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2025年上海考多少分能上東南大學(xué)成賢學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-25 05:17:02 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù),東南大學(xué)成賢學(xué)院在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的分數(shù)在412至428分,位次為34643至31547位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年上海高考考生需要考在412至428區(qū)間才能上東南大學(xué)成賢學(xué)院。

一、上海考多少分能上東南大學(xué)成賢學(xué)院

1、2022年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院:綜合(物 或 史 或 地)最低分需要412分,錄取最低位次為34643名;

2、2022年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院:綜合(物)最低分需要420分,錄取最低位次為33357名;

3、2021年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院:綜合(物)最低分需要414分,錄取最低位次為33499名;

4、2021年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院:綜合(不限)最低分需要423分,錄取最低位次為31931名;

5、2021年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院:綜合(物 或 史 或 地)最低分需要425分,錄取最低位次為31547名;

6、2020年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院(02):綜合(物)最低分需要418分,錄取最低位次為33438名;

7、2020年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院(03):綜合(物 或 化)最低分需要422分,錄取最低位次為32698名;

8、2020年上海考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院(01):綜合(不限)最低分需要428分,錄取最低位次為31609名;

2025年上海考多少分能上東南大學(xué)成賢學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、東南大學(xué)成賢學(xué)院在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年東南大學(xué)成賢學(xué)院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 上海 綜合 物 或 史 或 地 本科 412 34643 省教育廳
2022 上海 綜合 不限 本科 418 33700 省教育廳
2022 上海 綜合 本科 420 33357 省教育廳
2022 上海 綜合 物 或 化 本科 428 32061 省教育廳

2、2021年東南大學(xué)成賢學(xué)院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 上海 綜合 本科 414 33499 省教育廳
2021 上海 綜合 物 或 化 本科 422 32124 省教育廳
2021 上海 綜合 不限 本科 423 31931 省教育廳
2021 上海 綜合 物 或 史 或 地 本科 425 31547 省教育廳

3、2020年東南大學(xué)成賢學(xué)院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 上海 綜合 本科 418 33438 省教育廳
2020 上海 綜合 物 或 化 本科 422 32698 省教育廳
2020 上海 綜合 不限 本科 428 31609 省教育廳

征集志愿會不會降分錄取

對于不同省份,征集志愿的設(shè)置和要求等會有不同,具體報征集志愿時還應(yīng)認真研讀各自省市官網(wǎng)上發(fā)布的相關(guān)招生信息。填報學(xué)校可參考之前行志愿的最低投檔線,所填高校最低投檔線分數(shù)會有所改動,在填報結(jié)束后一天,會公布征求行志愿投檔分,分數(shù)一般較之前是降低的。二、征集志愿大概降多少分

征集志愿階段,高校的錄取分數(shù)未必會降低。除非出現(xiàn)在征集志愿名單中的高校既然在正常投檔錄取時沒能錄滿,那征集志愿時的錄取分數(shù)一定會有所降低。三、征集志愿錄取機會大嗎

征集志愿匯總后,招生部門根據(jù)“位次優(yōu)先、遵循自愿、一輪投檔”的行志愿投檔原則,按照1:1的調(diào)檔比例進行投檔,供學(xué)校審錄。

志愿填報幾天知道錄取

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應(yīng)批次的排名及高校的辦事效率有關(guān)。

比如你在本二批次中排名比較先后,那你投檔時間就比較短,投檔到學(xué)校后,學(xué)校還要給你分配專業(yè),還要檢驗?zāi)泱w檢數(shù)據(jù)跟學(xué)校要求有沒有沖突,學(xué)校處理好了還要把錄取數(shù)據(jù)反饋給省考院。但在相應(yīng)批次征求行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取,因為沒有被錄取要去填征求行志愿。

