保持產黨員先進性教育活動二階段實施方案 保持產黨員先進性教育活動二階段實施方案根據市委督導組《關于認真做好先進性教育活動一階段“回頭看”和轉段工作的通知》要求，結合我單位實際，制定市僑聯保持產黨員先進性教育活動二階段實施方案如下：一、目標任務總體目標是通過學習、自我檢查和民主評議，達到“提高自身素質，加強僑聯組織、服務僑界群眾、促進各項工作”的目的。、找準支部的突出問題。各黨員要聯系實際，以征求意見、懇談會、走訪、個別座談等形式查睜支部存在的問題為根本，睜群眾反應強烈的黨風、政風、作風方面存在的突出問題，和影響僑聯發展的突出問題以及機關管理方面存在的突出問題。、解決黨員存在的問題。重點解決好部分黨員存在的理想、信念淡化，黨員意識和執政意識不強；宗旨觀念不牢，工作作風不實；觀念保守，進取精神不強，作用發揮不好；要求自己不嚴，紀律觀念不強等問題。、解決黨員領導干部存在的問題。黨員領導干部在解決以上問題的基礎上，要重點解決好發展觀、政績觀、群眾觀和廉潔自律等方面的存在的突出問題。、總之，要通過自查自糾，剖析存在的問題；通過黨性分析，觸及靈魂；通過民主評議，明確整改方向。二、工作環節二階段（自我檢查，民主評議）要重點抓好五個環節：征求意見，交心談心；對照檢查，黨性分析；民主評議，互相幫助；組織評議，反饋意見；通報情況，接受監督。各個環節的具體要求是：、征求意見，交心談心。征求意見：要采取召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛聽取黨員、群眾意見。領導干部要以書面形式征求下級部門和本單位黨員、群眾意見。黨員個人也要主動征求和聽取群眾意見。交心談心：黨員領導干部和黨員要結合征求意見，開展交心談心活動，溝通，增進團結。領導干部要與每位黨員交流談心，聽取黨員意見，并開展支部黨員談心活動，做好談心記錄。、對照檢查，黨性分析。掌握武器：開展重溫入黨誓詞活動，讓每個黨員牢記入黨誓詞和黨員身份。要學習和牢記《黨章》規定的黨員義務、領導干部的基本條件和胡錦濤同志提出的新時期保持黨員先進性的基本要求，以此作為對照檢查和黨性分析的武器。檢查分析：黨員和黨員領導干部要對照上述標準和大討論中明確的保持黨員先進性的具體要求，全面總結幾來的、工作、作風等方面的情況。結合群眾反映和征求的意見，查找在保持產黨員先進性方面存在的差距和突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析根源。黨員領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析。在對照檢查、黨性分析的基礎上，黨員個人形成書面黨性分析材料。、民主評議，互相幫助。支部民主生活會。全體黨員結合個人的自我檢查、黨性分析情況，通過召開支部民主生活會的形式，廣泛開展民主評議活動。一般黨員要在支部民主生活會上，按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查，搞好自我批評。之后，黨員之間還要互相評議，開展批評，互相幫助，同提高。黨員領導干部要以普通黨員的身份參加支部民主生活會。黨員領導干部民主評議。對黨員領導干部，要組織支部全體黨員、單位群眾進行民主評議。修改黨性分析材料。黨員和黨員領導干部要根據民主評議會和民主生活會的情況，認真修改自已的黨性分析材料。、組織評議，反饋意見。召開支部會議。根據民主評議、民主生活會和黨員的一貫表現，提出對每個支部黨員的評議意見，如實向黨員個人反饋，指出存在的問題和努力的方面。、通報情況，接受監督。黨支部以一定的方式，向群眾通報黨員民主生活會和民主評議黨員的情況，接受群眾監督。評議結束時，黨支部應向市委先進性教育活動領導小組上報總結報告和轉段申請，經督導組審核同意后，向市先進性教育活動領導小組上報階段總結報告，然后召開會議，進行小結和轉段動員。三、幾點要求、提高認識，加強領導。搞好自我檢查、民主評議是加強黨組織建設、提高黨員素質的一項重要措施，是對黨員進行教育的有效形式，是先進性教育活動的重點，起承上啟下的作用，關系到教育活動能否取得實效。黨員領導干部要高度重視，加強領導，統籌安排，精心組織，把二階段的工作抓緊抓好，抓出成效。、領導帶頭，作出表率。在二階段，黨員領導干部要做到五帶頭：帶頭征求意見和查找問題，帶頭自我剖析，帶頭參加支部活動，帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，起表率作用。、突出重點，確保質量。一是搞好征求意見。要豐富征求意見的方式，開辟民意暢通的渠道和途徑，廣泛征求意見，把主要問題找準。二是搞好黨性分析和民主評議。要對照保持黨員先進性的要求，查找存在的差距和突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀等方面作深入地黨性分析，寫好黨性分析材料。三是開好民主生活會。要作好會前準備，一把手帶頭，全體黨員要互相開展批評與自我批評，提高生活會的質量。、邊整邊改，取信于民。在教育活動中，要認真研究群眾的意見和建議，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。要根據問題的性質，區分輕重緩急，明確整改時限，切實做到邊整邊改，取信于民。、依靠群眾，搞好評議。要堅持發揚民主，走群眾路線。在教育活動中要依靠群眾，廣泛吸收群眾參與，這對于我們促進、找準、抓住、解決好問題具有重要作用，也是防止走過場的重要保證。在分析評議時，要采取多種形式，廣泛聽取群眾意見，并如實向黨員反饋；要找群眾談心，征求群眾意見，不斷改進工作；要通報評議情況，聽取群眾意見和反映。、堅持兩手抓，做到“兩促進”。要做到圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排，正確處理教育活動與做好各項工作的關系，把教育活動與做好各項工作結合、與促進改革發展結合，用教育活動推動發展，用發展的成果檢驗教育活動的實效。既不能脫離工作孤立地搞教育活動，也不能借口工作忙，不認真抓教育活動，做到學習教育和推動工作兩不誤，兩促進。