眉山市初二生物地理學(xué)業(yè)水考試報名系統(tǒng)

根據(jù)新出爐的高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見，我省初中學(xué)業(yè)水考試將實(shí)行“兩考合一”，考試科目實(shí)現(xiàn)“全科開考”。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語實(shí)行紙筆閉卷考試，有條件的市（州）外語考試可增加聽力測試、口試。考試成績呈現(xiàn)方式也將變?yōu)榈燃壋尸F(xiàn)方式，分為A、B、C、D、E等若干等級。此外，我省也將落實(shí)綜合素質(zhì)評價方式，評價內(nèi)容主要包括品德、學(xué)業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個方面。學(xué)生綜合素質(zhì)檔案將作為高中階段學(xué)校擇優(yōu)選拔新生、自主招生的重要參考或依據(jù)。

在招生錄取中，我省將開展高中階段考試招生制度改革試點(diǎn)，探索基于初中學(xué)業(yè)水考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式，取得經(jīng)驗后全省推廣。決定先在綿陽、宜賓、眉山三市開展試點(diǎn)，綜合改革試點(diǎn)從2017年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生起開始實(shí)施。試點(diǎn)之外的其他地區(qū)從2017年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生起開始推行初中學(xué)業(yè)水考試和綜合素質(zhì)評價，高中招生錄取可以暫繼續(xù)按照現(xiàn)行的方式進(jìn)行。

據(jù)悉，到2020年左右基本形成基于初中學(xué)業(yè)水考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公。

怎么考？

初中學(xué)業(yè)水考試：“兩考合一”+“全科開考”

根據(jù)四川省統(tǒng)一安排，我省初中學(xué)業(yè)水考試具體由各市（州）組織實(shí)施。各市（州）要制定初中學(xué)業(yè)水考試實(shí)施細(xì)則，針對不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，確定具體的考試方式和方法。

從全省來看，已經(jīng)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水考試；個別沒有實(shí)行“兩考合一”的地區(qū)要從2017年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生起實(shí)行初中學(xué)業(yè)水考試，實(shí)現(xiàn)一考多用，避免多次考試，加重學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

在考試科目上，我省初中學(xué)業(yè)水考試范圍覆蓋義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目，實(shí)行“全科開考”，包括現(xiàn)有的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動中的信息技術(shù)和地方課程等，并根據(jù)義務(wù)教育課程方案調(diào)整而調(diào)整。綜合實(shí)踐活動的其他相關(guān)情況（包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會勞動實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育）應(yīng)結(jié)合實(shí)際作為綜合素質(zhì)評價內(nèi)容。省教育廳要求各地要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。同時，實(shí)施意見要求，考試各科目分值的設(shè)定，應(yīng)以義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的課時、課程容量等為主要依據(jù)，避免個別科目分值過低、科目之間分值差距過大。

在考試方式上，語文、數(shù)學(xué)、外語實(shí)行紙筆閉卷考試，有條件的市（州）外語考試可增加聽力測試、口試。物理、化學(xué)、生物采取紙筆考試和實(shí)驗操作技能考試相結(jié)合的方式，可每個科目兩項考試成績合并計算作為學(xué)科總成績。實(shí)驗操作技能考試按我省相關(guān)要求執(zhí)行。道德與法治、歷史、地理實(shí)行紙筆考試；信息技術(shù)實(shí)行上機(jī)操作考試；體育與健康考試科目由體能和技能項目組成，鼓勵多項目抽考選考，由市（州）統(tǒng)一組織實(shí)施。音樂、美術(shù)成績由藝術(shù)素質(zhì)測評成績和技能測試成績組成，由市（州）確定具體要求。地方課程的考試方式由各市（州）確定。文化學(xué)科可以根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)，采取各科分卷或相科目合卷的方式考試。

實(shí)施意見要求，考試命題要充分發(fā)揮學(xué)業(yè)考試在課程改革中的積極導(dǎo)向作用，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能。要根據(jù)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系社會實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性。要在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題能力的考查。要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，注重對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)考查。語文、數(shù)學(xué)、外語科目命題由省教科所組織，其他科目考試命題由各市（州）組織實(shí)施，各地也可根據(jù)需要進(jìn)行聯(lián)合命題。省級教研部門要加強(qiáng)對各地命題指導(dǎo)和必要的培訓(xùn)，每年對各地試題進(jìn)行評價并發(fā)布評價報告。

在考試時間上，我省要求按照義務(wù)教育課程方案的規(guī)定和要求，語文、數(shù)學(xué)、外語考試一般于每年的6月中旬進(jìn)行。物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、信息技術(shù)7科考試和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考試按照“學(xué)完即考”的原則，及時安排；體育與健康考試、音樂和美術(shù)技能測試安排在九年級下學(xué)期進(jìn)行。值得注意的是，實(shí)施意見特別提出，要認(rèn)真落實(shí)國家課程方案和省定課程計劃，不得提前結(jié)束課程安排考試。

中考成績的呈現(xiàn)也將有所改變。據(jù)悉，我省將克服分分計較，避免過度競爭。采取等級呈現(xiàn)方式的，可以分為A、B、C、D、E等若干等級。音樂、美術(shù)用等級或“合格”“不合格”呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)水考試結(jié)果的應(yīng)用，由各地制定學(xué)業(yè)水衡量和招生錄取相關(guān)實(shí)施意見予以確定。將體育與健康納入高中階段學(xué)校招生錄取計分科目，其分值權(quán)重原則上不低于總分的8%。

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