上海理工大學(xué)以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所上海市屬重點建設(shè)的應(yīng)用研究型大學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學(xué)和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學(xué)堂，百年薪火相傳，獨樹一幟的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、工程專家和社會翹楚，為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才，享有中國“制造業(yè)黃埔軍校”的美譽。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生24600余人，其中本科生17400余人，研究生7200余人；設(shè)有18個學(xué)院、2個教學(xué)部（系），44個研究院（所），26個研究中心；有54個本科專業(yè)，5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，32個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，4個博士后科研工作流動站，22個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，91個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，8個碩士專業(yè)學(xué)位類別，18個工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。在學(xué)科建設(shè)臺方面，擁有1個國家重點學(xué)科（培育）以及省部級重點學(xué)科12個；在人才培養(yǎng)臺方面，擁有3個國家級專業(yè)、5個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、1個教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、3個國家級實驗教學(xué)示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地以及省部級臺51個；在科技創(chuàng)新臺方面，擁有1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室、1個國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、1個國家大學(xué)科技園、1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)以及省部級科研臺23個。

學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師1600余人，其中高級職稱教師690余人，博士生導(dǎo)師130余人，具有博士學(xué)位的教師850余人。中國工程院院士6人(含雙聘)；享受“國務(wù)院特殊津貼”專家16人；中組部“*”入選者13人，“青年*”入選者1人；教育部“*”特聘教授3人、講座教授3人；國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人；“百千萬人才工程”國家級人選6人；國家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金獲得者3人以及各類省部級優(yōu)秀人才106人。

學(xué)校長期緊貼制造業(yè)行業(yè)發(fā)展，動力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科長期居于國內(nèi)領(lǐng)先地位；同時，依托在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域深厚的行業(yè)基礎(chǔ)，積極建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程和數(shù)字傳播等社會經(jīng)濟文化發(fā)展急需的學(xué)科。伴隨工程教育的時代發(fā)展，對接中國制造2025、上海全球科創(chuàng)中心建設(shè)等國家和地方發(fā)展的重大戰(zhàn)略，學(xué)校設(shè)立“太赫茲技術(shù)研究院”、“新能源技術(shù)研究院”、“現(xiàn)代醫(yī)療器械研究院”、“電子商務(wù)發(fā)展研究院”等前沿科技創(chuàng)新機構(gòu)，積極培育建設(shè)新興交叉學(xué)科。

學(xué)校圍繞“工程型、創(chuàng)新性、國際化”的人才培養(yǎng)定位，致力于培養(yǎng)學(xué)生有的頭腦、國際化的眼光，持續(xù)貫徹“對接行業(yè)、改造專業(yè)、引導(dǎo)就業(yè)”的理念，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和上海市本科教學(xué)教師激勵計劃試點單位。三年，學(xué)生先后獲得了世界頭腦奧林匹克競賽決賽冠軍、美國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽金獎等國內(nèi)外600余項賽事的獎項；獲得“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”1篇，提名2篇。學(xué)校在國內(nèi)率先開設(shè)創(chuàng)業(yè)班和創(chuàng)業(yè)管理第二專業(yè)，同時，作為上海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金首批四家受理點之一，累計培育120余個項目，成活率85%；2013年在國內(nèi)首個以純本土專業(yè)通過德國工科專業(yè)權(quán)威認證ASIIN認證，2015年又新增兩個通過ASIIN認證的純本土專業(yè)。

學(xué)校大力提升科技競爭力，依托高峰高原學(xué)科建設(shè)，積極服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。三年，學(xué)校獲得國家科技進步獎二等獎1項，省部級科技獎項17項；獲得國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社會科學(xué)基金重點項目和國家科學(xué)儀器重大專項等國家級項目220余項；在Nature系列刊物上發(fā)表論文4篇；授權(quán)發(fā)明專利400余項。在2011年國家大學(xué)科技園評價中，上海理工大學(xué)國家大學(xué)科技園以全國第6名的成績被評價為A類（優(yōu)秀）；在2012年國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)評價中，學(xué)校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心以全國第7名的成績獲評優(yōu)秀。學(xué)校具備軍工科研資質(zhì)，積極為國防建設(shè)服務(wù)，獲得軍隊科技進步二等獎1項。

學(xué)校注重開放協(xié)同，與上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設(shè)備成套設(shè)計研究院、上海電器科學(xué)研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”，致力于先進制造業(yè)的共性技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)；與南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)共建“長三角高等工程教育聯(lián)盟”，致力于加強區(qū)域內(nèi)高校資源共享和優(yōu)勢互補，推動高等工程教育改革與發(fā)展；與上海工業(yè)自動化儀表研究院共建“上海智能制造工程師學(xué)院”，致力于探索“校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)”，把卓越工程師教育和行業(yè)技能教育有機結(jié)合。

學(xué)校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學(xué)的高校之一，建有中英國際和中德國際2個中外合作辦學(xué)學(xué)院；與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家和地區(qū)的110余所高等院校建立了合作關(guān)系，在校留學(xué)生1000余人。學(xué)校大力引入國際創(chuàng)新資源和創(chuàng)新力量，積極參與國際科研合作，與英國謝菲爾德大學(xué)共建“上海-謝菲爾德國際制造創(chuàng)新中心”，與英國精密測量國家重點實驗室共建聯(lián)合實驗室，與德國亞琛工業(yè)大學(xué)共建“中德環(huán)境巖土與地質(zhì)工程研究中心”，與美國Keysight公司共建“上海理工大學(xué)?Keysight國際聯(lián)合實驗室”，與美國紐約州立大學(xué)共建“超網(wǎng)絡(luò)研究（中國）中心”。

學(xué)校秉持“信義勤愛，思學(xué)志遠”校訓(xùn)，把校訓(xùn)文化和*深度融合，培養(yǎng)具有學(xué)識抱負的合格公民。學(xué)校依托上海市高校規(guī)模最大的優(yōu)秀歷史建筑群，全力打造滬江國際文化園，提升學(xué)生國際視野，展現(xiàn)學(xué)校獨有的人文內(nèi)涵和深厚的歷史底蘊。學(xué)校建有學(xué)生發(fā)展中心、工程實訓(xùn)中心、體育活動中心、公共服務(wù)中心和大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力研究與訓(xùn)練基地，全面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)校人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)保障和高效服務(wù)。

在“做精品本科、爭一流學(xué)科、創(chuàng)百強大業(yè)”的辦學(xué)目標引領(lǐng)下，上海理工大學(xué)圍繞建設(shè)一流理工科大學(xué)的共同理想，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，著力實現(xiàn)師資隊伍與學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校事業(yè)發(fā)展動力三方面的突破，力爭把學(xué)校建設(shè)成為“卓越工程教育”上海市屬旗艦高校，全國工程教育示范高校。