干干凈凈做事、老老實實做人，讓好干部受尊重、受重用，這就是組工干部腳下的群眾路線，這樣才能得到組織的信任、百姓的認可。以下是小編帶來的全面從嚴治黨心

得體會，希望對你有幫助。

全面從嚴治黨心得體會(一)

參加了這次黨的群眾路線教育實踐活動集中封閉學習會，感受很深，就是在上受到了啟發，心靈上得到了凈化，受益匪淺。幾天來，通過聆聽專家自治區黨校XX教授對《黨章》的解讀以及就新形勢下的黨群關系的專題講座，通過集中封閉學習教育實踐活動規定的有關文件資料，通過討論交流體會，使自己受到了一次深刻的黨的優良傳統的再教育和黨的基本理論的再武裝。系統地重溫了黨的群眾路線和黨的根本宗旨，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了“為民、務實、清廉”的價值追求，增強了解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識和責任意識。現就在學習中一些體會做如下交

流，不妥之處請領導和同志們批評指正。

一、開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大

“民為邦本，本固邦寧。”我們黨領導中國革命與建設，最寶貴的一條經驗就是必須始終保持與人民群眾的血肉聯系，始終敬畏百姓、贏得人心。然而，面對當前世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。開展教育實踐活動有“三個需要”：一是從上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要;二是進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創造力的需要;三是團結帶領全國人民按照十八大的戰略部署，向建成更高水小康社會的美好目標奮進，發展*偉大事業的需要。正如*指出的那樣“打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為*的堅強領導核心。”作為一名黨員領導干部，就是要把和行動統一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯系自身崗位的職責任務，真正把自己擺進去，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求逐項檢查自己、剖析自身，達到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的效果。

二、教育實踐活動要在聚焦“四風”、解決突出問題上下功夫、見成效

當前，黨員干部隊伍中存在的“四風”問題是黨內脫離群眾問題的集中表現。“四風”繼續蔓延，積重難返，就會從根本上背*同志在全國組織工作會議上強調：“實現黨的十八大確定的各項目標任務，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，關鍵在黨，關鍵在人。關鍵在黨，就要確保黨在發展*歷史進程中始終成為堅強領導核心。關鍵在人，就要建設一支宏大的高素質干部隊伍。”

離我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。*指出“四風的后果，就是浪費了資源，延誤了工作，疏遠了人民，嚴重損害了黨的執政基礎和執政地位。如果四風問題蔓延開來又得不到有效遏制，就會像一座無形的墻把黨和人民隔開，就會像一把無情的刀割斷黨和人民群眾的血肉聯系”。中央明確要求把解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，可以說是號準了脈，下對了藥，切中了要害，找準了關鍵。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我要提高認識，做到“四個準確把握”，及準確把握中央、區市要求、把握基層特點、把握科學方法、把握重點任務，努力避免“六種錯誤”，克服畏難情緒，不左右觀望、不消極對待。

瞄準“四風”問題，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，在找準問題、認清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領導干部，就應該自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置身于群眾的“透視”監督之中，原汁原味地聽取群眾的心聲和意見，從中汲取糾正“四風”的政治營養，認真清洗自身存在的“作風之弊、行為之垢”。

三、率先垂范，在教育實踐活動中發揮示范帶頭作用

“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上”。新一屆中央領導集體制定了八項具體舉措樹新風、轉作風，樹立了求真務實的形象，用實際行動引領全黨前進的方向。無論是著重解決舌尖上的浪費、舌尖上的腐敗、車輪上的鋪張、樓堂館所的豪華、會所里的歪風這些群眾反映強烈的問題;還是逐步解決原來認為小事情的問題，如會員卡、月餅、賀年卡、禮金、禮品等，都是*帶頭示范、做出表率。開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央政治局又走在前頭，*和其他中央領導同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。特別是在春節前夕，冒嚴寒、踏冰雪來到內蒙古看望全區各族干部群眾。這些實際行動，為各級領導干部做出了示范、樹立了榜樣。

在教育實踐活動中，各級領導干部既是組織者、監督者、推進者，更是參與者，負有重大責任。作為縣教育實踐活動領導小組的副組長，就要按照*的要求，在“嚴”、“實”、“常”字上下功夫，當好開展教育實踐活動帶頭人，率先垂范，嚴字當頭，具體來講，就是要做到“四個率先”，就是要在學習上率先、在查找“四風”問題上率先、在發揚民主、聽取群眾意見上率先、在明確整改方向、邊學邊改、解決問題上率先。要切實承擔起督導責任，發揮好督促指導的作用，推動各開展單位黨員認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

