根據最新四川招生考試院公布的數據，鶴壁職業技術學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上鶴壁職業技術學院的分數在263至290分，位次為258630至160983位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在263至290區間才能上鶴壁職業技術學院。

一、四川考多少分能上鶴壁職業技術學院

1、2022年四川考生上鶴壁職業技術學院：理科最低分需要313分，錄取最低位次為258630名;

2、2021年四川考生上鶴壁職業技術學院：理科最低分需要263分，錄取最低位次為248579名;

3、2020年四川考生上鶴壁職業技術學院：理科最低分需要298分，錄取最低位次為244316名;

4、2022年四川考生上鶴壁職業技術學院：文科最低分需要345分，錄取最低位次為162988名;

5、2021年四川考生上鶴壁職業技術學院：文科最低分需要333分，錄取最低位次為160983名;

6、2020年四川考生上鶴壁職業技術學院：文科最低分需要290分，錄取最低位次為183132名;

二、鶴壁職業技術學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年鶴壁職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	313	258630	省政府
2022	四川	文科	專科	345	162988	省政府

2、2021年鶴壁職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	263	248579	省政府
2021	四川	文科	專科	333	160983	省政府

3、2020年鶴壁職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	298	244316	省政府
2020	四川	文科	專科	290	183132	省政府

專業行志愿與院校專業組行志愿相比的優勢

（1）考生不再有行志愿投檔而被退檔的風險。在專業行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進行錄取。
（2）考生不會再被調劑到自己沒有填報的專業里。行志愿中，為確保學校完成招生計劃，會設專業志愿服從調劑志愿。而在專業行志愿中，專業調劑志愿被取消，會按照考生填報的專業志愿錄取。
（3）打破院校行志愿中的高校等級結構。有些高校的強勢、專業，在專業行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進高校專業的建設。

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個好點的學校，結果呢？達不到學校的投檔分數線。沖一沖，保一保，穩一穩，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業填報不合適，大家都選擇熱門的專業造成熱門專業分數高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據自己的愛好，成績，分數確定一個合理的院校和專業。

退檔的原因之二：專業不服從調劑，如果服從調劑可以到該校的其他專業就是相對冷門的專業，分數會低一點的.同一所學校不同專業分數會有一定的差距，所以，服從調劑還是很有必要的，當然如果你有別的想法，那另外考慮。

三、鶴壁職業技術學院最新介紹

鶴壁職業技術學院是一所全日制公辦高等職業學校，2001年4月組建成立，辦學歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區。學校是河南省高水高等職業學校建設單位，河南省骨干高職院校、河南省職業教育品牌示范院校、河南省優質高等職業院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業技術學院建立河南理工大學鶴壁工程技術學院（本科）。 學校在多年的辦學實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發展”的辦學理念和“政校企行合作、產學研創結合”的人才培養模式，熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓校風。學校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館。現有固定資產總值6.03億元，教學、科研儀器設備總值1.37億元，館藏圖書127萬余冊，電子圖書65萬冊。學校建有集教學、科研、培訓、考證等功能于一體的校內實驗實訓中心（基地）29個，校內實訓室286個，校外實實訓基地242個，附屬醫院1個。學校設有醫學院、護理學院、機電工程學院、人文教育學院、電子信息工程學院、經濟管理學院、建筑設計與工程學院、交通與材料工程學院、食品工程學院、繼續教育學院（鶴壁廣播電視大學、職業技能鑒定中心）、馬克思主義學院、公共基礎教育學院、體育運動學院（鶴壁市體育運動學校）等13個教學單位，開設醫藥衛生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術、食品藥品與糧食、教育與體育、財經商貿、旅游、交通運輸、能源動力與材料等方面的專業52個。學校現有各類全日制在校生2萬余人。畢業生就業率連續多年保持在95%以上，畢業生質量受到用人單位的普遍好評。學生年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項38項、省級獎項121項。 學校現有教職工1004人，專任教師926人，高級職稱教師281人，教授39人，具有研究生學歷或碩士學位的教師471人，“雙師型”教師465人；省學術技術帶頭人、省職業教育教學專家、省教學名師22人；全國優秀教師6人，省級優秀教學團隊3個，省級優秀基層教學組織2個；建有中央財政支持的實訓基地、國家級“雙師型”教師培養培訓基地、國家級生產性實訓基地、國家級緊缺人才培養基地6個；中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力重點建設專業2個，教育部創新發展行動計劃骨干專業2個，省級創新發展行動計劃骨干專業、省級高等學校綜合改革試點專業、省級教學改革試點專業、省級專業20個；國家級精品在線開放課程2門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程16門；教育部1+X證書制度試點10個。 學校牢牢把握省、市產業轉型升級的重大機遇，不斷深化校企合作、產教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學院，與黃河科技集團合作共建鯤鵬產業學院，與河南省綠色食品發展中心共建“河南省綠色食品人才培養基地”等。學院堅持開放辦學，主動適應國家轉型發展戰略、“一帶一路”倡議、中資企業走出去發展戰略和國家新一輪開放發展對國際化人才的需求，先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國)有限公司、德國薩克森職業培訓學院、俄羅斯斯摩棱斯克國立大學等開展合作辦學。學校積極服務地方產業發展和科技創新，建有鶴壁市協同創新中心、重點實驗室、工程技術研究中心6個。 在多年辦學實踐中，學校根植鶴壁，服務中原，面向全國，緊貼經濟社會發展需求，不斷深化改革，持續加強內涵建設，各項事業發展成效顯著。學校是河南省豫北高職教育集團理事長單位、河南省高職教育質量監測評價專業委員會會長單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園建設試點高校、河南省高技能人才培養基地，先后獲得全國模范職工之家、國家級節約型公共機構示范單位、河南省職業教育先進單位、河南省文明學校、河南省政治工作先進單位、河南省民族團結進步模范集體、河南省就業服務先進單位、河南省中華優秀傳統文化傳承基地等榮譽稱號。 (2020年12月更新)