語文閱讀在時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，要多做一些閱讀練，這樣對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的關于何必溫馨閱讀答案，歡迎閱讀參考。

何必溫馨周國

①不太喜歡溫馨這個詞。

②溫馨本來是一個書卷氣很重的詞，如今居然搖身一變，儼然一位通俗紅歌星。她到處走穴，頻頻亮相，泛濫于歌詞中，散文中，商品廣告中。

③可是，仔細想想，究竟什么是溫馨呢?溫馨的愛、溫馨的家、溫馨的時光、溫馨的人生究竟是什么樣子的?朦朦朧朧，含含糊糊，反正我想不明白。也許，正是詞義上的模糊不清增加了這個詞的魅力，能夠激起說者和聽者一些非常美好但也非常空洞的聯想。

④正是這樣：美好，然而空洞。這個詞是沒有任何實質內容的。溫者溫暖，馨者馨香。暖洋洋，香噴噴。這樣一個詞非常適合于譬如說一個情竇初開的少女用來描繪自己對愛的憧憬，一個初為人妻的少婦用來描繪自己對家的期許。它基本上是一個屬于女中學生詞典的詞匯。當舉國男女老少都溫馨長溫馨短的時候，我不免感到滑稽，詫異國人何以在精神上如此柔弱化，紛紛競作青春女兒態?

⑤事實上，兩性之間真正熱烈的愛情未必是溫馨的。這里無須舉出羅密歐與朱麗葉，奧涅金與達吉亞娜，賈寶玉與林黛玉。每一個經歷過熱戀的人都不妨自問，真愛是否只有甜蜜，沒有苦澀，只有和諧，沒有沖突，只有溫暖的春天，沒有炎夏和寒冬?我不否認愛情中也有溫馨的時刻，即兩情相悅、心滿意足的時刻，這樣的時刻自有其價值，可是，倘若把它樹為愛情的最高境界，就會扼殺一切深邃的愛情所固有的悲劇性因素，把愛情降為庸的人間喜劇。

⑥比較起來，溫馨對于家庭來說倒是一個較為合理的概念。家是一個窩，我們當然希望自己有一個溫暖、舒適、安寧、氣氛濃郁的窩。不過，一味地溫馨，結果不是磨滅掉夫婦雙方的個性，從而窒息愛情，就是造成升的假象，使被掩蓋的差異終于演變為不可愈合的裂痕。

⑦至于說以溫馨為一種人生理想，就更加小家子氣了。人生中有順境，也有困境和逆境。困境和逆境當然一點兒也不溫馨，卻是人生最真實的組成部分，往往促人奮斗，也引入徹悟。如果否認了苦難的價值，就不復有壯麗的人生了。

⑧寫到這里，我忽然悟到了溫馨這個詞時髦起來的真正原因。我的眼前浮現出許多廣告畫面，畫面上是各種高檔的家具、家用電器、室內裝飾材料、化妝品等等，隨之響起同一句畫外音：伴你度一個溫馨的人生。一點也不錯!舒適的環境，安逸的氛圍，精美的物質享受，這就是現代人的生活理想，這就是溫馨一詞的確切的現代含義!這個聽起來好像頗浪漫的詞，其實包含著非常務實的意思，一個正在形成中的中產階級的生活標準，一種講究實際的人生態度。不要跟我們提羅密歐了吧，愛就要愛得愜意。不要跟我們提哈姆雷特了吧，活就要活得輕松。理想主義的時代已經結束，讓我們回歸最實在的人生

⑨我絲毫不反對實在的生活情趣。和突出政治時代到處膨脹的權力野心相比，這是一個進步。然而，實在的生活有著深刻豐富的內涵，決非限于舒適安逸。使我反感的是溫馨這個流行詞所標志的人們精神上的庸化，在這個女歌星唱遍千家萬戶的溫軟歌聲中，我不禁緬懷起歌劇《卡門》的音樂和它所謳歌的那種驚心動魄的愛情和人生來了。

⑩所以，在這種情況下，我要說：

愛，未必溫馨，又何必溫馨?

人生，未必溫馨，又何必溫馨?

19.怎樣理解文章中她到處走穴，頻頻亮相，泛濫于歌詞中，散文中，商品廣告中的含義。(2分)

20.作者認為溫馨美好，然而空洞，這種空洞體現在哪些方面?(4分)

21.請簡要梳理作者的思路。(4分)

22.文中第⑤⑧⑨段用了羅密歐和朱麗葉，奧涅金與達吉亞娜，賈寶玉與林黛玉、哈姆雷特、歌劇《卡門》等文學性的內容作素材，這在文章的表達技巧和內容方面有何作用?(6分)

23.從人生態度和生活理想的角度看，對個體而言，選擇溫馨與否是自由的，但作者為何還是要批判溫馨這種人生態度和生活理想?對作者的觀點，你如何評價?談談你的看法。(6分)

參考參考：

19、溫馨一詞廣泛流行于各種文體、各個行業中。

20、①精神上的柔弱化;②忽視愛情中的悲劇性因素;③磨滅個性，造成裂痕;④顯得小氣。

21、①先說不喜歡流行而時髦的溫馨;②再闡釋不喜歡溫馨的原因;③反思溫馨在當下流行的原因;④點明主旨，反對人們精神上的庸。

22、①證明作者的觀點;②這些事例中的人與現實中的人形成對比，強化了文章的主旨;④使文章的內容更富于文化內涵，更有深度。

23、①從社會的角度看，單一的個體選擇溫馨作為自己的人生態度和生活理想，本無可厚非，但當這種態度流行，成為一種社會潮流時，就會使人們失去對理想主義和真正的情感的追求，在精神上趨于庸化。作者是從社會的角度對此提出批評。(2分);

②從真正的人生態度和生活理想看，溫馨追求的是舒適的環境，安逸的氛圍，精美的物質享受，只是一種物質的、實在的生活情趣，只是人生價值的極次要的內容，把溫馨作為自己的人生態度和生活理想會使人們忽視生活應有的更深刻更豐富的內涵，也使人們不復有壯麗的人生(2分);

③作者從社會與時代的角度、從深層的人文關懷的角度提出批評，表現出了難得的清醒和憂思(2分)。