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在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。
我認為考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。其次,這個考生性格內(nèi)向，日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī)，將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生，父母沒有考慮到這點。再次，北大醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)每年錄取的最低分要高出市最低控制線120分以上，而且些年逐年上漲。考生的成績能否達到這個水，父母并沒有做調(diào)查研究。
另外，在考生身體條件方面,父母沒有考慮到孩子有色弱的情況。醫(yī)學類各專業(yè)對色覺異常的考生是不予錄取的。因此，我們提示考生父母，在幫孩子選擇志愿時，一定要考慮到考生的個人特性，盡量選擇考生能夠接受、愿意接受，同時適合考生今后學習、從業(yè)的志愿，千萬不要越俎代庖。
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