根據最新山西招生考試院公布的數據,徐州醫科大學在山西招生錄取數據顯示,山西考生上徐州醫科大學的分數在544至585分,位次為14964至12778位次區間內,所以我們預測2023年山西高考考生需要考在544至585區間才能上徐州醫科大學。
一、山西考多少分能上徐州醫科大學
1、2022年山西考生上徐州醫科大學(B):理科最低分需要544分,錄取最低位次為14964名;
2、2021年山西考生上徐州醫科大學(B):理科最低分需要560分,錄取最低位次為13104名;
3、2020年山西考生上徐州醫科大學(B):理科最低分需要585分,錄取最低位次為12778名;
二、徐州醫科大學在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年徐州醫科大學在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 544 | 14964 | 省政府 |
2、2021年徐州醫科大學在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 560 | 13104 | 省政府 |
3、2020年徐州醫科大學在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 585 | 12778 | 省政府 |
行志愿如何填報
一、清楚認識自己是處于那個批次的。在不同批次之間是自上往下的原則。比如二本的學生不可以報考一本院校。所以要明確清楚自己是屬于那個階段的。
二、對本批次及以下的院校進行篩選。首先將錄取分數大于自己分數的院校去掉。因為大于自己分數的院校很少有機會是降下來的,一般都是保持不變,有可能還會升上去。
三、行志愿經過分數線篩選以后,接下來還要進行排名篩選。對于排名高于自己的分數排名的去掉。剩下的學校就是自己可以報考的院校了。
四、接下來是明確自己想要報考的專業,只要感興趣,不管是那個專業,行行出狀元。所以要找到自己喜歡的專業,然后在找出相關專業的學校。
五、找到自己心儀的專業和學校以后開始填報,填報行志愿的時候,可以將分數比較高,而且相對較好的學校放在前面。也可以把想沖一下的學校放在前面。
二本三本合并是取消三本了嗎
在本科批次的合并過程當中,不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。
其實還要回到最初的起點,官方本沒有一本和二本的說法,一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合,還是二批與三批合,還是合并專科批次,不過是舊瓶裝新酒,換湯不換藥罷了。
優先一個批次的,仍然對有生源有優先的選拔權。提前一個批次報考的,仍然有優先選擇學校的權利。
取消三本,合并一本二本,指的是錄取批次,而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了,其實取消三本對于學生來說也是公的。因為三本生的分數相比一本來說很低,但也是國家承認的本科學歷,畢業之后也沒人會仔細詢問是幾本,這樣也加大了本科生的競爭壓力。
三、徐州醫科大學最新介紹
徐州醫科大學的歷史最早可追溯至創辦于1934年的江蘇省立醫政學院,1958年由南京醫學院分遷至徐州成立南京醫學院徐州分院,1960年定名為徐州醫學院,2017年更名為徐州醫科大學。六十余年來,學校不斷發揚“艱苦創業、不斷創新、勇于創優”的優良傳統,大力實施“人才強校、質量立校、科技興校、名校、文化鑄校”的發展戰略,堅持“創新型發展”“選擇性優秀”“關聯性拉動”的發展思路,走出了一條極具的發展之路,是整個淮海經濟區辦學歷史悠久、辦學鮮明的一所高等醫學院校,也是該地區醫學教育、醫學科研和醫療服務的中心。 學校設18個學院(部)、21所附屬醫院、15所臨床學院,有全日制在校生16000余人,教職工1300余人。設置28個本科專業,涵蓋醫、理、工、管4個學科門類。有臨床醫學、生物學2個博士學位授權一級學科,臨床醫學、基礎醫學、生物學、生物醫學工程、藥學、公共衛生與預防醫學、醫學技術7個碩士學位授權一級學科和臨床醫學、口腔醫學、藥學、公共衛生、護理5個專業學位授權點,具備碩士研究生推免權,并設有生物學、臨床醫學2個博士后科研流動站和臨床醫學博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后,從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。 學校堅持以教學工作為中心,深化教學改革,規范教學管理,教學質量不斷提高,通過教育部本科教學工作審核評估。擁有國家級一流專業建設點、國家級專業建設點、國家級規劃教材、國家級人才培養模式創新實驗區、國家級實驗教學示范中心和國家級教學團隊,是國家第一批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校;通過教育部臨床醫學專業認證,認證有效期7年;獲國家級教學成果一等獎、二等獎各1項,以及省級教學成果特等獎等一批省部級獎項;獲國家級“卓越醫生教育培養計劃”項目和中央財政支持地方高校發展專項資金建設項目多項,以及一批省級品牌專業、重點專業(類)、精品課程和教材、實驗教學示范中心和實踐教育中心。 學校高度重視學科建設和科研工作,建有一批省級重點學科和省優勢學科群,其中臨床醫學、藥理學與毒理學、神經科學與行為學ESI排名全球前1%;獲得國家地方聯合工程實驗室、國家藥監局重點實驗室、省協同創新中心、省級重點實驗室、省級工程技術研究中心等一批科研臺。五年,學校承擔各級各類科研項目1000余項,其中國家重點研發計劃項目3項;國家自然科學基金項目200余項;發表SCI、EI等收錄論文千篇,其中在美國科學院刊等高水期刊發表論文多篇;獲得國家科技進步獎、國家自然科學獎等省部級以上科研成果獎勵20余項。 學校不斷加大師資隊伍建設力度,加快高層次優秀人才的培養和引進,師資隊伍數量穩步增長、結構持續優化。有特聘教授、全國優秀教師、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、全國衛生系統先進工作者、享受政府特殊津貼專家,以及江蘇特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省優秀教育工作者、江蘇省“雙創計劃”、江蘇省科技創新團隊、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”、“青藍工程”等一批優秀教師和團隊。 年來,學校不斷加強對外交流與合作,先后與美國哈佛大學、英國帝國理工大學、新加坡國立大學、澳大利亞伍倫貢大學、韓國延世大學等30多所海外知名高校、科研院所建立校際合作關系,在美國北卡羅來納大學教堂山分校、英國卡迪夫大學等高校建立師資培訓基地。此外,學校還多次主辦(承辦)國際學術會議,學校的國際影響力進一步擴大。 麻醉學教育是學校的和優勢。學校在全國率先創設麻醉學本科專業,并建設成為全國“高等學校專業”,麻醉學教學團隊是“國家級優秀教學團隊”,麻醉學教學成果榮獲國家級教學成果一等獎、二等獎。麻醉學學科先后獲評國家級重點學科培育建設點、國家藥監局重點實驗室、江蘇省重點實驗室、江蘇省臨床重點專科、江蘇省醫學重點學科和江蘇省“135工程”重點學科,是全國衛生專業技術職稱考試麻醉學專業命題基地。學校在全國率先開設麻醉學專業“5+3銜接”方向。全國高等教育學會麻醉學教育研究會、江蘇省麻醉研究所均掛靠在我校。學校主辦的《國際麻醉學與復蘇雜志》在國內外具有較大影響。學校因此被譽為“中國麻醉學人才培養的搖籃”。 學校堅持立德樹人,以質量為生命線,為社會培養了大批高級醫療衛生人才。學校先后被評為江蘇省師資隊伍建設先進高校、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省高校校風建設優秀單位、黨的建設和政治工作先進高校、江蘇省高等學校和諧校園、江蘇省文明單位等,贏得了社會的廣泛認可。 當前,學校全體師生員工正秉承“以德載醫、博學創新”的校訓精神,按照“立足江蘇,輻射全國,面向世界”的辦學定位,團結一致,鼓足干勁,朝著“建設鮮明、國內先進的高水醫科大學”的目標而努力奮斗!