根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在304至304分，位次為52569至35110位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在304至304區(qū)間才能上江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

一、山西考多少分能上江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院

1、2022年山西考生上江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要325分，錄取最低位次為39745名;

2、2021年山西考生上江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要316分，錄取最低位次為35110名;

3、2020年山西考生上江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要304分，錄取最低位次為52569名;

二、江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	文科	專科	325	39745	省政府

2、2021年江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	文科	專科	316	35110	省政府

3、2020年江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	文科	專科	304	52569	省政府

高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。

一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競爭，行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢專業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問題。在“保”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

提前批和普通批有什么區(qū)別

一、錄取時(shí)間以及錄取院校不同

提前批的錄取時(shí)間要比普通批的錄取時(shí)間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的，而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校，也就是適合特長生錄取的院校。當(dāng)然，提前批也可以填正常錄取的院校。

二、志愿個數(shù)不同

一般來說，提前批只有一個志愿可以填，而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿，就意味著自己多了一份希望。

三、沒有被錄取的影響不同

提前批如果沒有被錄取的話，是直接可以將學(xué)生的檔案錄入普通批的志愿的，而普通批如果沒有被錄取的話，就是滑檔，滑檔之后就有一些學(xué)校已經(jīng)不招人了，也就是說滑檔之后的選擇性更少了。