黨的執政能力來自黨內的嚴格管理。我們黨執政以后，沒有放松黨內管理，較好地保持了黨的先進性和純潔性，也保持了黨的強大執政能力。但也應該看到，目前還存在一些黨員干部為了個人私利違背黨的制度、破壞黨的紀律的現象，影響了黨的統一意志和統一行動的形成，削弱了黨的執政能力。治國必先治黨，治黨務必從嚴。只有堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格紀律，才能形成強大的政治能力。

全面從嚴治黨心得體會(二)

干干凈凈做事、老老實實做人，讓好干部受尊重、受重用，這就是組工干部腳下的群眾路線，這樣才能得到組織的信任、百姓的認可。

走群眾路線才能不懷私心，公道正派。心系群眾能“清心火”。前一段時間，一些年輕干部的提拔之所以受到質疑，就是因為個別組工干部心里的“私火”過旺。“士有公天下之心，然后能舉天下之賢。”一身正氣的領導，一定會厭惡投機鉆營的干部;“吃拿卡要”的領導，一定不喜歡兩袖清風的干部。所以用什么樣的人、不用什么樣的人，最能區別公道和私心。“政在去私，私不去則公道亡。”想要去除私心，就不能不走群眾路線。為拉攏關系而“帶病提拔”、為一己私利而“暗箱操作”，這就是“官僚路線”。不懷私心然后才能不謀私利，然后才能為黨的事業選人才、為人民的夢想配干部，然后才能立身不忘做人之本、為政不移公仆之心。

走群眾路線才能不徇私情，選賢任能。群眾路線是組工干部遠離特權思維、樹立服務意識的法寶。任人唯賢與任人唯親是兩個對立的干部路線，之所以會出現這兩個截然不同的路線，根

本上還是用人為公和用人唯私的問題。職權變特權、公權換私利，這就是“私情”惹的禍。在用人的時候，如果把親朋故舊放在前面，把個人利益放在上面，那么公道正派只能是一句空談。組工干部做的是“人的工作”，不講感情不行，不講原則更不行。堅持原則就不能徇私情，對待“上情”要敢于堅持真理、不惟命是從;對待“下情”要尊重好干部、重用好干部，要求賢若渴、不嫉賢妒能。不為私欲所動，不為私情所困，人民在注視，時代在考驗。

走群眾路線才能不謀私利，清正廉潔。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”幾乎所有的干部都耳孰能詳、倒背如流。但唯有利益觀最能檢驗干部是否知行合一，最能反映干部的德行操守。“天下熙熙，皆為利來;天下壤壤，皆為利往。”每個人都不可能沒有利益追求，但組工干部要一心一意為民謀利，而不是為己謀利，這就是踐行群眾路線的“關節點”。*強調，踐行群眾路線要“大排查、大檢修、大掃除”，排查奢靡之風、檢修享樂主義、掃除官僚主義，不僅能查出劉志軍這樣的貪官為自己撈了多少錢，也能查出楊善洲這樣的清官為百姓謀了多少利。對組工干部來說，選人用人的權力不能為自己私用，不能被親朋好友“借用”，不能被投機鉆研者利用，群眾路線的落腳點就在于清廉。

從嚴治黨，關鍵在治吏。組織部門作為從嚴治黨、從嚴治吏的職能部門，必須帶頭踐行群眾路線，維護好公道正派的“品牌”形象。“公道對待干部，公評價干部，公正使用干部，”尊重好干部、重用好干部，這就是組工干部眼中的群眾觀點，這就是組工干部腳下的群眾路線。

組工干部做的是“人的工作”，不講感情不行，不講原則更不行。堅持原則就不能徇私情，對待“上情”要敢于堅持真理、不惟命是從;對待“下情”要尊重好干部、重用好干部，要求賢若渴、不嫉賢妒能。不為私欲所動，不為私情所困，人民在注視，時代在考驗。

黨的純潔性建設，事關黨的形象，事關人心向背，事關黨的興衰成敗。從當前的形勢來看，只有從嚴治黨，才是我們百年大黨的“保鮮秘訣”;只有從嚴治黨，才能保持黨的生命和活力;也只有從嚴治黨，不斷提出高標準、高要求。嚴厲打擊腐敗分子，堅決懲處腐敗行為，才能保證“干部清正、政府清廉、政治清明”的基本要求得以實現。才可能最終實現廣大黨員干部黨性修養和自我提高的自覺，永葆黨的生機和活力、永葆黨的純潔性。