無聲閱讀是什么,閱讀是需要思考的,即需要思維.思維是以語言為載體，各位，一起看看下面的無聲的音符閱讀答案吧！

無聲的音符閱讀答案

張克跨進那扇玻璃大門的時候，兩條腿像灌了鉛一般沉重。

女兒晶晶今天過生日，妻子囑咐他買一把小提琴做生日禮物。妻子有病，病很重，躺在醫院的病床上，整整思量了一個晚上，才做出這個決定。妻子說，她知道家里沒錢，可這幾年也太委屈孩子了，就把那條金項鏈賣了吧。再說，生病的她現在也用不上。妻子要他買的小提琴就在這家商場。那是一把白色的、做工極精致的小提琴。

晶晶今年13歲，學了三年小提琴，卻至今沒有一把自己的琴。晶晶拉琴有天分，教她的老師對張克說：孩子很有前途，值得培養。老師的話說過不止一次，張克明白老師的意思：孩子需要琴。他又何嘗不想給孩子買一把琴，每次看到晶晶學琴的情景，他的心都會錐刺一般痛。別的孩子學琴是跟著老師在琴上一遍一遍練，只有晶晶空著手比劃，等到休息的時候，她才借用人家的琴，躲在屋角練上一陣。孩子很懂事，知道媽媽一直有病，花費大，從來不在他們面前提買琴的事。但是，夫妻倆都看得出來，孩子做夢都想擁有一把自己的琴。

去年的一天，妻子的病像是有些好轉，他們一家來到這家商場。晶晶一眼就看中了那把白色的小提琴，在柜臺前徘徊了很久很久之后，終于忍不住央求售貨員：能不能讓我試拉一下?也許是因為孩子甜甜的嗓音，也許是因為孩子渴求的目光，售貨員很痛快地把琴遞給了晶晶。晶晶大喜過望地接過小提琴，她拉的是著名的小提琴曲《梁祝》，隨著弓弦的上下跳動，那如泣如訴的旋律飄然而起，直灌整座商場。售貨員聽呆了，過往的顧客也凝神諦聽。孩子一拉完，現場立刻爆發出熱烈的掌聲。那一刻他們夫妻倆都很激動。張克上前問了琴價，售貨員告訴他得兩千元。貴是貴了點，但琴音純正，孩子配拉這樣的琴。兩千元對他們家來說不是一個小數目，張克只好尷尬地說等錢攢夠了再來買。

金項鏈是張克買給妻子的定情之物，妻子一直視若生命。那次看琴回來，妻子就想用項鏈去換琴，晶晶不答應。這一次，妻子是瞞著晶晶悄悄地把項鏈塞給他的。張克把項鏈掏出來，在手里掂了掂，眼睛里不由浮出一層霧茫茫的淚水。妻子不知道，其實，這條項鏈早被他換成了假的了，為了給妻子看病，真的半年前已經賣掉。他沒有勇氣再走那組賣琴的柜臺。他還是沒有錢，走過去又能怎樣?他只是想看看那把琴，哪怕遠遠地看一眼。

琴還在，依然擺放在原來的位置，依然閃著亮麗的光澤。

商場的對面有一間私人開的小鋪子，里面也賣各式各樣的樂器，其中就有小提琴，模樣和商場里那一把幾乎一樣，售價才80元。這種琴嚴格地說只能稱為玩具，為了不讓妻子失望，他，無可奈何地走進了那家小鋪子。

回到醫院的時候，晶晶正守在媽媽床邊，看到張克懷里抱的琴，她眼睛一亮：“爸爸，你給我買琴了!”晶晶蝴蝶一般飛過去。妻子也被驚醒了，看到琴，她如釋重負地長出了一口氣。“孩子，拉一曲吧，媽媽想聽聽。”妻子說。晶晶打開琴盒，小心翼翼地取出琴，緩緩地放在左下額。當第一個音符從琴腔里傳出的時候，晶晶皺了一下眉頭，接著她又拉了兩個音，運弓的手便停止了。“孩子，快拉呀。”媽媽催促道。張克知道晶晶聽出琴音不對，想解釋又無法張口，他怔在那里，急出了一頭冷汗。“爸爸，買琴的時候，你沒有調音吧?沒關系，我會調的。”她沖他擠了一下眼睛。晶晶開始調琴，一副認真的樣子。突然，“蹦”“蹦”兩聲傳來，晶晶不好意思地抬起頭。

“爸爸，媽媽，對不起，我把琴弦調斷了。我還是給你們盲拉吧，拉你們最愛聽的《梁祝》。”晶晶開始拉琴，拉這把已經無法出聲的小提琴。她拉得很投入，一招一式都充滿著激情。妻子臉上露出了舒心的笑。張克知道，孩子是有意調斷了琴弦。看孩子拉得有模有樣，他耳邊似乎真的響起了悠揚的樂曲。那是孩子用心拉出來的，他陶醉了。

拉完，晶晶跑到爸爸身邊，附在他耳邊輕聲說道：“爸爸，謝謝你送給我這么好的生日禮物!”

閱讀題：

1.什么原因使張克“兩條腿像灌了鉛一般沉重”?

2.“孩子很懂事”表現在什么地方?

3.晶晶沖爸爸“擠了一下眼睛”的含義是什么?

4.“這么好的生日禮物”指什么禮物?

5.張克瞞著妻子把金項鏈換成假的，又瞞著妻子和女兒買回“玩具”琴，張克能不能這樣做?請談談你的看法。

參考答案：

1.(1)無法籌更多的錢為妻子治病，對妻子有負疚感。

(2)無法為女兒買一把好琴做生日禮物。

2.(1)從來不提買小提琴的事。(或晶晶投有吵著爸爸買2000多元的琴。)

(2)自覺刻苦地空手練琴，等別人休息時，才借別人的琴練。

(3)不答應用項鏈換琴。

(4)掩飾爸爸買玩具琴的尷尬。

(5)為媽媽拉盲琴，安慰媽媽。

3.(1)她發現了這是一把玩具琴。

(2)暗示爸爸她找到了解決困境的辦法。

4.(1)爸爸送給她的琴。

(2)寄托在這把玩具琴上的濃濃的愛。或爸爸的愛。

5.言之成理即可。