根據最新遼寧招生考試院公布的數據，合肥學院在遼寧招生錄取數據顯示，遼寧考生上合肥學院的分數在409至479分，位次為87045至51197位次區間內，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在409至479區間才能上合肥學院。

一、遼寧考多少分能上合肥學院

1、2022年遼寧考生上合肥學院：物理最低分需要409分，錄取最低位次為87045名;

2、2021年遼寧考生上合肥學院：物理最低分需要469分，錄取最低位次為56088名;

3、2020年遼寧考生上合肥學院：理科最低分需要479分，錄取最低位次為51197名;

二、合肥學院在遼寧的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年合肥學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	物理	-	本科	409	87045	省政府

2、2021年合肥學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	物理	-	本科	469	56088	省政府

3、2020年合肥學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	479	51197	省政府

模擬志愿填報不填有影響嗎

雖然說各省市都為高考學子們準備了模擬志愿填報，但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個機會，在模擬志愿填報期間并沒有填報，但是過后又擔心不填報會對正式的填報有影響。

有影響是真的，但是不是大家想象的那樣不能填報志愿之類的，而是會在正式填報志愿的時候產生一系列的問題，有很多地方都是需要花費時間去整理和弄清楚的。

因此，模模擬志愿填報就是一個讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個過程，就像是一場比賽，別人在比賽之前都會做好熱身運動，而你就只是吃飽喝足就上來了，結果可想而知，當然，有的人天生底子好，隨便就可以成為冠軍，但那只是少數人，大多數人還是要準備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報的。

行志愿填報怎樣報

要“保底”，各批次志愿填報注意落差

“行志愿”不是“等志愿”，也不是“行錄取”。考生填報的行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

