根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在308至308分，位次為243965至237365位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在308至308區(qū)間才能上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院。

一、四川考多少分能上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年四川考生上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要350分，錄取最低位次為243965名;

2、2021年四川考生上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要314分，錄取最低位次為237365名;

3、2020年四川考生上青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要308分，錄取最低位次為241935名;

二、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	350	243965	省政府

2、2021年青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	314	237365	省政府

3、2020年青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	308	241935	省政府

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最好的二本大學排名

序號	院校名稱	省份	批次
1	廣東財經(jīng)大學	廣東	二本
2	貴州醫(yī)科大學	貴州	二本
3	重慶醫(yī)科大學	重慶	二本
4	遵義醫(yī)科大學	貴州	二本
5	上海海關(guān)學院	上海	二本
6	廣東金融學院	廣東	二本
7	天津理工大學	天津	二本
8	西安郵電大學	陜西	二本
9	四川外國語大學	重慶	二本
10	上海立信會計金融學院	上海	二本
11	集美大學	福建	二本
12	重慶理工大學	重慶	二本
13	北京聯(lián)合大學	北京	二本
14	上海商學院	上海	二本
15	蘇州科技大學	江蘇	二本
16	成都大學	四川	二本
17	福建中醫(yī)藥大學	福建	二本
18	上海工程技術(shù)大學	上海	二本
19	廣東醫(yī)科大學	廣東	二本
20	重慶工商大學	重慶	二本

