指導教師對學生的評語 篇1

該學生實期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我學校的各項規章制度，實期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

貴校美術專業某某同學于某某時間來我單位某某部門實。在實期間，該同志總體表現優秀，遵守學校的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實的目的。

指導教師對學生的評語 篇2

1、真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現，效果一定不錯。

2、萬丈高樓地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優秀的作品出現。

3、從你的作業中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。

4、只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會發現你也和別人一樣優秀。

5、在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。

6、美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

7、你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。

8、你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

9、臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

10、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

11、你的.作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。

如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒！

12、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

13、就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

14、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業都能動腦筋去做，你會發現自己也很棒，老師期待著你的新作品。

15、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！

16、你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。

（1）.美術指導老師簡短的評語集錦

美術評語你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續努力，相信你會繪出更優秀的作品。你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續努力，相信你會繪出更優秀的作品。你很聰明，很有自己的想法，上課積極發表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。你很聰明，很有自己的想法，上課積極發表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很...查看更多

（2）.實單位指導老師簡短的評語

1、該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。2、該生用心主動，態度端正。實期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資...查看更多

（3）.小學第一學年簡短的評語大全

1、一眨眼，四個多月過去了，看著你的進步和成長，老師真的很欣慰，課堂上能夠聽講了，發言時有你高舉的小手，響亮的回答，和同學們相處更友好了，勞動時有你的身影，尤其是你的個人衛生，告別了垃圾紙屑滿地的場面，慢慢學會了整理自己的物品，更令人感動的是在餐廳，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里。今天，文明可愛的你不僅能夠學會聽講，還能夠認真完成作業，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人！生活的點滴見證了你...查看更多

（4）.高中第二學年老師對學生簡短的評語集錦

1.熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態度認真，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵，對越來越的高考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。2.你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜...查看更多

（5）.高中第一學年班主任對學生的評語

高中生第一學年評語11.郭延慶同學是一個十分凡，沒有什么突出表現的學生，由于基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道...查看更多

（6）.員工工作考核的評語大全

1.良好的個人形象和素養，*技能或業務水優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，良好的個人形象和素養，*技能或業務水優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。2.良好的個人形象和素養，*技能和業務水優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合良好的個人形象和素養，*技能和業務水優秀...查看更多

（7）.最新的銀行領導對員工的考核評語

1.良好的個人形象和素養，*技能或業務水優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。2.勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟*較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調...查看更多

（8）.部門負責人對員工的考核評語集錦

部門負責人對員工評語 篇11、該員工工作認真，服從分配，能夠按時完成領班交待的工作任務。虛心好學，憑借自己的努力學習和自我總結，很快從一名新員工成為QC骨干，誤檢和漏檢率低，在新員工流動性大的情況下，能夠耐心細致地指導新員工的日常工作，為部門主管排憂解難。2、該員工工作經驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較。工作認真負責，能主動幫助其他工友。本著要做就一定要做好的原則，...查看更多

（9）.幼兒園教師的考核評語集錦

幼兒園教師考核評語（一）：1、馮老師上忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯系...查看更多

（10）.對教師政治和師德修養的考核評語

一、該同志注意加強自身修養，具備良好的個性心理品質。工作中銳意進取，勇于創新。生活中嚴已寬人，與同事之間團結協作。認真履行崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。二、該同志熱愛教育事業，擁護黨的教育方針政策，嚴格遵守學校各項規章制度，工作認真負責，態度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。三、該同志綜合素質高，業務能力強，工作積極主動。能全面地...查看更多