培養(yǎng)企業(yè)管理人才，乃是河南的興企之本。

　　提高企業(yè)特別是大型企業(yè)集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)力、規(guī)模化、集約化程度的前提就是要擁有一批能駕馭企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中搏擊風(fēng)浪的企業(yè)家;提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)建新興產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)就是要培養(yǎng)一支勇于開(kāi)拓、大膽探索的青年后備力量，他們是完成我省"由人口大省向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變"這一宏偉目標(biāo)的主力軍，這是河南的希望所在。

　　"企業(yè)培訓(xùn)"是培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的關(guān)鍵，它是一把開(kāi)啟企業(yè)興旺之門(mén)的"金鑰匙"，是一艘裝滿智慧的"航船"，將載著企業(yè)駛向成功的彼岸。新世紀(jì)是以智力資源為主要依托的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)將主導(dǎo)整個(gè)經(jīng)濟(jì)生活，因此，建立和完善適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)制將成為勢(shì)不可擋的潮流。

　　我們應(yīng)該樹(shù)立"依靠培訓(xùn)出人才，依靠人才求發(fā)展"的觀念，建立"政府管理、部門(mén)配合、企業(yè)參與"的人才培訓(xùn)機(jī)制，形成"崇尚知識(shí)、人心思學(xué)、重視人才"的社會(huì)風(fēng)氣，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和條件，以保證全社會(huì)的培訓(xùn)資源科學(xué)高效地配置在人才的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)上，促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)向市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化健康發(fā)展。

　　當(dāng)今世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮撲面而來(lái)，隨著加入WTO步伐的加快，我省企業(yè)將溶入世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程之中，國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，給我省經(jīng)濟(jì)和企業(yè)帶來(lái)了空前的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)大批的高素質(zhì)的人才又提出了更高的要求，今后我們的培訓(xùn)任務(wù)將更加艱巨。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)必須適應(yīng)這一新形勢(shì)，必須探索和研究，建立和完善適應(yīng)*發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)制，包含激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制和制度機(jī)制。

　　更新認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，把提高企業(yè)員素質(zhì)作為關(guān)系到我省前途和命運(yùn)的戰(zhàn)略性任務(wù)對(duì)待。河南在改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)大潮中，要實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，完成調(diào)整和優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的中心任務(wù)，當(dāng)務(wù)之急的就是要改善才的觀念、思維定勢(shì)，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的文化水、管理水。

　　資金、資源和技術(shù)的短缺可以引進(jìn)，而人才的短缺不能單靠引進(jìn)。河南需要的是能在國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的企業(yè)家。所以，"知識(shí)是第一生產(chǎn)要素以人為本"的觀念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是個(gè)永不過(guò)時(shí)的文題。掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的各級(jí)各類高素質(zhì)才隊(duì)伍。精心組織，積極推進(jìn)，圍繞改革發(fā)展需要建立多層次、多形式、多專業(yè)培養(yǎng)企業(yè)高級(jí)管理人才的機(jī)制。建立以內(nèi)培為主、外培為輔，條塊結(jié)合的培訓(xùn)體系，實(shí)施三個(gè)培訓(xùn)板塊：一是著眼于目前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，立足本地，培養(yǎng)一批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)管理干部;二是著眼于經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的高水、高技術(shù)含量的需要，委托資深院校培養(yǎng)一批高層次的經(jīng)營(yíng)管理干部;三是適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化的需要，走出國(guó)門(mén)培養(yǎng)一批熟悉世界經(jīng)濟(jì)規(guī)則的外向型經(jīng)營(yíng)管理干部。

　　實(shí)施本省"112人才培養(yǎng)工程"，即1000名取得工商管理資格證書(shū)，相當(dāng)于工商管理碩士水的企業(yè)員100名MBA碩士(學(xué)士)生，2000名包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)營(yíng)銷經(jīng)理、質(zhì)量主管、業(yè)務(wù)主管、金融證券等與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)相配套的各類高層次專業(yè)人才。

　　要調(diào)動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)的積極性，政府可制定鼓勵(lì)政策，對(duì)培訓(xùn)工作搞得好的企業(yè)給予政治榮譽(yù)激勵(lì)，頒發(fā)類似于"育英工程獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)或物質(zhì)激勵(lì)，如優(yōu)先重用、加薪、住房等給予優(yōu)惠政策。對(duì)利用所學(xué)知識(shí)為企業(yè)創(chuàng)造重大經(jīng)濟(jì)效益者，可給其重獎(jiǎng)。結(jié)合"入世"的熱門(mén)課題組織企業(yè)員走出河南、走出國(guó)門(mén)，讓河南了解世界，也讓世界了解河南。