三、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部組織專家評估、青海省人民政府批準的全日制公辦的集護理、臨床、預防、藥學、醫(yī)技等專業(yè)教育為一體的衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校，隸屬于青海省衛(wèi)生健康委員會。坐落在素有“西海鎖鑰”之稱的青海省省會西寧市。 辦學歷史悠久。學院始建于1948年，其辦學雛形更早可追溯至1935年設(shè)立舉辦的第一期種痘人員講班，1939年開辦醫(yī)務護理人員訓練所，1943年改名為衛(wèi)生人員訓練所，1948年10月改名為“省立高級護士職業(yè)學校”，1951年正式建校為“青海省中級衛(wèi)生技術(shù)學校”，1954年更名為“青海省衛(wèi)生學校”，之后又更名為“青海省西寧衛(wèi)生學校”、“青海省第一衛(wèi)生學校”，1960年再次更名為“青海省衛(wèi)生學校”。分別于1984年、1990年在“青海省衛(wèi)生學校”的基礎(chǔ)上掛牌成立了“青海省衛(wèi)生干部專科學校”，“青海省聯(lián)合職工大學衛(wèi)生分校”。2003年“青海省衛(wèi)生學校”升格為青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院，是全國首家被教育部批準設(shè)立的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院。2017年被教育部批準為“首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點”。2017年被確定為“青海省重點高職院校”。2018年被教育部列入“第三批國家級現(xiàn)代學徒制試點單位”。2020年被教育部列入“國家第一批示范性職業(yè)教育集團培育單位”。2021年被省教育廳列入“青海省高水高等職業(yè)學校建設(shè)單位”；2021年被教育部列入“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目單位” “全國首批急救教育試點學校（省級協(xié)作組組長單位）”。學院是全省“三全育人”綜合改革試點高校、省級文明校園。在2021-2022年全國528所醫(yī)藥衛(wèi)生大類高職院校中排名第45位，入50強之列。 文化底蘊深厚。建校以來，立足青海經(jīng)濟社會發(fā)展和教育教學改革實際，堅持“校院合作、產(chǎn)教融合”的發(fā)展道路，凝練出了“勤奮篤行、明德至善”的校訓，“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹敬業(yè)、至愛修德”的教風，“學以致用、知行合一”的學風，“扎根高原、幕天席地、黽勉從事、甘于奉獻”的學院高原沙棘精神。構(gòu)建并形成了以為統(tǒng)領(lǐng)，以核心價值觀教育、法治法規(guī)教育、民族團結(jié)教育、醫(yī)學人文教育、大學生心理健康教育、三生教育、生態(tài)文明教育、校紀校規(guī)校史教育為“八維”的“一統(tǒng)八維”思政工作體系，引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。 創(chuàng)建的“高原沙棘志愿服務隊”“天使健康護航隊”“民間藝術(shù)文化社團”等團隊成為學院服務社會的品牌。 70多年來，累計培養(yǎng)了3.62萬名衛(wèi)生人才。畢業(yè)生遍布青海山川、祖國大地、甚至異國友邦，涌現(xiàn)出了一批頗有影響的衛(wèi)生類高級人才，一大批畢業(yè)生立功受獎：有的被授予“南丁格爾獎章”“全國優(yōu)秀醫(yī)務工作者”“全省十大杰出青年”等榮譽稱號。 師資力量雄厚。學院下設(shè)13個管理部門、8個教學部門、8個教輔部門、5個職業(yè)教育教學研究中心和1個院士工作室、1個博士工作室。現(xiàn)有在校生5000人，教職工249人，其中，專任教師205人，碩士研究生88人，占專任教師數(shù)的43%；教授14人、副教授52人，副高以上職稱占專人教師數(shù)的32%；“雙師型”教師91人，占專任教師數(shù)的44%。現(xiàn)有“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”3名，“青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”1名，“青海省自然科學與工程技術(shù)學科帶頭人”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程拔尖學科帶頭人”1名，“青海省昆侖英才·高原名醫(yī)”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程創(chuàng)新教學科研骨干”3名，“青海省優(yōu)秀校長”1名，“青海省先進教育工作者”1名，“青海省優(yōu)秀教師”3名，“青海省優(yōu)秀班主任”1名，省級青年骨干教師12名。 辦學條件完備。現(xiàn)有城中、城北兩個校區(qū)，占地面積約590畝。有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院4所，校外實基地124個。學院是“全國首批急救教育試點學校（省級寫作組組長單位）”“青海省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心”“青海省社區(qū)全科醫(yī)生培訓中心”“青海省藏區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓中心”及“青海省護理實踐技能培訓基地”“青海省臨床技能培訓基地”“青海省急救技能培訓基地”等1個國家級培訓基地和7個省級培訓基地。院內(nèi)有護理、助產(chǎn)等18個專業(yè)的實訓基地9個、實驗實訓室180余間。已建成護理、助產(chǎn)2個國家級健康服務類示范專業(yè)和口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)2個國家級骨干專業(yè)以及臨床醫(yī)學、康復治療技術(shù)、針灸推拿等6個省級示范專業(yè)。現(xiàn)有萬元以上教學設(shè)備9905件，固定資產(chǎn)達1.83億元。總藏各類紙質(zhì)圖書25.79萬余冊。 教科研協(xié)同推進。各專業(yè)承擔各級各類科技項目100余項。獲得國內(nèi)領(lǐng)先科技成果4項、國內(nèi)先進6項、專利12件、計算機軟件著作權(quán)授權(quán)4項。在核心期刊發(fā)表論文60余篇。主編參編公開發(fā)行教材100部。 產(chǎn)教融合發(fā)展。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，精準對接全省人民群眾健康需求，立足實際，創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等18個專業(yè)，形成了護理專業(yè)“1.5+1.5”、臨床醫(yī)學專業(yè)“復合型”、藥學專業(yè)“訂單式”、醫(yī)學技術(shù)專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”以及“五年一貫制”、“1+X證書制度”等多維度、多層次、多形式、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系，在全省高職院校中凸顯了辦學優(yōu)勢。學院牽頭成立了青海衛(wèi)生職業(yè)教育集團，已擁有常務理事單位45家，理事單位130家。2020年獲批教育部第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 合作交流融通。經(jīng)教育部留學服務中心和青海省教育廳批準，我院已進入新加坡護理醫(yī)科獎學金項目觀察員序列和招生院校。目前，正在與菲律賓萊康大學協(xié)商建立中國語言培訓中心和扁鵲工作室，進一步傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化及中醫(yī)藥文化。積極與加拿大博瓦立學院、英國威爾士三圣一大學協(xié)商對接，開展護理、康復治療等專業(yè)專本科教育項目。與光華國際教育聯(lián)盟合作，構(gòu)建了國際化課程體系,開設(shè)《護理價值觀》《國際護理》等13門國際護理學分互認課程。分別與天津醫(yī)學高等專科學校、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院、沈陽藥科大學成人教育學院合作辦學。與國內(nèi)30多所醫(yī)藥衛(wèi)生類院校通過“合作+聯(lián)盟+聯(lián)考”的方式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水。 “十四五”時期是青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院順應省情發(fā)展、突破體制機制制約、破解發(fā)展難題的改革機遇期;是搶抓政策機遇、謀劃重大項目、提升發(fā)展水的攻堅關(guān)鍵期;是擴大辦學規(guī)模、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的升級提檔期;是提升辦學層次、做強專業(yè)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的潛能釋放期。 學院緊緊圍繞全省“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略部署，按照到2025年辦學規(guī)模達到6000人，確定了“12349”的發(fā)展目標：建好一個班子：堅持黨對教育的全面領(lǐng)導，建設(shè)好一個團結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、銳意進取的具有精神風貌的領(lǐng)導班子。明確兩個目標：爭創(chuàng)國家級高水高等職業(yè)學校，職業(yè)教育接或達到本科教育水。打造三支隊伍：打造一支素質(zhì)優(yōu)良的思政教師隊伍，打造一支水高、業(yè)務精的專業(yè)教師隊伍，打造一支作風優(yōu)良的教育教學管理隊伍。抓好四項改革：深化內(nèi)部管理體制改革，深化教育評價改革，深化人事管理制度改革，深化高等職業(yè)教育教學改革。建設(shè)九項工程：凝心聚力賦能工程、專業(yè)人才工程、專業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)共育工程、健康命運共同體工程、德技并重建設(shè)工程、教學內(nèi)涵提升工程、智慧校園創(chuàng)新工程、“一帶一路”培育工程、內(nèi)部治理強院工程。為推進健康青海建設(shè)、保障人民健康提供強有力的人才保障，奮力開創(chuàng)“百年衛(wèi)院”發(fā)展的新征程。 （統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止2021年10月31日）