根據最新四川招生考試院公布的數據，山西工學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上山西工學院的分數在459至459分，位次為155194至118419位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在459至459區間才能上山西工學院。

一、四川考多少分能上山西工學院

1、2022年四川考生上山西工學院：理科最低分需要483分，錄取最低位次為118419名;

2、2021年四川考生上山西工學院：理科最低分需要479分，錄取最低位次為127243名;

3、2020年四川考生上太原理工大學現代科技學院：理科最低分需要459分，錄取最低位次為155194名;

二、山西工學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山西工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	483	118419	省政府

2、2021年山西工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	479	127243	省政府

3、2020年山西工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	459	155194	省政府

根據高考位次填報志愿的方法

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據之一，高考位次法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。

1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。

2、根據高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應三年的高考分數和位次區間。

3、將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到高考成績的區間，并以此來篩選出對應的大學，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4、結合大學專業的熱度，就業情況以及興趣愛好，逐個在目標高考中查詢專業三年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業三年的錄取位次的區間。

5、以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業三年位次區間靠前的位置，就代表這些專業和院校是相對比較穩妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6、最后篩選剩下的大學以及專業，就可以用來填報志愿了。

二本壓線的中外合作辦學院校有哪些

學校名稱	所在地	辦學性質	最低分數線
浙江越秀外國語學院(中外合作)	浙江	民辦	436
泉州信息工程學院(中外合作)	福建	民辦	436
陽光學院(中外合作)	福建	民辦	437
西安科技大學高新學院(中外合作)	陜西	民辦	438
天津財經大學珠江學院(中外合作)	天津	民辦	438
福建農林大學金山學院(中外合作)	福建	民辦	439
衡水學院(中外合作)	河北	公立	439
莆田學院(中外合作)	福建	公立	440
巢湖學院(中外合作)	安徽	公立	440
青海民族大學(中外合作)	青海	公立	443
錦州醫科大學(中外合作)	遼寧	公立	443
吉林化工學院(中外合作)	吉林	公立	445
渤海大學(中外合作)	遼寧	公立	446
吉林工程技術師范學院(中外合作)	吉林	公立	449
海南熱帶海洋學院(中外合作)	海南	公立	449
廣州南方學院(中外合作)	廣東	民辦	449
北部灣大學(中外合作)	廣西	公立	451
遼寧科技大學(中外合作)	遼寧	公立	452
新疆農業大學(中外合作)	新疆	公立	452
邯鄲學院(中外合作)	河北	公立	453
山東工商學院(中外合作)	山東	公立	453

三、山西工學院最新介紹

山西工學院是經教育部批準于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。校園規劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規模暫定為12000人，面向全國31個省（區、市）招生。 學校坐落于朔州市——雁門關外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈，歷史上先后涌現出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉遲恭等一批杰出人物。當代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽，是中國最佳綠色生態旅游城市。 學校堅持以學生為中心辦學理念和為黨育人、為國育才教育目標的有機統一，面向區域重點發展的戰略性新興產業、未來產業等朝陽產業設置專業，在強調服務區域重大戰略的同時，也保證了專業的實用性，學生就業搶手、待遇好、職業發展空間大。 學校爭取省市資源大力進行師資、實驗室等教學條件建設。引進學術大咖為二級學院院長，構建二級學院院長、學術帶頭人、博士骨干教師、雙師型人才的師資架構。擁有山西省煤系高嶺土深加工工程技術研究中心、煤電污染控制及廢棄物資源化利用山西省重點實驗室等專業實驗室和實實訓基地，校內實踐教學資源豐富。學校以建設現代產業學院為抓手，堅持“高校+產業研究院+龍頭企業/行業”的發展模式，與駐地區域優勢產業和戰略新興產業中處于全國領先地位的龍頭企業開展緊密合作，共享企業信息、人才、技術與物質資源，基于區域企業資源面向全國全行業培養高素質應用型人才。