導語：作為黨員教師，便是教育夢的筑夢者，每個人夢想可能千差萬別，但在實現中國夢的征途上，需要凝聚每一份力量。下面是關于黨員教師不忘初心重溫入黨志愿征文，歡迎參考。

篇一：黨員教師不忘初心重溫入黨志愿征文

“兩學一做”學習教育是*推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重大部署。在學習中把握做一名合格黨員的標準，抓住了黨內教育的根本，回歸到黨員之所以成為黨員的本源拷問。

每個黨員都應該不忘初心。根據《黨章》規定，申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有兩名正式黨員作介紹人，要經過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經過預備期的考察，才能最終成為正式黨員。通常情況下，入黨志愿書應由本人親自手寫。《黨章》還要求，預備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。這些都是發展黨員工作的必經程序。在快節奏的現代化社會，為什么我們黨在入黨程序上依然如此執著?就是因為入黨是一件極鄭重、極嚴肅的事情。在你親自動筆向黨組織反映自己的真實情況，表達意愿和決心時，在你緊握拳頭一句一句宣讀誓言中，這已不僅僅是一種形式，而是一種對信仰、信念的虔誠，是為共產主義理想奮斗終生的理想追求。

相信絕大多數同志入黨時的誓言是由衷的、真誠的。然而，隨著經濟社會不斷發展，社會日趨多元，各種誘惑不斷增多，黨員隊伍中也出現了一些理想信念動搖、組織觀念淡薄、黨員意識不強的現象。有的黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩，只顧自己利益，患得患失，斤斤計較;有的黨員入黨動機功利，把入黨當作走仕途的工具，黨員這個身份對其有用時，自己就是黨員，真正需要身先士卒時，卻又退縮在群眾身后;有的黨員身在曹營心在漢，在大是大非問題上不能和*保持一致，調侃、質疑黨的領導體制，甚至公開罵黨，否定黨的最基本的原則和立場;還有的為官不為、尸位素餐，甚至貪贓枉法、以權謀私，最終淪為“階下囚”，等等。這些黨員在爭名奪利中蒙塵積垢、忘了初心，在隨波逐流中心為物役、泯然眾人，與當初入黨時作出的承諾漸行漸遠。身為共產黨員，卻既不“先進”也不“純潔”，又何談模范、先鋒?

“黨員”二字不是用來沽名釣譽的美稱，不是借機夤緣而上的工具。“黨員”意味著更重的責任、更高的覺悟、更遠的追求，是每個共產黨員莊嚴宣誓時必須肩負起來的全心全意為人民服務的使命擔當。

我們黨有8700多萬名黨員，黨員隊伍狀況如何，直接關系黨的創造力、凝聚力、戰斗力。每一名黨員都應該時常日省吾身、捫心自問，自己是否還記得入黨時立下的錚錚誓言?是否始終如自己所寫、所說的那樣心口如一、言行一致?自己現在的言行、舉止、情操、境界是否符合黨員的標準?只有在反躬自省中不斷凈化自我、完善自我、提升自我，進而敢于擔當、勇于負責，才能以一名真正的共產黨員的身份帶領群眾實現我們的宏偉目標。

篇二：黨員教師不忘初心重溫入黨志愿征文

“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”還記得最初舉起右拳面向黨旗宣誓的那一刻嗎?那是如此熱血激昂，那是如此純真質樸!

沒有人在人生之初就想當逃兵，也沒有人在入黨之時就想背棄信仰。江蘇省徐州市政協原副*張引在懺悔書中寫道:“我的家庭跟隨黨已有70多年，父母及岳父母都是抗日戰爭和解放戰爭走出來的老黨員。”;四川省雅安市委原書記徐孟加在懺悔錄中這樣說：“我曾經是一個高舉理想主義旗幟的熱血知青。懷著對改革開放的一腔熱情我加入了中國共產黨，1989年正式成為一名國家公職人員。辛勤的汗水浸潤了夢想的土地，我不覺得累。”但為什么有的人不改初衷，一路高歌前行直達人生終點，他們卻早早落伍掉隊甚至腐化墮落，葬送自己的前程?臨退休撈錢60萬元被判8年、拿手術刀的手變成了拿錢的“黑手”、以權謀私中飽私囊，“好村官”走上自毀路等等等等，這樣的案例不在少數。我們也相信，他們曾經豪言壯語、激情燃燒，曾經也有著報效國家、服務人民、實現自我價值的抱負;也曾“5+2”、“白加黑”的忘我工作;但就是在觥籌交錯和迎來送往中，漸漸忘卻了初心，丟掉了底線。從“激情燃燒的歲月”到“鐵窗牢籠的生活”，從“好同志”到“階下囚”，究其原因，根子在于黨章黨規黨紀意識淡漠，理想、信念任由欲望踐踏。

早在黨的十八屆一中全會，*就向全黨發出“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召，要求把黨章學習教育作為經常性工作來抓。學習黨章黨規黨紀，就是夯實基礎，就是牢固信念防線，就是點亮指路明燈。對于我們這樣一個有著430多萬個基層黨組織、8700多萬名黨員的大黨，更要把學習貫徹黨章黨規黨紀擺在突出位置來抓。在政治局第二十六次集體學習時，*說過：“凡是有利于黨和人民事業的，就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于黨和人民事業的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”他用鏗鏘有力的話語告誡廣大黨員干部，中國共產黨人只有恪守“初心”，始終不渝地堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，黨和人民的事業方能行穩致遠。

作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火，才不會在時間的長河中迷失方向。不忘初心，才會有“心中為念農桑苦，耳里如聞饑凍聲”的為民情懷;不忘初心，才會有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的強烈責任;不忘初心，才會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌毅力;不忘初心，才會有“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”的堅定信念，不忘初心，才會有“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁氣概。不忘初心，方能致遠。

世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現夢想，成就事業。“民將軍”歐陽只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設立獎學金，鼓勵農家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數十年如一日堅持學雷鋒，40年義務照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發的是靈魂芬芳。

不忘初心，方能致遠。每一個人都是中國夢的筑夢者。而作為黨員教師，便是教育夢的筑夢者，每個人夢想可能千差萬別，但在實現中國夢的征途上，需要凝聚每一份力量。學習貫徹黨章黨規黨紀，“時時銘記、事事堅持、處處上心”。從學校的發展做起，從自己做起，以“愚公移山”的實干精神，實事求是，矢志不渝，艱苦奮斗，時刻“照鏡子、正衣冠”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起偉大的“中國夢”。堅信只有做“最好”的我，懷揣黨員先進性，做到守紀律、講規矩，才能無愧于職責，無愧于使命，無愧于黨和人民，共同的“中國夢”就可以更加真切地照進現實，照進每個學生的心中