根據最新山西招生考試院公布的數據，湖北城市建設職業技術學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上湖北城市建設職業技術學院的分數在130至241分，位次為84977至56173位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至241區間才能上湖北城市建設職業技術學院。

一、山西考多少分能上湖北城市建設職業技術學院

1、2022年山西考生上湖北城市建設職業技術學院：理科最低分需要214分，錄取最低位次為84977名;

2、2021年山西考生上湖北城市建設職業技術學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上湖北城市建設職業技術學院：理科最低分需要354分，錄取最低位次為56173名;

4、2022年山西考生上湖北城市建設職業技術學院：文科最低分需要225分，錄取最低位次為64993名;

5、2021年山西考生上湖北城市建設職業技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上湖北城市建設職業技術學院：文科最低分需要241分，錄取最低位次為70112名;

二、湖北城市建設職業技術學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北城市建設職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	214	84977	省政府
2022	山西	文科	專科	225	64993	省政府

2、2021年湖北城市建設職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專科	130	65406	省政府

3、2020年湖北城市建設職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	354	56173	省政府
2020	山西	文科	專科	241	70112	省政府

高考填報志愿服從調劑的意思

高考填志愿服從調劑的意思：指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，因為你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業隨機挑選一個專業。

服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生，所以很少發生院校調劑的情況除非發生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校。總體說，服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數更高，也不會被錄取。只有當第一志愿的學生人數不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數線以上的所有考生，只能在同一時間內按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調整和降低分數來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質量，從第二志愿和第三志愿中擇優錄取，每年以政策和志愿分數的形式招收一些高分考生。

一些農林、礦業、石油、師范院校，或邊遠地區、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現象。

三、湖北城市建設職業技術學院最新介紹

湖北城市建設職業技術學院創辦于1978年，2002年由湖北城市建設學校、湖北城鄉建設職工大學組建升格為高職專科院校，2005年湖北貿易科技學校整體并入，是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學校，隸屬湖北省住房和城鄉建設廳，是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優質專科高等職業院校、湖北建設職業教育集團理事長單位、中南建設職教聯盟牽頭單位。學校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會、“多校多企”湖北建設職業教育集團、“多校多企多集團”中南建設職教集團化辦學聯盟，實現校企融合臺的逐漸升級。學校積極開展現代學徒制試點，形成了校企系統化合作態勢，成為國家第三批現代學徒制試點院校、首批“1+X”證書試點學校。 學校地處湖北武漢，坐落于風景秀麗的藏龍島國家濕地公園、湯遜湖畔。學校致力創建“花園式學校”，校園環境滿園蒼翠、櫻白桃紅。 學校面向20個省市招生，目前在校生一萬兩千余名，設有建筑設計學院、建筑工程學院、市政工程學院、信息與設備工程學院、建筑管理學院、物流管理學院、馬克思主義學院、繼續教育學院、體育工作部等9個教學單位，開設有建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、工程造價等45個高職專業，形成了以土建施工類為龍頭，建設類專業為主體，信息類、物流類等多專業交叉滲透，穩步協調發展的專業體系。現有國家級骨干專業6個，央財支持專業2個，國家級生產型實訓基地3個，國家級雙師基地1個，國家級虛擬仿真實訓中心1個，國家級協同創新中心2個，國家級實訓基地1個；省級重點專業（含示范專業、骨干專業、品牌專業、專業）23個，湖北建筑工程職教品牌專業群5個，有國家精品課程2門，國家精品共享課程2門，省部級精品課程10余門，省級實訓基地（含虛擬仿真實訓中心、生產型實訓基地）7個。現有教職工508人，其中專任教師365人，副高以上職稱112人，省級專業團隊2個，省級（技能）名師21人，省級師德先進個人1人。全國五一勞動獎章獲得者1人，省級勞模3人，省政府津貼專家2人。 學校始終堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，按照“規范管理建機制，改革創新辦，提升內涵鑄品牌”的工作方針，以培養技術技能人才為己任，深入推進進教材、進課堂、進頭腦，探索實現職業技能和職業精神培養高度融合，積極推進學生體育、美育與勞動教育，學生德智體美勞全面培養。學校深入貫徹落實全國教育大會精神、“職教20條”精神，大力推行“三教改革”，著力注重“雙師型”教師教學能力的培養培訓，深入探索“1+X”證書人才培養模式，全面推進教學信息化建設。五年來，累計838人次在省級以上技能競賽獲獎，4名學生突出重圍進入世界技能大賽中國集訓隊。學校就業率連續位居全省前列，五屆畢業生就業滿意度持續增長。2020年，學校就業工作做法被省就業中心作為內部交流材料在全省高校交流。 學校始終堅持以“育人”，秉承“立德、尚能、篤學、創新”校訓，立足建筑類行業辦學實際，圍繞“魯班精神”“誠信文化”，著力營造設施完善、功能齊全、鮮明、文明和諧的校園文化氛圍，充分發揮文化育人的作用，把“立德樹人”貫穿于人才培養全過程，構建形成了以中華文化、“三校”文化、專業文化、企業文化、校友文化、社團文化六大文化為主體的校園文化體系，努力做到貼行業特點，素質教育職業化；貼專業，校園文化多樣化。2020年，學校被中國建設教育協會授予首屆“建設行業文化建設示范單位”稱號。 學校社會服務與培訓成績明顯，廣泛開展各種線上線下培訓。2020年，學歷繼續教育在籍518人，組織非學歷培訓及考試42918人次，年培訓到賬額540.66萬元。學校持續開展駐村扶貧、教育扶貧、支教等工作，不斷推動扶貧脫貧工作取得新進展。 學校先后獲得全國青年文明號、全國建設系統先進單位、全國巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北省安校園、檔案管理省特級、湖北省就業工作先進單位等各種榮譽稱號。學校成立40多年來，為社會培養了5萬余名技術技能型人才，為服務長江經濟帶和湖北經濟社會發展作出了應有的貢獻。 當前，學校正以黨建工作為引領，不斷加強內部治理結構建設，積極響應國家發展戰略，全面落實立德樹人根本任務，著力深化產教融合、校企合作，深入推進“三教”改革攻堅行動，聚力提升協同創新社會服務功能，全力做好“雙高”建設和“提質培優”行動計劃，為建設成為全國一流的高水高職院校不懈奮斗！ 注：其中的數據截至2021年5月