2017年全國兩會提案關于留守兒童,兩會關于留守兒童提案
留守兒童的健康成長，關系著社會的和諧與穩定，關系著國家的未來。在長期對流動留守兒童的關注和調查中發現，我省留守兒童大多數生活在農村，存在著居住環境差、監護不到位、學習成績不理想、心理健康狀況得不到關注等情況。在2017年河北“兩會”上，省政協委員鄭軍英提交提案，建議做好留守兒童教育幫扶工作。
提案稱，家庭收入低、家庭教育缺失、監護環境差、學校教育管理不到位社會救助不完善等是造成留守兒童生存與發展困境的原因。
省政協委員鄭軍英建議做好留守兒童教育幫扶工作。照片由本人提供
如何做好留守兒童教育幫扶工作呢？鄭軍英委員稱，首先需要政府部門牽頭做好關愛“留守兒童的工作”，建立監測、預防、發現、報告和干預機制，同時，學校、老師也要做好留守兒童關愛工作，多關心多交流，幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀；另外，要提高監護能力、改善監護環境，完善法律法規，整合社會資源，讓關愛更持久更深入。
針對如何整合社會資源的問題，鄭軍英委員建議，要形成政府領導，部門配合，社會參與的長效機制，可以考慮由婦聯、共青團牽頭，與各部門各愛心企業、公益組織以及村委會、基層學校等共同構建完善的留守兒童關愛網。借“京津冀協同發展”的東風，集合各種資源，從身、心、智三個方面為農民工子女創造良好的成長環境
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