選準“參考值”，注重學校錄取均分

考生在行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。

三、合肥學院最新介紹

合肥學院是一所在“改革中誕生，開放中成長，創新中發展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校，其前身是創辦于1980年的合肥聯合大學。1985年，學校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應用型高校之一。2002年3月，經教育部批準，與合肥教育學院、合肥師范學校合并。2018年，學校整體進入安徽省第一批次招生,獲批碩士學位授予單位。 學校被譽為中國高等教育改革的“小崗村”、中國應用型本科高校第一方陣的“排頭兵”，是全國應用型本科高校專門委員會副主席單位，長三角地區應用型本科高校聯盟主席單位，安徽省應用型本科高校聯盟常任主席單位。先后榮獲國家教學成果獎一等獎兩項、二等獎兩項，第四屆全國教育改革創新特別獎，國家科技進步二等獎兩項。2015年10月30日，中德兩國總理共同視察合肥學院，李克強總理指出：“合肥學院30年來的發展壯大是中德務實合作的成功典范”。德國總理默克爾稱贊合肥學院是“中德30年合作的光輝典范”。李克強總理宣布在合肥學院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，政治局委員、國務院副總理孫春蘭到合肥學院考察調研，充分肯定了合肥學院在國際合作、人才培養等方面取得的成績，希望學校繼續發揮示范帶頭作用。 目前，學校一個校區辦學，占地面積1500畝，擁有全日制在校生14460人，專任教師1051人，校舍建筑面積68.92萬方米，教學科研行政用房面積41.57萬方米，教學科研儀器設備總值3.69億元，圖書館紙質圖書145.51萬冊，電子圖書156.72萬冊。現有11個二級學院，涵蓋工、經、管、文、理、教育、藝術7大學科門類。本科專業75個，其中國家級專業5個，國家級“卓越工程師教育培養計劃”專業4個，國家本科專業綜合改革試點專業1個，國家級一流本科專業建設點6個、省級一流本科專業建設點20個，2個一級學科碩士學位授權點、11個專業碩士學位授權點。中德合作物流管理專業、經濟工程專業相繼獲德國專業認證。 學校堅持人才強校戰略，穩步打造結構合理、素質優良、符合定位的師資隊伍。現有博士學位教師355人、高級專業技術職稱教師458人，研究生導師231人、博士生導師6人，“雙能型”教師570人。現有省級教學團隊20個，省級教學名師24人，省學術與技術帶頭人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教師中先后有4位獲中國政府“友誼獎”，11位獲安徽省政府“黃山友誼獎”，4位出席李克強總理主持的外國專家新春座談會。有3位諾貝爾獎獲得者為學校榮譽教授。 學校堅持以生為本，人才培養模式從“八個轉變”向產教深度融合發展。2017年，學校與德國埃姆登/里爾應用科學大學、德國大陸集團合作開設機械設計制造及其自動化專業“大陸班”，首創具有的“雙元制”高等教育。《中國教育報》頭版以《二次轉型再出發，合肥學院探索國際雙元制高等教育——培養善創新的卓越工程師》為題作專題報道。作為全國創新創業典型經驗高校、全省高校就業工作標兵單位，五年，學生競賽獲國家級A類獎項129項，國際獎項17項，學校畢業生就業率始終位居全省前列。2021年本科生就業率達到91.6%。學校畢業生65%左右在安徽就業，50%左右在合肥就業，被譽為“合肥市工程師的搖籃”。學校《2019-2020學年本科教學質量報告》被評審為A等級，全省包括中國科學技術大學僅4所高校獲此等級。教育部《簡報》專題推廣合肥學院推進人才培養“八個轉變”的做法。《中國新建本科院校質量報告》將我校經驗總結為“安徽現象、合肥模式”，在全國推廣。 學校堅持服務地方，主動對接區域發展戰略和需求。先后申報獲批國內首個經濟工程專業以及智能制造工程等6個新工科專業，調整專業11個。大力推進軌道交通、先進制造、數字經濟等產業學院建設。加大“環境科學與工程”、“計算機科學與技術”、“材料科學與工程”和“集成電路科學與工程”4個高峰培育學科建設力度。現有科研臺49個，其中省部級以上科研臺8個（含4個共建）。五年，承擔省部級以上科研項目400余項，承接了產學研合作項目629項，科研與服務地方經費達3.9057億元。獲國家授權專利867項，連續五年進入安徽省發明專利百強榜。發表SCI、SSCI論文300余篇。獲省部級以上科研成果獎30項。 學校堅持開放合作，國際化辦學日益彰顯。作為中德教育合作示范基地、首批安徽省國際交流合作基地、中德經濟顧問委員會成員單位、全球中小企業聯盟戰略合作伙伴。學校建有“中國安徽—德國中心”和“中國合肥—韓國中心”，積極為對外交流合作和項目落戶提供服務。已同德國等國及臺灣地區的72所大學建立了合作關系，先后有4100余名學生赴國外友好學校學習，接收2100余名國外學生來校學習交流。2020年學校通過教育部高等學校來華留學質量認證。2021年，學校“雙元制”高等教育已從試點先行到全面鋪開，與大眾集團共建大眾學院，持續打造“雙元制”高等教育的合肥模式。與奧斯納布呂克應用科學大學簽訂合作辦學協議，從過去的單向留學發展到雙向留學，中外合作辦學進入新階段。與上海開放大學、奧斯納布呂克應用科學大學共建中德開放在線學習臺，打造永不落幕的在線學習交流臺。學校在德國建有施特拉爾松德市孔子學院，德國總理默克爾親自揭牌并為孔子學院成立三周年發來賀信。2000年以來，先后有500多個德國政府、社會團體、友好學校及企業代表團訪問學校，累計承辦中德應用型高等教育研討會14屆、“漢語橋”德國中學生夏令營活動8屆、韓國語演講大賽12屆、“合肥學院杯”漢語演講比賽4屆。 學校堅定辦學方向，堅持黨建引領保障發展，認真落實立德樹人根本任務。自2017年實施政治工作創新“十大工程”以來，體育藝術俱樂部改革在全省示范推廣，順利通過安徽省“三全育人”綜合改革試點單位中期評估工作。2017年學校獲“全國五一勞動獎狀”，2019年，先后入選第一屆安徽省文明校園、安徽省高校網絡政治工作中心首批試點建設高校、安徽省第三批“三全育人”綜合改革試點立項單位、脫貧攻堅先進集體、首批全省黨建工作“示范高校”培育創建單位和第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位。2015年以來，學校在省委綜合考核中連續六年獲評“優秀”等次。 2021年11月