根據最新山西招生考試院公布的數據，韓山師范學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上韓山師范學院的分數在450至500分，位次為74342至15686位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在450至500區間才能上韓山師范學院。

一、山西考多少分能上韓山師范學院

1、2022年山西考生上韓山師范學院：理科最低分需要452分，錄取最低位次為66243名;

2、2021年山西考生上韓山師范學院：理科最低分需要450分，錄取最低位次為67550名;

3、2020年山西考生上韓山師范學院：理科最低分需要473分，錄取最低位次為74342名;

4、2022年山西考生上韓山師范學院：文科最低分需要480分，錄取最低位次為15858名;

5、2021年山西考生上韓山師范學院：文科最低分需要498分，錄取最低位次為15686名;

6、2020年山西考生上韓山師范學院：文科最低分需要500分，錄取最低位次為16073名;

二、韓山師范學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年韓山師范學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	452	66243	省政府
2022	山西	文科	本二A	480	15858	省政府

2、2021年韓山師范學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	450	67550	省政府
2021	山西	文科	本二A	498	15686	省政府

3、2020年韓山師范學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	473	74342	省政府
2020	山西	文科	本二A	500	16073	省政府

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報考鄭州大學，可以登錄鄭州大學官網。然后點開分數線，就可以看到三年的錄取均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應的位次是多少。然后根據所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據位次，再對應去年一分一段表，查出自己的興趣等效分數。（大概分值，不可能那么準確）

然后再進入所報院校官網，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當然高考考生也可登錄教育部陽光高考臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學，輸入賬號、驗證碼，輸入分數，就可以看到能夠填報的院校了。

高考志愿怎樣填報比較好

高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

三、韓山師范學院最新介紹

韓山師范學院是一所歷史悠久、鮮明的廣東省屬本科師范院校，位于享有“中國瓷都”美譽的國家歷史文化名城潮州市。校園占地面積98.7萬方米，建筑面積46.8萬方米。 學校創立于清光緒廿九年（1903年）的“惠潮嘉師范學堂”，前身可追溯到建于宋元祐五年（1090年）的韓山書院，是我國第一批、廣東第一所專門培養師資的學校，1921年更名為省立第二師范學校，1935年更名為省立韓山師范學校，1949年更名為韓山師范學校，1958年升格為韓山師范專科學校，1993年升格為韓山師范學院，2008年在教育部本科教學工作水評估中獲得優秀等級。 學校在一百多年的辦學歷史中，形成了“勤教力學，為人師表”的校訓，以及“愛國愛鄉愛校的家國情懷、明道傳道學道的師道精神、求是求真求正的學人品質、仁愛進取精誠的心靈境界”的韓師人特質，凸顯“扎根粵東，傳承潮汕文化，培養服務地方經濟社會發展的高素質基礎教育師資和應用型人才”的辦學，為廣東及周邊省份輸送了大批優秀教師及其他各類人才，涌現了一批杰出人物，如中山大學第一任校長鄒魯、著名哲學家陳唯實、國際攝影大師陳復禮、旅港愛國實業家陳偉南、馬來西亞實業家林進華、泰國實業家陳漢士、臺灣地區著名書法教育家陳其銓等，為地方教育事業和經濟社會發展作出了重要貢獻。 學校設有文學與新聞傳播學院等19個二級學院，58個本科招生專業（含大類），涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學9個學科門類。擁有省級重點學科4個，省級“沖補強”重點學科3個，國家級專業及專業綜合改革試點3個，省級專業、專業綜合改革試點及應用型人才培養示范專業20個，通過IEET認證專業5個，化學專業通過教育部師范類專業認證二級認證，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級協同育人臺1個，省級產業學院1個，省級實驗教學示范中心和大學生實訓基地26個，省級示范性教師教育實踐基地28個，省級精品視頻公開課和精品資源共享課15門，省級精品在線開放課程3門，省級在線開放課程3門，省級系列在線開放課程2門。學校面向全國19個省（區）和港澳臺招生，全日制在校生18000多人。成人高等學歷教育開設漢語言文學、數學與應用數學、英語、政治教育、法學、學前教育、烹飪等共23個專業，現在在校生6600多人。年還與云南大學、華中師范大學、華南師范大學、湖南工業大學、廣東技術師范大學、廣州體育學院、廣州大學等院校聯合培養研究生。 學校現有教職工1400多人，擁有一支結構合理、水較高的師資隊伍，其中具有碩士以上學位和具有高級專業技術職稱的教師占專任教師的80.94%和36.52%，具有博士學位的教師占專任教師的32%。同時，還聘請陳原教授等一批國內外知名專家學者為顧問教授、客座教授和兼職教授及學科帶頭人。成立“大師工作室”，聘請手拉壺大師謝華、陶瓷雕塑大師吳維潮、潮州菜大師方樹光、潮繡大師祝書琴等非物質文化遺產傳承人來校任教，促進學生實踐能力提高，傳承優秀傳統文化。 學校辦學條件優越。現有多功能信息化圖書館1座，面積3萬方米，紙質藏書198.3萬冊，電子圖書152萬冊。學校是“中國潮州菜研發和人才培養基地”，化學與精細化工廣東省實驗室潮州分中心（陶瓷材料、食品科學與技術）建設依托單位；擁有廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東地方文化研究基地、首批廣東省高校中華優秀傳統文化傳承基地、省社科聯研究基地、廣東省科技廳工程技術研究中心、市校共建臺（廣東省科技廳一事一議項目）等16個省級科研臺；建有粵東分析測試中心、新型功能材料及其應用技術科研臺、潮汕非物質文化遺產數據庫研發中心、先進陶瓷材料工程技術研發中心等4個中央財政專項資金資助科研臺；有粵東鄉村振興研究所、“韓派名師工程”研究基地、潮汕旅游文化與規劃重點實驗室、廣東省粵東生物醫藥工程技術研究中心等15個校級（院級）科研臺。 學校重視學生科學人文素養、實踐能力和創新創業能力培養。三年來，學生在參加全國和省級各類比賽，如“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生廣告藝術大賽、數學建模競賽、電子設計大賽、機器人大賽、創新創業大賽和師范生教學技能競賽中獲國家級獎勵400多項，省級獎勵1700多項。在中國高等教育學會公布的“2012-2017年全國普通高校競賽評估結果（本科）”排名中，我校位列廣東省第16名，學生的核心競爭力不斷提升。2019年應屆本科畢業生最終就業率98.32%。 學校先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、澳大利亞、美國、德國、俄羅斯、烏克蘭等13個國家以及港澳臺地區的37所高校和教育機構建立了密切的教育與學術交流合作關系，提升了學校辦學的國際化水和對外影響力。 學校堅持以，堅持“師范性、應用性、地方性、開放性”辦學定位，以廣東高等教育“沖補強”和粵東西北高校振興計劃為契機，以體制機制創新促學校改革發展，以一流學科建設助推一流師范教育，以學科建設服務地方經濟社會發展，以高層次人才建設補學科短板，聚焦“黨建、新師范、新工科、潮汕文化、陶瓷與非物質文化”， 真抓實干，精準發力，推動學校內涵式發展再上新臺階，把學校建設成為教師教育優勢凸顯、創新服務能力較強、社會影響力較大、精品美麗的高水師范學院。 （資料數據截至2020年9月）