三、江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院最新介紹

江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1964年，是江西省唯一一所以培養(yǎng)外語和外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用人才為主的高職院校，現(xiàn)有在校生16000人。學(xué)院是高水專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位，江西省人民政府與商務(wù)部共建院校，全國首批國際商務(wù)官員研修基地。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量和水不斷提高。先后被確定為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級基地、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、全國跨境電商專業(yè)人才示范校、江西省首批示范性高職院校、江西省首批應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校、江西省高水高職院校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)單位，獲得“國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”，省、市“文明單位”，“全省依法治校示范校”，“全省高校安校園示范學(xué)校”等榮譽(yù)。連續(xù)兩年榮獲全國職業(yè)院校“國際影響力50強(qiáng)”。 　　教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)院現(xiàn)有教職工700余人，副高以上148人，博士26人，外籍專任教師18人，留學(xué)歸國教師50余人，碩士學(xué)歷（學(xué)位）以上教師占專任教師的75%。全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個，全國優(yōu)秀教師2人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個，享受省政府特殊津貼專家、省級模范教師、百千萬工程人選、青年井岡學(xué)者各1人，省級教學(xué)名師3人，省級中青年學(xué)科帶頭人2人，省級骨干教師13人。2名外籍教師獲“廬山友誼獎”。 　　教學(xué)設(shè)施配套完善。學(xué)院建筑面積30.9萬㎡，圖書館紙質(zhì)圖書117.3萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，固定資產(chǎn)總值11億元。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地300余個，建有4800㎡的校內(nèi)產(chǎn)學(xué)園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、悅創(chuàng)空間和創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地。在省內(nèi)最早組建職業(yè)教育集團(tuán)，與eBay、京東、中煤、百果園等知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建有大師工作室2個，完全滿足學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和學(xué)生技能培養(yǎng)需要。 　　辦學(xué)鮮明突出。學(xué)院突出“外”字辦學(xué)，設(shè)有英、日、德、韓、法、阿、西、葡、俄、意、波斯等11個語種，其中“一帶一路”沿線國家官方語言7種，涵蓋90%以上國家，是全國開設(shè)外語語種最多的公辦高職院校。現(xiàn)有專業(yè)46個，其中涉外專業(yè)26個，在學(xué)人數(shù)達(dá)10000余人，占全院學(xué)生總數(shù)70%。建立了“外語+”專業(yè)教學(xué)體系，形成了“外語+電子商務(wù)”、“外語+工程管理”、“外語+旅游”、“外語+會計(jì)”等專業(yè)群。 　　技能競賽屢創(chuàng)佳績。幾年來，學(xué)院狠抓“以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合”。在歷年全國職業(yè)院校技能大賽中共獲得一等獎9項(xiàng)，二等獎24項(xiàng)，三等獎16項(xiàng)。2018年獲得“電子商務(wù)”、“互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能”、“導(dǎo)游服務(wù)”3個賽項(xiàng)一等獎；2019年獲得“英語口語”、“關(guān)務(wù)技能”、“電子商務(wù)”3個賽項(xiàng)一等獎，2021年獲得“工程測量”賽項(xiàng)一等獎，常規(guī)賽項(xiàng)一等獎獲獎數(shù)量均居全省前列，為提升全省高職教育水做出重要貢獻(xiàn)“雙創(chuàng)”教育獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)院率先在全省高職院校成立實(shí)體招生的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，“悅創(chuàng)空間”雙創(chuàng)基地分別被省發(fā)改委、省教育廳和省科技廳評為“江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”和“江西眾創(chuàng)”，在全省高職院校均屬首批。“十三五”期間，學(xué)院在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中累計(jì)獲金獎2項(xiàng)、銀獎7項(xiàng)、銅獎17項(xiàng)，獲獎數(shù)量和獲獎總成績均位列全國高職院校第一，并榮獲全國高職院校唯一的“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽青年紅色筑夢之旅賽道先進(jìn)集體獎，2019年，學(xué)院被教育部評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，為江西“雙創(chuàng)”教育爭得了榮譽(yù)。 　　招生就業(yè)量質(zhì)雙升。學(xué)院連續(xù)多年招生錄取分?jǐn)?shù)線位居全省前列，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)居第一方陣，榮獲2016-2018年度全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀等級學(xué)校”和“先進(jìn)單位”稱號。歷年畢業(yè)生初次就業(yè)率均居全省前列。海外實(shí)就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，已有700名學(xué)生在美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、西班牙、阿聯(lián)酋、菲律賓等10余個國家實(shí)就業(yè)。 　　國際合作深化拓展。先后與30余所國外高校締結(jié)合作關(guān)系，覆蓋所有語種專業(yè)。通過“2+2”專升本、“2+1+1”專升碩、短期進(jìn)修等合作培養(yǎng)模式，在國外學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)生達(dá)200余人。積極承擔(dān)國家援外培訓(xùn)任務(wù)，截至2021年8月底，完成項(xiàng)目191期，有132個國家和地區(qū)的4984名官員參訓(xùn)，其中正國級1人，部級45人。2018年9月首次在赤道幾內(nèi)亞成功舉辦刺繡和竹編援外培訓(xùn)班，2019年12月在緬甸成功舉辦緬甸地質(zhì)礦產(chǎn)與礦業(yè)開發(fā)海外研修班。同時(shí)借助商務(wù)部國際商務(wù)官員研修江西基地臺，推動中煤集團(tuán)、江西銅業(yè)和江西贛糧實(shí)業(yè)有限公司等20余家贛企赴境外投資，為打造江西企業(yè)“走出去”升級版提供有力支持，較好地服務(wù)了我省融入“一帶一路”倡議。 　　服務(wù)社會積極有效。學(xué)院成立江西電子商務(wù)發(fā)展研究中心，承擔(dān)國家商務(wù)部電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村示范縣規(guī)劃編制、評審、培訓(xùn)等工作，培訓(xùn)余干、鄱陽等地返鄉(xiāng)青年、貧困戶8000多人次，助力脫貧攻堅(jiān)。與余干、萬年、南豐等縣校地合作，助推社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院還先后參與格魯吉亞中國（江西）商品展暨經(jīng)貿(mào)洽談會、世界綠色發(fā)展投資貿(mào)易博覽會、世界贛商大會以及有關(guān)國家政府和企業(yè)團(tuán)組來贛訪問等眾多涉外活動。 　　校園環(huán)境優(yōu)美典雅。學(xué)院主體校園占地面積600余畝，綠化面積達(dá)42%，校園采取國際化建筑設(shè)計(jì)，集英、法、日、羅馬、阿、西、葡等建筑于一園，將建筑風(fēng)格與“外”字辦學(xué)相融合，校園環(huán)境與育人氛圍相統(tǒng)一，構(gòu)建了“中西合璧、現(xiàn)代典雅、科學(xué)合理、環(huán)境優(yōu)美”的花園式校園，為全院師生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(數(shù)據(jù)更新截至2021年9月）