根據最新山西招生考試院公布的數據，武漢鐵路職業技術學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上武漢鐵路職業技術學院的分數在311至377分，位次為57357至16812位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在311至377區間才能上武漢鐵路職業技術學院。

一、山西考多少分能上武漢鐵路職業技術學院

1、2022年山西考生上武漢鐵路職業技術學院：理科最低分需要361分，錄取最低位次為41379名;

2、2021年山西考生上武漢鐵路職業技術學院：理科最低分需要311分，錄取最低位次為49291名;

3、2020年山西考生上武漢鐵路職業技術學院：理科最低分需要351分，錄取最低位次為57357名;

4、2022年山西考生上武漢鐵路職業技術學院：文科最低分需要401分，錄取最低位次為16812名;

5、2021年山西考生上武漢鐵路職業技術學院：文科最低分需要366分，錄取最低位次為22820名;

6、2020年山西考生上武漢鐵路職業技術學院：文科最低分需要377分，錄取最低位次為28572名;

二、武漢鐵路職業技術學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年武漢鐵路職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	361	41379	省政府
2022	山西	文科	專科	401	16812	省政府

2、2021年武漢鐵路職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	311	49291	省政府
2021	山西	文科	專科	366	22820	省政府

3、2020年武漢鐵路職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	351	57357	省政府
2020	山西	文科	專科	377	28572	省政府

高考志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。

在行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數，也有相應院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優先一個批次的，仍然對有生源有優先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優先選擇學校的權利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公的。因為三本生的分數相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

三、武漢鐵路職業技術學院最新介紹

武漢鐵路職業技術學院創建于1956年，2001年經湖北省人民政府批準組建高職學院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學校是國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高等職業院校、全國優質高等職業院校、第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校、全國高校畢業生就業典型經驗高校、高等職業院校服務貢獻50強、高等職業院校國際影響力50強、教育部首批現代學徒制試點單位、全國示范性職業教育集團培育單位、全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設示范學校、湖北省社會治安綜合治理優秀單位，湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體，獲得世界職教院校聯盟卓越獎金獎。 經過60多年的發展，學校現有全日制高職在校生13000余人，教職工600余人，其中具有副高級以上職稱教師200余人，享受國務院特殊津貼專家1人、全國優秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業教育軌道交通行業名師5人，湖北省職業教育技能名師工作室2個。還涌現出湖北省優秀共產黨員、師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優秀教師群體。 學校現設有鐵道運輸管理學院、鐵道機車車輛學院、鐵道通信與信號學院、鐵道工程學院、機械與電子學院、電氣與自動化學院、經濟與管理學院、醫療與護理學院等8個二級學院，并設有馬克思主義學院、公共課部和實訓中心。開設專業54個，組建十大專業群，覆蓋了軌道交通工程建設、裝備制造、運營維護整個產業鏈環節，其中國家“雙高計劃”高水專業群1個，國家示范性高等職業院校重點專業（群）4個，教育部創新發展行動計劃認定骨干專業6個，央財支持重點建設專業2個，全國職業院校交通運輸大類示范專業點3個，教育部現代學徒制試點專業2個，湖北省戰略性新興（支柱）產業專業3個，湖北省高等職業教育重點專業9個，省級高等職業教育品牌專業9個，湖北軌道交通運營職業教育品牌專業（群）5個。 60多年的歷史積淀，學校確立了“立足鐵路、服務湖北、面向社會”的辦學定位和“以人為本、開放創新、發展”的治校方針，凝練了“厚德、礪能、篤行、通達”的校訓，形成了“鐵的理想信念、鐵的紀律作風、鐵的意志品質、鐵的擔當作為”的鐵院精神，走出了“跟著鐵路轉，聯合鐵路辦，幫助鐵路干，乘勢謀發展”的發展之路。學校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業，率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實訓基地，率先發起組建湖北軌道交通職業教育集團，并在產教深度融合、校企緊密合作方面積累了實踐經驗，產生了積極影響。學校畢業生受到社會和軌道交通企業的普遍歡迎，長期以來畢業生就業率保持在96%以上。學校培養了全國勞動模范、全國道德模范、全國五一勞動獎章獲得者，全國三八紅旗手獲得者，中國青年五四獎章獲得者，全國技術能手等一批又一批的優秀畢業生。 學校積極參與國際化合作，先后與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業教育機構合作，并率先為“一帶一路”沿線國家培養高鐵專業人才，“中泰聯合培養高鐵專業人才”項目成為首批中國-東盟職業院校合作項目，在泰國成立全球首家高鐵魯班學院，學校成為世界了解中國高等職業教育的窗口。 全體武漢鐵院人正以為指引，不忘初心，牢記使命，著力培養具有“四個自信”的德智體美勞全面發展的優秀勞動者和可靠接班人，在建設“優質、高效、和諧、幸福”的武漢鐵院新征程中，奮力開拓，砥礪前行。（2021年7月更新）