學能知之，思能明之，踐能成之，悟能通之。歷史和現實都告訴我們，事業發展沒有止境，學習就沒有止境。讓我們在學思踐悟過程中，不斷提高自身本領和素質，增強履職監督能力，不辜負黨和人民的

重托。以下是小編帶來的學思踐悟心得體會，希望對你有幫助。

學思踐悟心得體會(一)

高度重視學習、善于進行學習，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性、始終走在時代前列的重要保證，也是領導干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。王岐山同志在談到學風問題時曾指出，學習、思考、實踐、感悟是一個螺旋式上升、循環往復的過程，強調學習必須緊密聯系和工作實際，深得進去、淺得出來。這一論述為我們轉變學風、建設學習型機關指明了方向，有力指導我們以良好學風促進作風轉變，打造過硬紀檢監察干部隊伍。

學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。當前，世情、國情、黨情深刻變化，新情況、新問題層出不窮，黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性更加明顯。因此，廣大紀檢監察干部要更加重視學習，更加善于學習，真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，把學到的知識和積累的經驗轉化為發現問題、解決問題的智慧和能力。堅持干什么學什么、缺什么補什么，全面系統地學習，努力掌握和運用一切科學的新、新知識、新經驗，實現知識的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時代脈搏，科學判斷社會發展形勢，在反腐敗斗爭中立于不敗之地。

學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習不能為學而學，而要結合工作實際，腦子里裝著問題，反復思考。善于思考的真諦在于，掌握現象，領會實質，而不是學而不深、學而不精;深入細致、入腦入心，而不是一知半解、淺嘗輒止。

學習的目的在于運用，學習的成效在于解決實際問題。“一語不能踐，萬卷徒空虛”。要做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。紀檢監察干部要深入基層，拜人民為師，把智慧的增長、本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐中，堅持問政于民、問需于民、問計于民，善于總結和提煉在實踐中創造的新鮮經驗和成功做法。

感悟，是站在更高層次上看待我們的所學所思所踐，是人的理性思維升華的過程，是對事物未來發展方向的判斷與把握。紀檢監察干部要精于分析，善于總結，舉一反三，觸類旁通，把大量和零碎的知識去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地思考、分析、綜合，加以系統化、條理化，抓住本質，找出規律，由感性認識上升為理性認識。

學能知之，思能明之，踐能成之，悟能通之。歷史和現實都告訴我們，事業發展沒有止境，學習就沒有止境。讓我們在學思踐悟過程中，不斷提高自身本領和素質，增強履職監督能力，不辜負黨和人民的重托。

學思踐悟心得體會(二)

區紀委監察局組織召開專題學習會，學習《中國紀檢監察報》“學思踐悟”欄目“加大紀律審查力度、遏制腐敗蔓延勢頭”的5篇系列評論文章。

一是深刻領會精神實質。大家深深感到，堅決遏制腐敗蔓延勢頭、持之以恒糾正“四風”是*確定的政治

任務，是一項長期的工作，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上。紀律審查是黨章賦予紀委的神圣職責，紀檢監察機關深化“三轉”，就必須守住依“紀”進行監督執紀問責這個定位。把紀律挺在前面和懲治腐敗并不矛盾，嚴肅紀律、從嚴執紀要堅持有病就治，抓早抓小。

二是廣泛開展學習宣傳。要通過深入開展多種形式

的教育活動，促進全區紀檢監察干部準確把握黨風廉政建設和反腐敗工作的新精神新思路，自覺調整工作思路和方式，強化措施落實，緊跟上中央紀委節奏;要將新精神新思路宣傳至黨員干部，層層傳遞信息，層層傳導壓力;要以系列文章精神，促進工作思路、重點、理念、方式向紀律審查轉變，緊密結合工作實際，綜合運用組織處理方式，不斷提升紀律審查的實效。

三是注重實踐融會貫通。通過學習，要把文章精神體現到具體工作上，切實轉變理念和思維模式，適應新形勢和新要求;要堅持把紀律挺在前面，從上牢樹紀律意識，加強對作風紀律的監督檢查，對違反黨的政治紀律和政治規矩的行為嚴肅查處，抓早抓小;要不斷創新和轉變執紀方式，抓好線索處置這個源頭并不斷拓寬渠道。紀檢監察干部必須秉持“執紀者必先守紀”的理念，帶頭講政治顧大局、守紀律講規矩，恪盡職守，切實履行紀檢監察職責。

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