三、東南大學(xué)成賢學(xué)院最新介紹

東南大學(xué)成賢學(xué)院始創(chuàng)于1998年,2003年經(jīng)教育部批準更用現(xiàn)名,是由“985”“211”重點建設(shè)高校東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運行模式舉辦的獨立學(xué)院,培養(yǎng)普通全日制本科學(xué)生。它是東南大學(xué)發(fā)展事業(yè)的重要組成部分,是其在本二層面培養(yǎng)高水應(yīng)用型人才、服務(wù)國家和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要窗口。學(xué)校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學(xué)管理。東南大學(xué)校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人,東南大學(xué)黨委副書記鄭家茂教授、東南大學(xué)總會計師丁輝教授任董事會副董事長,鄭家茂教授兼任學(xué)院院長。2012年3月,學(xué)校順利完成事業(yè)單位法人登記,成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學(xué)院。 學(xué)校坐落于東南大學(xué)本科教學(xué)基地——浦口校區(qū),位于南京市江北新區(qū),地理位置優(yōu)越,交通便捷暢達。地鐵三號線貫通東南大學(xué)九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學(xué)成賢學(xué)院,形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈,學(xué)生可最大限度共享東南大學(xué)教學(xué)資源。 學(xué)校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、電子與計算機工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、機械與電氣工程學(xué)院、制藥與化學(xué)工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、基礎(chǔ)部等7個院(部),9個黨政管理部門,2個直屬單位,設(shè)有30多個本科專業(yè),現(xiàn)有師生員工1萬余人。 校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人,是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的理想之地。學(xué)校擁有現(xiàn)代化圖書館和先進的各類實驗室,辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,生活服務(wù)方便快捷。校舍建筑面積30萬方米,建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實基地總面積約5萬方米,各專業(yè)均建有綜合實驗室。圖書館藏書128萬余冊,并共享東南大學(xué)的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆,覆蓋所有教學(xué)和行政區(qū)域,與東南大學(xué)主校區(qū)千兆互連。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學(xué)生宿舍10.7萬㎡。建有大學(xué)生活動中心、標準體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、健身房等學(xué)生活動場地。良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為培養(yǎng)高水應(yīng)用型人才提供了理想的環(huán)境。 學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),緊密依托東南大學(xué)雄厚的學(xué)科資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,以“人才需求大、國內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強”為專業(yè)設(shè)置原則,所設(shè)專業(yè)以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準我院17個專業(yè)列入江蘇省本二批次招生,全部專業(yè)(含方向)列入本二批次招生,是全國列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨立學(xué)院。 學(xué)校擁有以東南大學(xué)專家教授的一流教師管理團隊,堅持選聘學(xué)術(shù)水高、科技創(chuàng)新能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的高級職稱教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和專業(yè)負責(zé)人;堅持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會咨詢顧問;各專業(yè)擁有由高水學(xué)術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干為主體、實踐經(jīng)驗豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊伍;并申請包括、“杰青”科學(xué)家、學(xué)者、博士生導(dǎo)師等在內(nèi)的一批高水教師擔(dān)任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學(xué)校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展臺,確保了高質(zhì)量的課堂教學(xué)和實踐教學(xué)。學(xué)校牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識,建有完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系,由東南大學(xué)資深教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作。 學(xué)校專任教師580人,具有副高級以上職稱的教師294人。 學(xué)校努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實踐臺,成立了創(chuàng)新實驗室,啟動“大學(xué)生創(chuàng)新課題立項計劃”。設(shè)立32個學(xué)生社團和4個學(xué)生藝術(shù)團。為培養(yǎng)學(xué)生較強的動手實踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學(xué)校將創(chuàng)新實踐與各類競賽相結(jié)合,組織學(xué)生參加國家和江蘇省內(nèi)的各類競賽活動,共獲得市級以上各類學(xué)科競賽獎3662人次,獲獎數(shù)和獲獎等級位居全國民辦本科院校的前列,且已超過省內(nèi)眾多公辦本科高校。 學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),堅持“以生為本”理念,努力構(gòu)建體現(xiàn)自身學(xué)科優(yōu)勢、科學(xué)合理、富有的課程體系;積極推進學(xué)分制改革,不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)自由度,并設(shè)置輔修專業(yè)制度;對重要的基礎(chǔ)課實行分級分層教學(xué),為不同學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、不同發(fā)展取向的學(xué)生提供足夠的發(fā)展空間;積極探索“做學(xué)結(jié)合”“案例教學(xué)”“項目驅(qū)動”“現(xiàn)場教學(xué)”等多樣化教學(xué)方法,積極探索“優(yōu)才優(yōu)育”“校企合作”“國際合作”等培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。三年,學(xué)校依托東南大學(xué)的國際合作資源,以選派交流生、碩士項目學(xué)習(xí)、暑期游學(xué)等形式進行國際交流400余人,為學(xué)生出國深造搭建臺。 求真求美、成人成賢,人才輩出、桃李滿園。我校畢業(yè)生以“知識基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良”贏得社會廣泛贊譽。三年,畢業(yè)生均年終就業(yè)率在96%以上,有一大批學(xué)生被中國水利水電研究院、中國航天科技集團、東南大學(xué)建筑設(shè)計研究院、中國核工業(yè)建設(shè)集團、中國石化集團、南瑞集團、中國電信等大型企事業(yè)單位錄用。五年,學(xué)校共有700余名畢業(yè)生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵、常州地鐵、無錫地鐵等錄用。 2017年至今,我校共有1200余人被錄取為研究生,其中相當(dāng)一批學(xué)生被清華大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、廈門大學(xué)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、昆士蘭大學(xué)(澳大利亞)、華盛頓州立大學(xué)(美國)、華威大學(xué)(英國)、曼徹斯特大學(xué)(英國)、東京大學(xué)等國內(nèi)外知名院校錄取。學(xué)校大部分專業(yè)考研升學(xué)率超15%,其中“985”“211”高校錄取率占比超過30%,在同類院校中位居前列。 2010年6月,學(xué)校被評為“江蘇省高校先進基層黨組織”,是全省唯一獲得此項殊榮的獨立學(xué)院。2012年10月,學(xué)校被授予“江蘇省教學(xué)工作先進高校”榮譽稱號,是全省獲得此項榮譽稱號的兩所獨立學(xué)院之一。年來,在江蘇省教育廳的專業(yè)抽檢評估中多次以全部為A的優(yōu)異成績位列全省第一,并獲得“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核優(yōu)秀單位”“江蘇省共青團考核優(yōu)秀”“江蘇省價格誠信單位”“江蘇省安校園”“江蘇省模范職工小家”“玄武區(qū)征兵先進集體”等榮譽稱號。 又好又快發(fā)展的東南大學(xué)成賢學(xué)院將堅持“創(chuàng)模式、改機制、拓資源、求、圖提升”的發(fā)展戰(zhàn)略,科學(xué)定位、發(fā)展,凝心聚力、開拓創(chuàng)新,深化應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)改革,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,為創(chuàng)建在國內(nèi)具有較強影響力的高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2021年4月)

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