根據最新山東招生考試院公布的數據，遼寧城市建設職業(yè)技術學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上遼寧城市建設職業(yè)技術學院的分數在331至331分，位次為446119至380273位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在331至331區(qū)間才能上遼寧城市建設職業(yè)技術學院。

一、山東考多少分能上遼寧城市建設職業(yè)技術學院

1、2022年山東考生上遼寧城市建設職業(yè)技術學院：綜合最低分需要399分，錄取最低位次為380273名;

2、2021年山東考生上遼寧城市建設職業(yè)技術學院：綜合最低分需要373分，錄取最低位次為395496名;

3、2020年山東考生上遼寧城市建設職業(yè)技術學院：綜合最低分需要331分，錄取最低位次為446119名;

二、遼寧城市建設職業(yè)技術學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年遼寧城市建設職業(yè)技術學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	399	380273	省政府

2、2021年遼寧城市建設職業(yè)技術學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	373	395496	省政府

3、2020年遼寧城市建設職業(yè)技術學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	331	446119	省政府

征集志愿分數線會不會降低

第一種情況，人數滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達到本科二批錄取控制分數線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數線、且當前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。

第三種情況，線上人數較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分數線下20分之內。但這些高校含有獨立院校。

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內可包含數量不等的專業(yè)。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

三、遼寧城市建設職業(yè)技術學院最新介紹

　遼寧城市建設職業(yè)技術學院系經遼寧省政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科院校，省級示范校。學院地處沈北新區(qū)虎石臺開發(fā)區(qū)，占地面積18.5萬方米，建筑面積9萬方米，現有教職工330余名，其中教授、教授級高級工程師等正高級專業(yè)技術職務47人，副教授、高級工程師等副高級專業(yè)技術職務63人，講師、工程師等中級專業(yè)技術職務166人，全日制在校生6000名，共開設道路與橋梁工程技術、建筑工程技術等城市建設行業(yè)相關的20余個專業(yè)。 　　學院堅持“內涵發(fā)展，鮮明，治理有序，精品學院”的辦學理念，依托遼寧省住建廳的大力支持和自身的品牌優(yōu)勢，不斷拓展和深化由校企雙方共同承擔人才培養(yǎng)任務的辦學模式。學院先后與沈陽北方建設股份有限公司、沈陽高等級公路建設總公司、沈陽市政集團有限公司、遼寧建工集團有限公司、中鐵航空港集團遼寧工程有限公司、沈陽白云穗港裝飾工程管理有限公司（港資）、沈陽萬科物業(yè)服務有限公司、遼寧貝殼房地產經紀有限公司、沈陽瑞杰歷信行建設工程管理有限公司、華潤置地有限公司等多家知名企業(yè)建立了尊重、信任、等、互助的“伙伴式”校企合作關系，在省內外建立百余個教學實基地，聘請百余位省內外知名專家擔任客座教授。行業(yè)指導和校企雙向參與為成功實現人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無縫對接奠定堅實基礎。同時，學院還與十幾家企業(yè)聯合開展了訂單培養(yǎng)。 　　學院管理規(guī)范，堅持以“立德樹人”為辦學的根本任務，重視學生專業(yè)技能和職業(yè)素質的雙重培養(yǎng)，強化學生發(fā)展意識，將養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常學習和校園文化生活中，積極實施榜樣引領計劃和大學生素質拓展計劃，增強學生的誠信品質、敬業(yè)精神和責任意識。為進一步凝聚學生、豐富校園文化、培育和傳承大學精神，學院重視學生社團建設和發(fā)展工作，現有學生社團50余個，90%以上的學生加入其中，為大學生自我管理、自我展示、自我實現搭建了廣闊的臺。 　　學院立足沈陽，面向遼寧，輻射全國，努力培養(yǎng)適應城市建設和區(qū)域經濟發(fā)展需要，懂技術、會管理、能操作的建設行業(yè)急需的高素質技術技能人才，為振興東北老工業(yè)基地、建設美麗中國做出積極貢獻。