摘要：黨支部召開“堅守紀律底線，培養高尚情操”專題研討會，要增強紀律意識，筑牢紀律防線，堅守紀律底線，自覺遵守黨規黨紀。以下是小編帶來的堅守紀律底線培養高尚情操心得體會，希望對您有所幫助。

堅守紀律底線培養高尚情操心得體會(一)

按照學校黨支部兩學一做的學習安排，我認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，通過學習使我受到了很多教育和啟發，讓我更加了解什么是黨員教師該干的，什么是黨員教師所不允許的，下面就談談此次學習的所學、所感、所悟。

《中國共產黨廉潔自律準則》是*給黨員干部筑起的一道“防腐墻”， 明確了黨員干部廉潔從政的行為準則，規范了黨員干部廉潔從政行為。《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小理論和“三個代表”重要，依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。它將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。作為一名黨員教師如何執行準則和條例呢?

一、自我約束、廉潔從教

首先，要努力培養自律的自覺性。作為一名黨員教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。還要時時加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出教書育人的形象，用高尚美好的形象去影響學生，熏陶學生。在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。

其次，教師廉潔從教必須從最細小的事做起。在當前市場經濟條件下，社會上確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低、用有色眼睛看待教師等問題。例如段鬧得沸沸揚揚的屯留一中教師聚餐被通報事件，明顯的對教師不公，用有色眼睛對待教師。但我們教師作為社會上一個水較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場維護教師自身廉潔從教的形象。而不能因為心理上的不衡就做出違法違紀的事情。真正做到不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。

再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智力差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。要做到公正從教除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔、等的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，做到為人師表，教書育人，將教師的美好形象保留在學生的心里，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

二、強化意識加強學習，不斷提高自身素質和工作水

首先堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益第一的大局意識，強化大局意識觀念，提高黨性覺悟，為學校教育教學事業發揮應有的作用，做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次作為一名黨員教師必須加強學習，提高教育教學水。工作中，結合教育教學理論認真對待學生學習成長中遇到的困難和細心糾正學生的缺點和不足，專注于學生的教育引導，專注于課堂教學，培養學生良

好的學習慣。

作為一名黨員教師的我，只有踏實工作，

認真履行自己的職責與義務，做好自己分內的事，不斷學習，提高自身專業知識水，提高自己的工作能力，嚴守法律法規，才是真正踐行《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律

處分條例》的內容，做一名合格的人民教師。

堅守紀律底線培養高尚情操心得體會(二)

自古以來，規矩意識深深植根于中華文化。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。無論是在革命戰爭年代，還是建設時期，中國共產黨都是靠著強大的組織紀律約束才不斷帶領中國人民取得勝利。毛*說過，加強紀律性，革命無不勝。在新形勢下，堅守底線是做人的基石，是處世的最起碼準則，是貫徹落實全面從嚴治黨的必然要求，也是黨員保護好自己政治生命的客觀需要。

“木受繩則直，人守規則正”，有句話說的好，什么是過錯，過錯、過錯，凡事過則錯，人都具有社會性，于國、于黨、于家都有無形的底線，時時制約著自身的行為，逾越了底線就是嚴重的錯誤，這樣的例子我們在新聞上看到很多。“君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣”，黨員干部要避免走彎路、犯錯誤，就要把做人做事的底線劃出來，共產黨員的底線是黨紀黨章黨規，領導干部的底線是忠誠、干凈、擔當，這個底線必須成為一種慣，內化于心、外化于行。黨員干部要帶頭學習黨紀法規，熟練掌握具體條文，準確領會精神實質，牢牢刻印在心、時時處處踐行;要帶頭執行紀律，始終堅持理想信念宗旨，永葆對黨絕對忠誠的政治品質，切實增強嚴守黨的紀律的自覺性;要帶頭堅持公道正派、廉潔自律，自覺接受各方面監督，樹立新時期黨員干部的良好形象。

面對底線，有不少同志感到工作約束多、壓力大，面對壓力是抱怨等待，還是樂觀適應，就體現了黨員干部的情操。是沉迷于自我，還是保持本我，追求超我?中華民族崇德尚道。孔子說：“芝蘭生于幽林，不以無人而不芳;君子修道立德，不為窮困而改節。”由數千年文明積淀而成道德操守給了我們答案，黨員干部必須要把培養高尚的道德情操作為人生的必修課，從中華優秀傳統文化中汲取營養，用社會公德、職業道德、家庭美德等一系列道德規范來約束自己的言行，恪守做人做事道德底線。黨員干部必須用高尚的情操塑造自己，把堅守標準、堅持原則作為職業操守，不以私情廢公事，不拿原則作交易，以身作則，率先垂范，自覺在“兩學一做”學習教育中經受洗禮，培養健康向上生活情趣，

保持高尚的精神追求，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，凈化朋友圈、生活圈和社交圈，帶頭講黨性、講作風，講規矩，真正體現黨員干部的自我人格魅力。