今天早晨，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校東南角的果園，來(lái)觀賞果園里的美景。
我去逛過(guò)明樓公園，也游覽過(guò)樹(shù)多而茂盛的日湖，卻還是覺(jué)得我們學(xué)校的果園小巧別致。果園外圍有好幾棵樹(shù)圍繞著，像翠綠的屏障。遠(yuǎn)看梨樹(shù)光禿禿的，只有幾根枝丫。看，梨樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，正貪婪地享受著春光。它是在汲取天地萬(wàn)物之精華，為秋天結(jié)出巨大的果實(shí)做準(zhǔn)備嗎？真希望能早點(diǎn)看見(jiàn)梨樹(shù)結(jié)出的大梨頭！
我們沿著石板路繼續(xù)往里走，路邊小草從地上探出了頭，正跟我們打招呼呢！右邊是幾棵高大的楊梅樹(shù)，葉子的顏色是深綠色的，呈水滴狀。太陽(yáng)下，樹(shù)葉變得亮閃閃的，十分好看。
再往里走，就是幾棵枇杷樹(shù)了。枇杷樹(shù)的葉子也是那么濃密，一片挨著另一片。那葉子真綠啊，綠得仿佛是用墨綠色的水彩筆涂上去的；那葉子真大啊，有小孩兒手掌那么大。密密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。枝葉間已經(jīng)掛上了串串青綠色的小枇杷，他們搖搖晃晃，正依偎在樹(shù)媽媽?xiě)牙锵硎軜?shù)媽媽的呵護(hù)呢！
果園雖小，真是別致，給我們的校園生活帶來(lái)了別樣的精彩。
這是一篇寫(xiě)景文章，作者以自己的足跡為主線(xiàn)，描繪了學(xué)校果園的景象。在作者描寫(xiě)梨樹(shù)時(shí)，采用遠(yuǎn)結(jié)合，通過(guò)不同的視角展現(xiàn)梨樹(shù)生機(jī)勃勃。描述枇杷樹(shù)時(shí)，作者采用比喻修辭，將葉子比作手掌，形象地突出了葉子特點(diǎn)。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡自然，結(jié)尾處作者直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)果園的喜愛(ài)之情。
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