每個應屆畢業生在學校畢業前都需要進行畢業實，以下是由大風車網提供一篇實報告范文，提供給應屆畢業生寫報告時參考所用。

　　一,實目的

　　畢業實是美術組專業教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業,培養合格的專業人才的重要環節,目的在于培養學生的綜合素質,獨立承擔產品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養學生高度的社會責任感,事業心和積極的工作態度,并深入調查研究企業生產的現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養出適合于企業需要的實用型人才.

　　二,實要求

　　1.在實指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.

　　2.在原班主任的指導下,參與教育和管理工作,協助組織集體活動,當好見管理人員.

　　3.實老師必須自覺遵守實工作條例和實企業的規章制度.

　　4.實生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經過嚴格的審批手續方可離開實崗位,實教師請假一天由實隊領導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經學校領導批準.

　　5.對實企業有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協調解決.

　　6.服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長.

　　7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.

　　8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實計劃規定的各項任務.

　　9.不準下河,下塘洗澡,干各種違規違紀事件.

　　三,實時間和實單位

　　1.實時間:xx年x月x日——xx年x月x日

　　2.實單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程面設計制作公司.

　　四.具體工作安排

　　實單位實階段

　　a),實前召開實動員大會,宣讀實計劃,宣布實紀律,明確實目的要求.

　　b),請實單位領導介紹公司的概況和對實生的要求及工作安排.

　　c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見計劃.

　　d),請實單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗.

　　e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗.

　　(二),實踐實階段

　　a). 實生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手制作.

　　b).實兩周后召開一次實經驗交流會,每實小組確立一人上一堂匯報課,按實人數選取2名優秀者參加工藝制作比武.

　　c). 在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審.

　　d). 同年級的實生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見.

　　e).每個實生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案.

　　(三),管理人員實工作

　　a). 實生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見工作,要堅持向原管理人員請求匯報.

　　b). 按照實單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細致的工作.

　　c). 實結束前召開一次實管理人員工作交流會.

　　(四),總結鑒定

　　1,實結束前兩天實生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.

　　2,寫好個人總結,課題組評定意見,于實結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實評語.

　　3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向實單位領導和教師致謝.

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