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2015山東卷高考語文試題及答案

第Ⅰ卷(共36分)

一、(每小題3分，共15分)

閱讀小面一段文字，完成1~3題。

浙江云和梯田，雖然不及云南元陽梯田、廣西龍勝梯田那般規(guī)模(洪大/宏大)，氣勢雄偉，但卻玲瓏?yán)w巧，別有。群山逶迤,陽光撲面而來，俯瞰山中梯田，好似面對著一座寬大的露天體育館。無論冬夏，太陽每天都(沿/攀)著濕淋淋(銀閃閃/亮堂堂)、綠油油或金燦燦的梯子，從山間的水田里爬上來。正是清明時節(jié)，梯田已開始灌水，咕嘟咕嘟的流水聲猶如______。每塊田池的邊緣都留有缺口，一畦注滿，便自動流入下一層田里。_____，一畦畦展展，好似神靈于夜半在山上放置的無數(shù)面鏡子。天亮之后，整個山谷成了鏡子創(chuàng)意博覽會??弧形橢園形拱形牛角形簸箕形……無數(shù)面鏡子順著山坡層層疊疊地鋪展開去。

1.文中加點的詞語，有錯別字的一項是

A.玲瓏群山逶迤B.俯瞰金燦燦

C.邊緣層層疊疊D.橢園博覽會

2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀銀閃閃

C.洪大沿銀閃閃D.洪大攀亮堂堂

3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.節(jié)奏均勻的彈撥樂在梯田里蓄滿水

B.彈撥樂的均勻節(jié)奏蓄滿水的梯田

C.彈撥樂的均勻節(jié)奏在梯田里蓄滿水

D.節(jié)奏均勻的彈撥樂蓄滿水的梯田

4.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是

A.新聞發(fā)布會上，他講話僅用了八分鐘，簡潔明了，新聞性、針對性強，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。

B.聯(lián)合國大會曾經(jīng)兩次召開會議，討論是否應(yīng)該廢除死刑的問題，但因各方立場南轅北轍，討論無果而終。

C.本屆展銷會邀請到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、宣筆、徽墨、宣紙、歙硯等文房四寶濟濟一堂。

D.寫一篇小說并不太難，但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說中引起讀者廣泛關(guān)注，就不那么容易了。

5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是

A.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。

B.幫助家境不好的孩子上大學(xué)，是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢。

C.說到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論，而對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。

D.這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗?fàn)幍墓适拢瑢η嗌倌暧^眾很有教育意義。

二、(每小題3分，共9分)

閱讀下面的文字，完成6~8題。

藝術(shù)實踐證明，要塑造出具有較高審美價值的典型人物，就必須深刻揭示人物性格的內(nèi)在矛盾性。如果不能把握和揭示人物靈魂深處的真實和社會歷史的真實，不能把人物性格的內(nèi)在矛盾性成功地揭示出來，就沒有活生生的真實的人，就沒有真正深刻的典型。

巴金曾經(jīng)指出：“為了應(yīng)付新的需要，有人注意到了優(yōu)點和缺點，于是在正面人物身上加入一些缺點，在動搖人物身上加入一些優(yōu)點，總之使得每個人甚至反面人物都帶有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然沒有血色，不像真人。為什么呢?我想有一個原因是，除了優(yōu)點和缺點以外，活人的身上還有別的東西。”人類復(fù)雜的內(nèi)心圖景，不是用幾筆鮮明的色彩可以描畫清楚的，不是“優(yōu)點”“缺點”這種具有確定范圍的概念性語言可以概括的。事實上，人的性格世界有很大的模糊性特征，了解人物形象的模糊性，對作家塑造人物性格，將產(chǎn)生積極的影響。

性格元素模糊性主要包括兩層意思。

一是構(gòu)成性格整體的各種性格元素之間往往是不同向的，甚至是彼此矛盾對立的：一部分性格元素表現(xiàn)為肯定性方向，表現(xiàn)為善，表現(xiàn)為美，表現(xiàn)為真，表現(xiàn)為圣潔;另一部分性格元素表現(xiàn)為否定性方向，表現(xiàn)為惡，表現(xiàn)為丑，表現(xiàn)為偽，表現(xiàn)為鄙俗。這種雙向性，使一個人的性格表象變得紛紜復(fù)雜，使一個人有時像他自己，有時又不像他自己;有時忠于他自己，有時又背叛他自己。這就是說，構(gòu)成性格整體的各種元素往往不能按照同一確定的方向運動，而正是這種非同向發(fā)展的各種性格因索，才形成人物性格的模糊性。例如構(gòu)成阿Q性格的元素是非常復(fù)雜的，而這些雜多的性格元素，又表現(xiàn)為雙向性:質(zhì)樸愚昧又狡黠圓滑，率真任性又正統(tǒng)衛(wèi)道，自尊自大又自輕自踐，爭強好勝又忍辱屈從……這些元素在自身運動的過程中，互相碰撞，互相交叉，形成復(fù)雜的性格表象。

性格元素模糊性的另一層意思，則是每一個性格元素內(nèi)部都帶有二重性，肯定中包含著否定，否定中也包含著肯定。因此，性格元素自身的性質(zhì)不可能完全確定。它在不同的情境中總是顯示出不同的內(nèi)容和形式，不斷變化。例如，當(dāng)一個人在追求真理時，“倔強”的性格元素就表現(xiàn)為肯定性質(zhì)的“韌性”，而當(dāng)真理不復(fù)存在時還要硬去碰撞，“倔強”元素就轉(zhuǎn)化為否定性質(zhì)的“固執(zhí)”。一個人的勇敢，在某種情況下可表現(xiàn)為見義勇為的善，在某種情況下則又可能表現(xiàn)為不義亦為的惡。李逵的勇猛有時表現(xiàn)為昨常可愛的戰(zhàn)斗精神，有時則表現(xiàn)為“排頭砍去”的魯莽。

此外，性格元素的本質(zhì)往往不是直接袒露的，它會被假象包裹著，從而顯現(xiàn)出表里矛盾、似是而非的情狀，使人們感到難以捉摸。狄德羅曾說:“說人是一種力量與軟弱、光明與盲目、渺小于偉大的復(fù)合物，這并不是責(zé)難人，而是為人下定義。”因此，要寫出鮮活的人物形象.確實值得寫作者多下一番功夫!