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學生競選干部申請書范文五篇

2024-05-24 10:26:25 大風車考試網

我叫*,男,入黨積極分子,現讀于機械與汽車工程學院汽服0911班。現任我院學習部副部長,曾任我班學習委員和我院學習部委員一年。

我來自湖北潛江,出生于一個比較貧困的家庭。但我人窮志不短,入校后第一批申請入黨時我就積極上交了入黨申請書,并且時刻以一名真正黨員的標準要求自己,立志做一名優秀的大學生。在上始終以“三個代表”重要和科學發展觀,艱苦奮斗,勤奮學習,艱辛拼搏,在、學習、工作、生活、社會實踐等方面均取得了優異的成績,促進了自身全面和諧發展,深受全校廣大師生的贊許和好評。

一、方面:遵從淡泊明志,寧靜致遠的校訓,不斷提高理論素養和政治覺悟,成為上的先鋒。作為一名入黨積極分子,我上始終積極要求進步,樹立了遠大目標和崇高志向,*信念堅定;始終牢記“兩個務必”,踐行“三個代表”,在各個方面充分發揮了黨員的先進性作用。自從大一擔任班級學習委員以來,認真負責班級學生工作,并協助老師做好班級學生學習等工作,盡職盡責,發揮模范帶頭作用。

二、學習方面:刻苦認真、勤學好問,不斷提高學習能力和學習成績,成為學習上的楷模。我始終端正學習態度,改進學習方法,養成學習慣,提高學習能力,刻苦認真,勤勉苦練,廣泛涉獵,博

覽群書,在學習上結出了累累碩果。在今后的大學生活中,我會更加努力,繼續在學習上不斷突破。

三、工作方面:勤懇任勞、踏實肯干,不斷提高組織能力和管理水,成為工作上的榜樣。大一時,我成功競選為班級學習委員和學習部委員。大二晉升為學習部副部長。我在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念,認真負責,講求實干,既服務了同學,同時也達到了鍛煉和充實自我的目的。這期間,我舉辦或協助舉辦了許多活動,如“‘五四與我’英語演講比賽”、“十佳標兵評選”等。在學生會的鍛煉和磨礪,大大提高了我的溝通能力、合作能力、組織能力及為人處事的要領和技巧。

四、生活方面:艱苦奮斗、勤儉自強,不斷提高自立能力和道德品格,成為生活上的典范。作為一名自農村來的大學生,家庭經濟的拮據使我特別注意節約,做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出,厲行節約,從不浪費。在課余時間,我通過發傳單等勤工儉學,積極為家庭減輕負擔。在暑假期間我還到杭州一家紡織廠做暑期工,工作雖苦,但是拿到2000元報酬時感到由衷的欣慰。雖為一名貧困生,但對有困難的同學,我從不吝惜伸出援助之手。我待人熱情,坦誠友善,樂于助人,還積極主動地與老師溝通,做同學與老師的紐帶和橋梁。因此,我與同學和老師都建立良好的人際關系,群眾基礎良好。

在大一期間,我獲得的榮譽證書并不多,一個五星級寢室和一次寢室文明標語大賽中獲得的二等獎。但是,每一次同學的好評都會帶給我無窮的動力!

我將會以此次評選為契機,站在新的起點上,倍加刻苦努力,倍加創新進取,倍加艱辛拼搏,繼續牢記我校“淡泊明志寧靜致遠”的校訓,不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章!

申請人:*

親愛的領導,老師:您好,歲月匆匆,時光轉瞬即逝,我從我踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了。回首過去,在這過去的兩年時光里,有苦有樂,學到的東西,無論是在學習上,還是在生活上、工作上都十分豐富,得到了很多經驗和教訓,人也比以前成熟些了,在工作上也較以前熟練多了,每年都參加了非常多的活動和學生工作,也認識了更多的朋友。

首先,在政治方面,我熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,擁護領土完整,能夠認真學習黨的"三個代表"重要,認真學習"八榮八恥",認真學習馬克思列寧主義,毛澤東,鄧小理論,并且在經過任課老師的講解后,在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏,時刻關注時政,認真學習這方面的內容,從政治方面,增強自己加入共產黨的基本政治素質。

其次,在道德方面,我熱愛學校,遵守校規,尊敬師長,團結同學,樂于助人,熱愛勞動,遵守公共秩序,對自己的道德規范嚴格要求,堅持做一個道德合格的大學生。我積極與其他班干合作,力求處理好班級的每一件事情,在我們班干的共同努力下使我們班在各方面都取得較好的成績。另外我也積極配合和支持老師的工作,做好同學和老師之間的溝通。我相信在以后的學習生活中我會做的更好,為班上的同學更好的服務,盡我自己應盡的責任。

日常生活上,與室友、同班同學關系良好,大家互幫互助,團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要,這直接關系到我今后四

年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活,那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。(www.danjianglake.com)而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。與朋友溝通,是一件非常開心的事。此外,我也嚴格要求自己。無論是在個人衛生還是宿舍內務上,我都做的相當好。我積極配合宿管員老師的管理,是我們宿舍的衛生一直保持良好,多次得到宿管員老師的表揚。我還積極參加學校的各種活動,支持學校的各種政策。

我不得不感謝我的同學與老師,正是有了他們的幫助我才能一天天的進步,一天天的成長。在學校評優活動中我申請優秀學生干部,希望領導能夠批準。當然,在今后,我必須給自己定下更大的目標和計劃,無論是在學習上,還是生活上、工作上更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優秀大學生。

希望領導和老師們能給我這個榮譽,鼓勵我繼續學習進步,為學校,為班級做出更大的貢獻。申請人:*

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫*,今天我競選*,此時此刻我很激動,也很緊張。*是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在小學階段都當過*。大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我的日記里留下為全班同學服務的美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是不愛聽別人對我的勸告,喜歡挖苦人。在未來的日子里,我將要努力地改掉這些毛病。

做一個合格的、優秀的班干部,我想首先要好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用《*》嚴格要求自己行為規范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的得力助手。為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

假如我競選成功當上*,我一定遵守學校各項規章制度,不遲到,不曠課,上課能專心聽老師講課,不做小動作,能認真學習,按時完成作業,能與同學團結友愛關心集體,積極參加各項活動,熱愛勞動。

假如我競選成功當上*,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,需要我進行自我完善。

假如我真的當選*,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了*,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務!”

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。

希望我能當上*,和大家一起努力前行!謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的伙伴:

大家好!我叫XXX,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;

假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

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