、改善民生。把學習教育與基層黨建工作結合起來，突出抓好黨員隊伍建設，督導落實好“三會一課”、黨員三日、黨員聯戶、無職黨員設崗定責等制度，推動機關黨員進企業進社區，引導各領域黨員立足本職崗位發揮先鋒模范作用。將學習教育與正在開展的黨員組織關系集中排查工作結合起來，摸清流動黨員、“口袋”黨員、失聯黨員情況，開展好民主評議黨員，穩妥做好不合格黨員處置工作。將學習教育與促進黨員干部履職盡責結合起來，加大不作為、慢作為、亂作為黨員干部的通報處置力度，進一步強化干部作風建設，激發干部干事創業熱情，推動經濟轉型跨越發展。