學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。*指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”以下是小編帶來的手抄黨章心得體會，希望對你有幫助。

手抄黨章心得體會(一)

為了深入開展“兩學一做”學習教育，日，神東煤炭集團榆家梁煤礦副礦長喬振峰來到自己在基層區隊的聯系點機運二隊黨支部，給該隊全體黨員上了一堂深刻的黨課。

喬振峰結合自身工作實際及切身感受，從“兩學一做”學習教育的背景、總體要求、主要內容、主要措施、組織領導五個方面，深入淺出地講解了“兩學一做”學習教育的重要性，系統學習了“黨章的基本概念、黨章的地位與作用、黨章的主要內容”等，為大家認真解讀了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等有關條文。

喬振峰指出，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。黨支部要堅持開展好“三會一課”。全體黨員要認真學習黨章黨規，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，*系列重要講話精神，要著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，爭做一名合格黨員。

黨員高攀說：“通過這堂黨課，使我對黨章、黨規、黨紀有了更加深刻和明晰的認識。讓我知道，作為一名共產黨員應該嚴格遵守黨章黨規和黨的紀律，時刻踐行黨員義務，不斷提高黨性修養和政治覺悟，做一名合格的共產黨員。”

手抄黨章心得體會(二)

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月1日，學校召開黨建工作會議,李興旺書記部署扎實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一，把握要領，著力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。*指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養*建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員教師學習黨章

，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，

就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的十八大以來，*從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。*的系列重要講話，內涵豐富、深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會*關于堅持和發展

*的理論，深刻理解*來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為*、共產主義理想而奮斗。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握*關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。*的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是*的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。*認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。*說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。*說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。